管媛媛

[摘 要] 近年來(lái)，中國(guó)的教育事業(yè)得到了充分的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校的管理工作也受到了越來(lái)越多的重視和關(guān)注，怎樣才能保證學(xué)校管理工作質(zhì)量成為探討的重要課題。而人力資源管理，更是管理工作的重中之重，盡快推動(dòng)學(xué)校人力資源管理改革勢(shì)在必行。立足于學(xué)校的實(shí)際工作情況，以企業(yè)的人力資源管理工作為參照進(jìn)行了一系列的分析和探討。

[關(guān) 鍵 詞] 高校；人力資源管理；企業(yè)

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）18-0285-01

人是一切生產(chǎn)和發(fā)展的根本性決定因素，人力資源管理工作的質(zhì)量決定著一個(gè)單位的整體發(fā)展情況，我們常說(shuō)：他山之石，可以攻玉，企業(yè)在長(zhǎng)久的發(fā)展中積累出來(lái)的體系化的人力資源管理理論對(duì)學(xué)校發(fā)展而言具有無(wú)可比擬的重要意義。盡然，學(xué)校和企業(yè)在管理對(duì)象、工作思路上都有著許多不足之處，但是從根本上來(lái)說(shuō)二者共同追求的就是工作效率的提升，所以說(shuō)在對(duì)企業(yè)人力資源管理方法分析的基礎(chǔ)之上進(jìn)行學(xué)校的人力資源管理工作是具有可行性的。

一、利用集體文化，提升管理水準(zhǔn)

在企業(yè)的人力資源管理中，最重要的就是要建立起企業(yè)文化，也就是在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)統(tǒng)一認(rèn)同的價(jià)值觀念和奮斗目標(biāo)，其推動(dòng)著企業(yè)工作人員不斷地在自己的工作崗位上努力奮進(jìn)，對(duì)提升員工的工作熱情具有十分重要的意義，能夠把員工自我實(shí)現(xiàn)的需求和企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行有機(jī)融合。但是企業(yè)文化的建立，并不是一朝一夕就能夠完成的，往往需要長(zhǎng)時(shí)間多方面的共同努力和不懈堅(jiān)持才能完成。這里需要注意的是，在企業(yè)文化建立初期，還沒有形成一種潛移默化的內(nèi)在動(dòng)力的時(shí)候，想要每一個(gè)工作人員都嚴(yán)格按照企業(yè)文化要求自己基本上是不可能的，就算是企業(yè)文化建設(shè)比較成熟的情況下，也不能夠保證所有的員工都嚴(yán)于律己，因此確立懲罰方案勢(shì)在必行。從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)，校園文化和企業(yè)文化類似，都是在群體內(nèi)部形成的一種共同認(rèn)可的價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)，其在不知不覺間為教職員工帶來(lái)了巨大的影響，保證了每個(gè)人都在為學(xué)校的發(fā)展而努力。在今后的人力資源管理工作中，學(xué)校也可以依托于實(shí)際的發(fā)展?fàn)顟B(tài)建設(shè)校園文化，以企業(yè)管理為參照提升人力資源管理質(zhì)量。

二、建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制

對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的是人力資源，而能夠吸引并留住人才的最好辦法就是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，保證員工能夠持續(xù)處于充滿動(dòng)力的狀態(tài)，提高員工對(duì)工作的積極性與滿意度，使整個(gè)企業(yè)能夠保持活力。而對(duì)員工來(lái)說(shuō)，自身技能水平與能力的提高，相應(yīng)的需求也越來(lái)越大，對(duì)其實(shí)行的激勵(lì)機(jī)制也要做出適當(dāng)?shù)母淖?。雖然優(yōu)厚的薪資待遇能夠有效提高員工的積極性，但是員工的工作熱情會(huì)隨著時(shí)間而逐漸降低，如果情況一直沒有改變的話，激勵(lì)效果就會(huì)消失。所以，企業(yè)需要深入了解每一個(gè)員工的需求，從而制定出新的激勵(lì)措施，保證員工具有長(zhǎng)久的工作熱情。所以，在人力資源管理工作中務(wù)必要考慮到激勵(lì)環(huán)境的建設(shè)，而學(xué)校的人力資源管理工作同樣如此，只有保證激勵(lì)環(huán)境的質(zhì)量才能確保人力資源管理的質(zhì)量。在實(shí)際工作中，許多教師的工作興致都比較低，在工作中不愿意盡職盡責(zé)往往草草了事，想要解決這種問題，學(xué)校在今后的發(fā)展中可以借鑒企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行管理，保證教職員工的工作熱情。

三、提升人力資源開發(fā)質(zhì)量

在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理過程中，最重要的一個(gè)要點(diǎn)就是人，提升人力資源開發(fā)質(zhì)量，能夠保證企業(yè)擁有長(zhǎng)久發(fā)展的基礎(chǔ)。人力資源開發(fā)，顧名思義就是將優(yōu)秀的人才開發(fā)出來(lái)，同時(shí)把在崗的優(yōu)秀人才留住，嚴(yán)格依據(jù)企業(yè)未來(lái)一段時(shí)間的發(fā)展思路對(duì)人力資源進(jìn)行挖掘和培養(yǎng)，以激勵(lì)等方式保證優(yōu)質(zhì)人力資源的留存。提升人力資源的開發(fā)質(zhì)量，能夠保證企業(yè)對(duì)人才的凝聚力，讓每一個(gè)員工都能夠在自己的工作崗位上獲得相應(yīng)的發(fā)展。換句話來(lái)說(shuō)，人力資源開發(fā)工作對(duì)企業(yè)人力資源管理而言不可或缺。而人力資源開發(fā)的一個(gè)重要步驟，就是對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和審核。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)的過程中常常會(huì)出現(xiàn)拓展業(yè)務(wù)等情況，為了保證工作質(zhì)量就需要對(duì)工作人員的能力加以提升。從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)同樣如此，引進(jìn)外來(lái)人才、培養(yǎng)原有人才是提升教師工作能力的主要方式。所以在今后的工作中，學(xué)校在吸引外來(lái)人才的時(shí)候需要對(duì)自身的發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行分析，選擇最恰當(dāng)?shù)?、學(xué)科專業(yè)最合適的高素質(zhì)人才進(jìn)行開發(fā)，從而保證每一個(gè)人才都有用武之地。另外，對(duì)現(xiàn)在在崗的教師，也需要定期進(jìn)行培訓(xùn)和培養(yǎng)并且進(jìn)行考核，從而保證教師隊(duì)伍的工作質(zhì)量。

整體來(lái)看，二十一世紀(jì)是知識(shí)和人才需求爆炸的時(shí)代，一個(gè)國(guó)家能發(fā)展到何種水平很大程度上取決于其人才的數(shù)量和質(zhì)量，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)學(xué)校同樣如此，只有不斷提升人力資源管理工作質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)員工的管理，才能保證工作效率，在今后的工作中學(xué)?？梢越梃b企業(yè)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)不斷完善自身管理體系，盡快推進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的提升。

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