【摘要】鋼琴演奏技巧對于音樂表現具有極為重要的作用。本文主要從情感化讀譜訓練、規(guī)范化踏板訓練以及結合實際調整指法訓練側重等方面探討了高效鋼琴演奏技巧訓練的方法。

【關鍵詞】鋼琴；演奏技巧；音樂表現

【中圖分類號】J624 【文獻標識碼】A

一、鋼琴演奏技巧對于音樂表現的作用

鋼琴在世界音樂發(fā)展史上具有重要地位。音樂和樂器本身都沒有生命，但音樂經過鋼琴的演奏便能迸發(fā)出不同的生機。正因鋼琴演奏技巧在音樂演奏以及音樂表現上具有如此重要的地位和作用，鋼琴演奏者需要不斷進行鋼琴演奏技巧訓練，并提升其技巧性。

二、鋼琴演奏技巧訓訓練現狀分析

鋼琴演奏技巧的提升與鋼琴演奏技巧訓練方法的選擇和應用有直接關聯，但很多人在進行鋼琴演奏學習時并不知道選擇什么樣的訓練方法，錯誤地選擇訓練方法使得其鋼琴演奏技巧無法獲得有效提升。從對當前鋼琴演奏技巧的一般性訓練方法進行分析發(fā)現，很多鋼琴演奏技巧雖然具有較高的科學性，但是鋼琴演奏技巧訓練方法不能對個體差異明顯的個人予以較好兼顧，絕大多數鋼琴演奏技巧訓練方法的專業(yè)性較強，無法被初學者進行較好的運用。鋼琴演奏本身是專業(yè)性較強的藝術表現過程，這從客觀上導致鋼琴演奏技巧訓練方法的專業(yè)性極為明顯。很多人在鋼琴演奏技巧訓練上存在著一定誤區(qū)，特別是對訓練時長的增加有盲目依賴。這一做法下，科學的訓練方法無法被較好運用，其在鋼琴演奏技巧上的訓練付出也難以得到較好回報。

三、高效鋼琴演奏技巧訓練的方法

（一）情感化讀譜訓練

高效進行鋼琴演奏技巧訓練首先要對讀譜訓練給予關注，讀譜訓練作為鋼琴演奏技巧訓練中的基礎，演奏者能否較好地進行讀譜和記憶，直接關乎其鋼琴演奏能力的提升以及鋼琴演奏技巧的提升。建議鋼琴演奏者在進行讀譜訓練時注入更多的情感因素，并逐步達成情感化讀譜訓練的基本目標。例如，在聯系某一曲目的鋼琴演奏時，其可以首先對樂譜進行分析，并結合樂曲的創(chuàng)作背景和其他信息對樂譜所表達的藝術思想及內涵進行分析。在實際鋼琴演奏時，要將情感融入到演奏的全過程之中，避免演奏過于機械和生硬從而對整體演奏狀況和藝術感染力的提升產生制約。一旦在讀譜訓練上具備較多的情感化色彩，并能夠對情感進行較好掌控，讀譜能力的提升便能促進演奏技巧的提升。

（二）規(guī)范化踏板訓練

踏板訓練也是鋼琴技巧訓練中的重要一環(huán)，很多鋼琴演奏學習者往往對于“臺面”上的技巧練習較為關注，這也使得踏板訓練的重視相對不足。從鋼琴演奏整體進行分析不難看出，鋼琴演奏者能否對踏板進行規(guī)范化使用對鋼琴演奏的影響也十分直接。在踏板訓練這一鋼琴演奏技巧的具體訓練中，提升規(guī)范化程度較為重要，個體的鋼琴演奏者也要對踏板訓練作為基本的鋼琴演奏技巧訓練科目。鋼琴演奏者需對踏板的類型、踏板的作用等基礎知識有較好掌握，并通過對不同曲目進行演奏性嘗試，了解踏板使用在鋼琴演奏中的重要作用。通過不斷地進行鋼琴演奏的踏板使用訓練，并規(guī)范化踏板使用，這也能確保其在鋼琴演奏中可以結合作品節(jié)奏變化更好進行踏板使用。

（三）結合實際調整指法訓練側重

指法訓練是鋼琴演奏技巧訓練中的重中之重，從一定意義上來說，指法訓練效果直接影響到鋼琴演奏能力和具體表現。當前，關于鋼琴演奏指法的訓練理論和具體訓練方法較多，但這些訓練方法大多并未對個體差異性進行較好考量。單一的鋼琴演奏者在進行指法訓練時，務必要對自身的鋼琴演奏指法技巧掌握情況、指法訓練實際需要有明確了解，并針對性、有目的性地進行指法訓練。通過常態(tài)化鋼琴演奏指法訓練，要在不同時期調整鋼琴演奏指法訓練側重，從而提升對不同鋼琴演奏指法技巧的認識程度與應用能力，幫助鋼琴演奏者演奏樂曲時更為熟練地進行嘗試。

四、結語

鋼琴演奏技巧的訓練方法雖然眾多，且不同方法都對鋼琴技巧的提升產生一定影響。但也要看出，初級學習者個中、高級學習者在鋼琴演奏技巧提升上需要有不同側重，機械式地對傳統(tǒng)鋼琴演奏技巧訓練方法進行應用無法為鋼琴演奏技巧的逐漸提升提供幫助。鑒于此，鋼琴演奏者在技巧訓練中應注重選擇科學的方法，并結合實際進行鋼琴演奏技巧的訓練與提升，在具體的音樂演奏中，將鋼琴演奏技巧淋漓盡致地發(fā)揮出來，為鋼琴演奏增色。

參考文獻

[1]王艷芳.略談鋼琴演奏技巧訓練對音樂表現的影響[J].藝術評鑒，2016（04）.

作者簡介：梁慧卿（1993—），女，漢族，山西長治人，寧夏大學音樂學院在讀碩士研究生，研究方向：鋼琴表演。