【摘要】文章對聲樂演唱方法進(jìn)行分析，總結(jié)聲與情在聲樂演唱中的價值性，并結(jié)合聲樂演唱的重要性，對聲樂演唱方法進(jìn)行分析。核心目的是在完善聲樂演唱方法的同時，進(jìn)行聲樂藝術(shù)演唱方法的改革，滿足現(xiàn)代聲樂教學(xué)的基本需求。

【關(guān)鍵詞】聲與情；聲樂演唱；重要性

【中圖分類號】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

音樂作為人們生活中情感表達(dá)的藝術(shù)形式，可以充分反映傾訴者內(nèi)心的感受，通過歌唱可以提高人們對藝術(shù)內(nèi)容的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)音樂與情感的有效融合。對于歌曲的演唱者而言，在作品演唱之前，應(yīng)該對作品進(jìn)行理解及詮釋，并總結(jié)分析演唱技巧，為聲樂演唱的藝術(shù)價值提升提供支持。因此，在聲樂演唱的過程中，應(yīng)該通過聲與情的有效融合，進(jìn)行聲樂方法的創(chuàng)新，并保障演唱者音調(diào)圓潤、流暢，展現(xiàn)聲樂演唱的價值性。

一、聲與情在聲樂演唱中的重要意義

（一）發(fā)聲與呼吸控制

對于聲樂中的發(fā)聲而言，作為音樂演唱中較為重要的內(nèi)容，應(yīng)該通過發(fā)聲及呼吸的控制協(xié)調(diào)，進(jìn)行民族聲樂演唱的控制。在民族聲樂表演的過程中，將聲與情得到合理運(yùn)用，可以改變以往聲樂演唱的限制性，保障聲樂演唱的藝術(shù)性。對于相關(guān)的演唱人員而言，為了實(shí)現(xiàn)最終聲情并茂的演唱目的，演唱者應(yīng)該結(jié)合專業(yè)的訓(xùn)練技巧以及發(fā)聲訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)發(fā)聲技巧與氣息的緊密結(jié)合。在一些歌者演唱中，會結(jié)合自身的生理特點(diǎn)，進(jìn)行發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，從而為聲樂演唱奠定良好基礎(chǔ)。而且，在發(fā)聲控制以及氣息調(diào)節(jié)的過程中，可以使演唱者時刻保持正確的呼吸規(guī)律，并通過系統(tǒng)性、科學(xué)性的訓(xùn)練，達(dá)到調(diào)節(jié)呼吸的目的，所以發(fā)現(xiàn)，在發(fā)聲技巧以及呼吸訓(xùn)練的過程中，可以展現(xiàn)聲樂演唱的價值性。[1]

（二）語言及共鳴控制

在民族聲樂演唱的過程中，通過歌曲語言以及作品演唱過程的分析，可以使聽眾認(rèn)識到聲樂中的藝術(shù)內(nèi)涵。聲樂演唱中的共鳴需要歌者在掌握一定的演唱技巧后結(jié)合自身頭腔、口腔以及胸腔的相互調(diào)轉(zhuǎn)，豐富民歌演唱的層次性。對于歌者而言，在民族聲樂演唱中，通過語言的合理把控，可以使演唱人員集合聲樂技巧以及聲樂的特點(diǎn)，從整體上進(jìn)行語言的把握，并通過共鳴控制，展現(xiàn)民族聲樂演唱的價值性。對于任何一部聲樂作品而言，在演唱的過程中，通過融入演唱者的情感之外，不同演唱者在演唱語言以及共鳴控制的過程中，可以充分展現(xiàn)出作品的差異性價值。所以，對于聲樂演唱人員，在作品分析中，應(yīng)該通過對音樂藝術(shù)風(fēng)格的利用以及自身情感的融合，激發(fā)演唱者與作品之間的共鳴，并將自己的情感以及經(jīng)歷融入在作品中，升華聲樂作品價值，為音樂藝術(shù)的創(chuàng)新提供支持。[2]

二、聲與情在聲樂演唱中的運(yùn)用

（一）以情帶聲的表達(dá)藝術(shù)

在聲樂演唱的過程中，演唱者不僅要掌握專業(yè)性的演唱技巧，要對作品的情感進(jìn)行表達(dá)。聲樂歌曲中的“情”是對演唱者的要求，也是對演唱者演唱價值的衡量指標(biāo)。也就是說，在演唱者聲樂演唱的過程中，若缺少情感，聲音再好聽，也無法打動聽眾。所以，只有通過演唱技巧以及情感的融合，才能打動聽眾，使聽眾感染力得到提升。因此，對于聲樂演唱者而言，在聲樂演唱的過程中，要想更好地表達(dá)真實(shí)的情感，需要激發(fā)演唱者的自身情感，并通過歌曲演唱，提高聽眾對音樂內(nèi)涵的認(rèn)識，使聽眾通過音樂的欣賞與聲樂歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵產(chǎn)生共鳴。對于聲樂歌曲而言，演唱的情感是較為豐富的，整個情感的展現(xiàn)會經(jīng)過變化及升華，所以，演唱者在作品演唱中，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力，使自己進(jìn)入到音樂情境之中，并充分體驗音樂的情感，提高聲樂演唱的感染力，滿足聲樂曲目情感表達(dá)的價值性。例如在《黃河怨》歌曲編導(dǎo)中，演唱者需要采用低沉、緩慢以及悠揚(yáng)的旋律進(jìn)行延長，當(dāng)作者融入演唱情感之后，同樣會產(chǎn)生凄涼、悲憤的心理，升華聲樂演唱的情境，并保障歌曲藝術(shù)傳達(dá)的價值性。對于觀眾而言，在曲目欣賞中，可以產(chǎn)生身臨其境的感覺，充分展現(xiàn)出審美想象的價值性。[3]

