楊青育

【摘要】鋼琴伴奏是聲樂(lè)演唱中不可或缺的重要部分，是與聲樂(lè)演唱相輔相成、密不可分的，對(duì)聲樂(lè)演唱也有其客觀的藝術(shù)指導(dǎo)作用。筆者根據(jù)多年來(lái)演唱學(xué)習(xí)實(shí)踐，體會(huì)到鋼琴伴奏對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)與幫助，對(duì)此本文淺析聲樂(lè)鋼琴伴奏的各個(gè)方面對(duì)聲樂(lè)演唱與藝術(shù)表演時(shí)起到的指導(dǎo)作用與其重要性。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)演唱；鋼琴伴奏；旋律

【中圖分類(lèi)號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

在多年的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中筆者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)聲樂(lè)學(xué)習(xí)者沒(méi)有對(duì)聲樂(lè)鋼琴伴奏發(fā)出很大的重視，在學(xué)習(xí)中往往都只重視演唱技巧方面，記住歌詞、完整地表達(dá)整首歌曲、合上伴奏就行了，從而忽略了音樂(lè)的全面展現(xiàn)，這樣往往達(dá)不到好的藝術(shù)效果，不能提高聲樂(lè)演唱水平。指導(dǎo)老師也經(jīng)常說(shuō)，歌唱要與伴奏同步，這并不是簡(jiǎn)單地說(shuō)只要合上伴奏就可以了，而是要在各個(gè)方面的高度統(tǒng)一：歌曲本身的時(shí)代創(chuàng)作背景，要融入的思想感情，歌詞的情感內(nèi)涵，更重要的是要了解鋼琴伴奏中的和聲調(diào)式調(diào)性，旋律線的色彩對(duì)作品產(chǎn)生的情感變化等等，這樣結(jié)合起來(lái)才會(huì)對(duì)聲樂(lè)演唱起到事半功倍的效果，也能對(duì)演唱者本身提高音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展得到良好的幫助。

一、聲樂(lè)演唱與聲樂(lè)鋼琴伴奏的關(guān)系

聲樂(lè)鋼琴伴奏是聲樂(lè)演唱中不可或缺一部分，同樣聲樂(lè)演唱也離不開(kāi)鋼琴伴奏，是相輔相成密切聯(lián)系魚(yú)與水的關(guān)系。兩者結(jié)合在一起能夠呈現(xiàn)出一首完整且完美的聲樂(lè)作品。兩者是辯證統(tǒng)一的，缺少哪一者都不可行，都無(wú)法達(dá)到兩者結(jié)合在一起時(shí)所達(dá)能達(dá)到的藝術(shù)效果。兩者也是互補(bǔ)的關(guān)系，演唱者演唱作品時(shí)，通過(guò)文字的內(nèi)涵，思想感情的注入，自身的想象來(lái)表達(dá)作品想要詮釋的內(nèi)容，而鋼琴伴奏，不管是在前奏、間奏或是尾聲，都是在為聲樂(lè)演唱者營(yíng)造一種良好的氛圍，塑造歌曲本身要表達(dá)的意境，音樂(lè)形象、作品背景、展示空間等，推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展，使歌唱者的感情更加飽滿(mǎn)與豐富，更能理解作品的情意與提高表現(xiàn)能力。對(duì)于聲樂(lè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始，鋼琴伴奏只是起到輔助的作用，扮演著綠葉的角色，到通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到其藝術(shù)指導(dǎo)作用，演唱者必須要在記住歌詞、完整的唱下來(lái)后，進(jìn)一步去了解掌握鋼琴伴奏中的和聲、曲式結(jié)構(gòu)、旋律走向、伴奏織體等一系列的知識(shí)，再結(jié)合原有的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，從而在一起合奏時(shí)得到一個(gè)升華與達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。