（二）以聲傳情的表達(dá)藝術(shù)

通過對聲樂演唱方法的 分析，整個作品中“情”作為情感傳達(dá)的重要內(nèi)容，也應(yīng)該提高對聲音的作用。所以，在聲樂表達(dá)中，為了更好地進(jìn)行音樂情感的傳達(dá)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)聲音與情感的有效融合，展現(xiàn)音樂的整體效果。如果在聲樂演唱中，演唱者具有十分濃烈的演唱情感，但是對于作品的演唱技巧沒有更好地把握，基本功不扎實(shí)，也就不能進(jìn)行作品的控制，導(dǎo)致聲樂作品演唱失去價值。因此，對于聲樂演唱者而言，在作品演唱的過程中，不僅需要注重演唱的體驗，而且要進(jìn)行總結(jié)回味，分析自己音樂表達(dá)的情感，并全身心地進(jìn)行音樂的學(xué)習(xí)，在長期學(xué)習(xí)以及練習(xí)的過程中，提高自身的音樂素養(yǎng)，展現(xiàn)音樂作品演繹的核心價值。研究中發(fā)現(xiàn)，在聲樂演唱中，演唱者應(yīng)該通過“聲”“情”結(jié)合，進(jìn)行音樂演唱的聯(lián)系，逐漸提高并完善聲樂發(fā)聲技巧、發(fā)聲方法，展現(xiàn)聲樂演唱的整體價值。例如，聲樂演唱者在演唱蒙古歌曲的過程中，需要注重演唱方法的豪放悠揚(yáng)，并通過情感與聲音的有效融合，展現(xiàn)作品演唱的價值性，實(shí)現(xiàn)民族音樂文化的創(chuàng)新，提高聲樂演唱藝術(shù)的有效性。[4]

（三）強(qiáng)調(diào)聲樂演唱的技巧性

在聲樂作品藝術(shù)表達(dá)中，聲樂作品中不僅包含豐富的藝術(shù)形式，而且也包括了音樂因子，所以，在聲樂表達(dá)中，若只是融入優(yōu)美的聲音是不行的。對于優(yōu)秀的聲樂演唱者而言，在作品演唱中，需要具備專業(yè)性的演唱技巧，并通過長期的學(xué)習(xí)及練習(xí)，掌握聲樂演唱的準(zhǔn)確性。而且，音樂演唱同樣應(yīng)該注重音樂演唱的技巧性，逐漸提高自身文化素養(yǎng)的豐富性，結(jié)合作品演唱形式，進(jìn)行聲樂技巧以及音樂修養(yǎng)的提升，保障聲樂演唱的整體價值。例如在聲樂作品《我愛你中國》演唱的過程中，由于該曲目節(jié)奏自由、氣息廣闊，在作品創(chuàng)作中采用了三連音節(jié)奏以及連音的演唱手法，聽眾在作品欣賞中可以感受到遼闊舒展的感覺，并將觀眾帶領(lǐng)到中國大地引吭高歌。在這種音樂演唱分為中，演唱者通過演奏技巧以及情感的融入，可以展現(xiàn)音樂演唱的整體價值，并充分表達(dá)出音樂委婉、深沉的價值。演唱者在尾部旋律演唱的過程中，應(yīng)該激越富于動力，通過兩個襯詞“啊”的演唱，可以將曲目引向高潮，充分展現(xiàn)出對祖國的熱愛之情，并充分表達(dá)出音樂作品的演唱技巧以及演唱情感，為聲樂的表達(dá)提供支持。[5]

三、結(jié)語

總而言之，在聲樂演唱的過程中，演唱者應(yīng)該認(rèn)識到曲目演唱的核心因素，通過 聲與情的綜合融入，可以充分展現(xiàn)音樂作品演唱的價值性，并將聽眾帶入到聲樂作品之中，提升音樂演唱技巧，并達(dá)到聲樂藝術(shù)情感傳達(dá)的最終目的。演唱者在聲樂演唱中，應(yīng)該合理認(rèn)識到“聲”與“情”融合的關(guān)系，并通過兩種音樂元素的融入，形成完整、和諧的演唱內(nèi)容，提高演唱者對聲樂作品的演唱價值，在此基礎(chǔ)上建立辯證性、和諧性的音樂觀念，為聲樂作品的情感表達(dá)提供保障。

參考文獻(xiàn)

[1]劉寧.淺談聲與情在民族聲樂演唱中的重要性[J].藝術(shù)評鑒，2017（19）：81-82.

[2]劉曉敏.在聲樂演唱中演唱者情感和審美想象的重要性[J].現(xiàn)代交際：學(xué)術(shù)版，2017（19）：195.

[3]施麗君.試論聲樂演唱中聲與情的重要性[J].大眾文藝，2015（05）：156.

[4]侯凌燕.論情感在聲樂演唱中的重要性[J].黃河之聲，2013（02）：24-25.

[5]費(fèi)南雪.論流行聲樂演唱中情感把握的重要性[J].黃河之聲，2013（06）：90-91.

作者簡介：劉峰（1983—），男，山東省單縣人，本科，中級講師，浙江青年歌唱家、中國聲樂家協(xié)會會員、中國藝術(shù)家協(xié)會會員、浙江音樂家協(xié)會會員、紹興音樂家協(xié)會理事、紹興藝術(shù)學(xué)校流行音樂教研組長，研究方向：聲樂演唱中的聲與情。