二、聲樂(lè)鋼琴伴奏中和聲旋律線的色彩變化對(duì)作品情感的影響

旋律是由一系列不同音高的音以特定的高低關(guān)系和節(jié)奏關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的一種音的序列。旋律對(duì)于人的聽(tīng)覺(jué)感觀來(lái)說(shuō)相當(dāng)于視覺(jué)感觀中的線條的感念。旋律是體現(xiàn)音樂(lè)作品的思想感情的主要元素之一。構(gòu)成旋律包含兩個(gè)因素，即旋律線和節(jié)奏。在連續(xù)的旋律進(jìn)行中，由于音高的走向而形成各種直線的或曲線的進(jìn)行，這些進(jìn)行類(lèi)似畫(huà)面線條的延伸或起伏，稱(chēng)為旋律線。任何音樂(lè)都要通過(guò)一定的織體形式來(lái)加以表現(xiàn)。所謂織體，是指多聲部音樂(lè)作品中各個(gè)聲部的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。在聲樂(lè)演唱中，特別是藝術(shù)歌曲，演唱者有必要的了解歌詞的內(nèi)涵情感，聲樂(lè)伴奏中和聲曲式，旋律調(diào)式，色彩走向是很重要的，對(duì)整體的演唱效果有極大幫助。以藝術(shù)歌曲《故鄉(xiāng)雨》為例，來(lái)分析鋼琴伴奏中和聲旋律線的色彩變化，與歌詞內(nèi)涵的聯(lián)系，對(duì)聲樂(lè)作品所要表達(dá)情感的影響與幫助。本曲描述的是游子在外，以故鄉(xiāng)的雨為寄托對(duì)故鄉(xiāng)的人和事物的想念。本曲歌詞淡雅質(zhì)樸，韻律如流水般綿延流暢，點(diǎn)滴之間盡顯在外游子對(duì)故鄉(xiāng)的親切思念之情。如下譜例，前奏部分連續(xù)四小節(jié)的十六分音符，就像綿綿雨滴一般流暢的營(yíng)造出抒情的氛圍，接下來(lái)的四個(gè)小節(jié)又源遠(yuǎn)華麗的奏出了那種壯觀的思鄉(xiāng)之意。前奏部分的旋律深切而形象，已為歌唱者提供了飽滿(mǎn)的情緒醞釀，為接下來(lái)的演唱，奠定了良好的基礎(chǔ)。開(kāi)頭“故鄉(xiāng)雨，雨紛紛，輕輕為我洗風(fēng)塵”，伴奏編配譜者運(yùn)用了親切舒緩的手法渲染了感情的基調(diào)。接下來(lái)“我的眼啊，像田野一樣濕潤(rùn)，我的心啊，像綠葉一樣清新”這部分的伴奏，編配譜者運(yùn)用左手連續(xù)的上音階和連續(xù)的下音階來(lái)表達(dá)游子內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)急切熱情的愛(ài)意；往下“我真想變成雨滴，融進(jìn)我故鄉(xiāng)的雨中，去尋找我兒時(shí)的天真與夢(mèng)境”，譜者要求在漸弱上進(jìn)行，伴奏旋律使用了左手從主和弦開(kāi)始的一連串琶音，夢(mèng)幻般的營(yíng)造出游子心中產(chǎn)生的美好夢(mèng)境。結(jié)尾部分是最巧妙之處，“故鄉(xiāng)雨啊雨紛紛，故鄉(xiāng)雨啊雨紛紛，啊雨紛紛，啊……”此處的旋律線條，深情纏綿且稍慢，在第一個(gè)雨紛紛的第二個(gè)紛上，配譜者用了主和弦的第三轉(zhuǎn)位，并且降了第七級(jí)，是一個(gè)減七和弦此乃不和諧和弦，給人一種焦慮惆悵的神秘感，由衷地表達(dá)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)卻回不去的焦灼心理，最后一個(gè)“啊”，意境深遠(yuǎn)，深切地展示了游子對(duì)故鄉(xiāng)的美好向往。伴奏編配譜者創(chuàng)作的旋律樸素而嚴(yán)謹(jǐn)，善于運(yùn)用多種和聲手法來(lái)展現(xiàn)歌詞的內(nèi)涵和意境，塑造出了鮮明的音樂(lè)形象，真誠(chéng)而細(xì)膩，使音樂(lè)的情緒變化豐富。

三、聲樂(lè)鋼琴伴奏對(duì)演唱的藝術(shù)指導(dǎo)

聲樂(lè)鋼琴伴奏是一門(mén)豐富的綜合性學(xué)科，既是鋼琴伴奏的一個(gè)分支，又是聲樂(lè)演唱必不可少的重要部分。近年來(lái)，我國(guó)音樂(lè)教育的蓬勃發(fā)展，使得原本只是輔助作用的鋼琴伴奏得到了高度重視與發(fā)展，很多院校現(xiàn)在已經(jīng)專(zhuān)門(mén)聘用了鋼琴伴奏這一職業(yè)，稱(chēng)之為藝術(shù)指導(dǎo)，可見(jiàn)聲樂(lè)鋼琴伴奏，對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的重要性。樂(lè)譜不同于文字，因?yàn)橛幸舾叩淖兓?，所以它是活的每一個(gè)都是跳動(dòng)的，豐富且生動(dòng)，所以它對(duì)聲樂(lè)演唱的指導(dǎo)也有其嚴(yán)格性。當(dāng)然，聲樂(lè)鋼琴伴奏是在演唱者學(xué)習(xí)到歌唱技巧，有長(zhǎng)久且熟練的演唱經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)之上，有效結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果，否則不但不會(huì)產(chǎn)生良好的效果，更可能阻礙聲樂(lè)演唱者的進(jìn)步。筆者也遇到在演唱作品時(shí)只顧技巧的處理而忘記情感與強(qiáng)弱的表達(dá)，唱得太滿(mǎn)而沒(méi)有與鋼琴伴奏處在同一水平上，往往讓人聽(tīng)起來(lái)十分不舒服且沒(méi)有美感，歌唱者要嚴(yán)格要求自身，更要加強(qiáng)與重視自身的音樂(lè)知識(shí)素養(yǎng)與配合能力。

四、結(jié)語(yǔ)

聲樂(lè)鋼琴伴奏現(xiàn)在已不是單純的輔助陪襯、綠葉，隨著音樂(lè)教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，作為藝術(shù)指導(dǎo)的聲樂(lè)鋼琴伴奏變得愈發(fā)重要與不可忽視，它是一門(mén)重要的藝術(shù)形式，在對(duì)聲樂(lè)演唱提供幫助的同時(shí)，也對(duì)聲樂(lè)演唱者提出更高要求。來(lái)寫(xiě)聲樂(lè)鋼琴伴奏的重要作用，旨在更好更有效地提高演唱水平，那在提高演唱水平的同時(shí)，也促進(jìn)了鋼琴伴奏的進(jìn)步。因此聲樂(lè)演唱與聲樂(lè)鋼琴伴奏是相輔相成的，都需要提高自聲的技能從而同時(shí)得到進(jìn)步與發(fā)展，展現(xiàn)更完整更完美的藝術(shù)。

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