施麗莉

[摘 要] 黨的十九大提出培育和踐行社會主義核心價值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點。高校應(yīng)利用新媒體將“培育什么樣的價值觀”同“培養(yǎng)什么樣的人”更加緊密地結(jié)合起來，針對基于新媒體大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育措施進(jìn)行分析。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體；社會主義核心價值觀；培育措施

[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）18-0046-02

培育什么樣的價值觀？培養(yǎng)什么樣的人？黨的十九大報告指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點。黨的十九大提出培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，對引領(lǐng)廣大大學(xué)生堅定信心、強(qiáng)化自覺、提升素質(zhì)、投身民族復(fù)興偉業(yè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義，這對高校人才培養(yǎng)提出了新標(biāo)準(zhǔn)和新要求，指明了方向。

一、新媒體的優(yōu)勢

新媒體是一個寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。

（一）覆蓋面廣

2017年8月4日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（以下簡稱為《報告》）。截至2017年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億，較2016年底增加2830萬人。網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的比例由2016年底的95.1%提升至96.3%，手機(jī)上網(wǎng)比例持續(xù)提升?！秷蟾妗凤@示，我國網(wǎng)民20～29歲年齡段占比最高，達(dá)29.7%。網(wǎng)民中學(xué)生群體占比仍然最高，為24.8%。在大學(xué)生群體中，新媒體的覆蓋面廣，將其作為社會主義核心價值觀的宣傳平臺，可以發(fā)揮出新媒體的輻射力，帶動相關(guān)內(nèi)容的宣傳，拓展現(xiàn)有的教育陣地，解決傳統(tǒng)思想政治教育中覆蓋面狹窄、陣地小的問題，提高社會主義核心價值觀的影響力。

（二）形式多樣

《報告》顯示，上半年各類手機(jī)應(yīng)用的用戶規(guī)模不斷上升，場景更加豐富。當(dāng)今的新媒體，在單向傳播的路徑上，不斷添加新內(nèi)容，從而生產(chǎn)延伸出更多新鮮有趣的內(nèi)容來。不斷更新的資訊從移動互聯(lián)網(wǎng)呈網(wǎng)狀傳播，信息時效性大大提高，大數(shù)據(jù)分析處理更貼近用戶需求。

二、新媒體時代培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的必要性

大學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)容表現(xiàn)在幾個方面：在有自信、尊道德、講奉獻(xiàn)、重實干、求進(jìn)取等方面，有著新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)。有自信，就是有著作為中華兒女、炎黃子孫的驕傲和自豪，作為新時代中國人的骨氣和底氣，愛國、愛黨、愛社會主義，“四個自信”執(zhí)著堅定，對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢充滿信心；尊道德，就是繼承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會主義道德，崇德向善、見賢思齊，具有善良的道德情感、正確的道德判斷、自覺的道德實踐；講奉獻(xiàn)，就是具有自覺的國家意識、民族意識、責(zé)任意識，主動擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的歷史責(zé)任，在盡責(zé)集體、服務(wù)社會、貢獻(xiàn)國家中體現(xiàn)自身價值；重實干，就是堅持實踐第一、知行合一，求實務(wù)實、有為善為，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活；求進(jìn)取，就是始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，富有求新求變的朝氣銳氣，勤于學(xué)習(xí)、勇于開拓，以新的實踐創(chuàng)造成就民族復(fù)興的偉大夢想。新媒體時代培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的必要性表現(xiàn)在幾個方面：

（一）可以幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀念

進(jìn)入新媒體時代后，社會思想觀念發(fā)生了顯著的變化，主流思想、非主流思想的碰撞愈加激烈，在這一背景下，對大學(xué)生的價值觀念帶來了深刻的影響，傳統(tǒng)價值觀漸漸消失，新思想、新價值觀在大學(xué)生群體中盛行。借助新媒體進(jìn)行引導(dǎo)，可以幫助大學(xué)生形成積極向上的價值觀念，有利于大學(xué)生道德水平的上升。

（二）能夠起到凈化校園風(fēng)氣的作用

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國進(jìn)入了關(guān)鍵的戰(zhàn)略時期，處于攻堅期與改革深水區(qū)，但是，在多種因素的影響下，一些滯后腐朽的思想對大學(xué)生也產(chǎn)生了不良影響。在校園中傳播社會主義核心價值觀，能夠有效凈化校園空氣，讓學(xué)生能夠接受積極向上的思想道德教育，為他們的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）可以抵御西方不良思想的滲透

在國際化進(jìn)程的推進(jìn)下，我國與其他國家之間的交流、溝通日益頻繁，西方自由、民主、平等的思想開始傳入我國，對我國的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，但是也有一些不良思想隨之進(jìn)入我國。尤其是在新媒體時代到來后，這種不良思想的影響更加深入，傳播社會主義核心價值觀，能夠在校園內(nèi)部形成良好的風(fēng)氣，幫助大學(xué)生抵御西方不良思想的滲透。

三、利用新媒體大學(xué)生社會主義核心價值觀培育探究

（一）利用網(wǎng)絡(luò)手段，創(chuàng)新理念方式

在新媒體的飛速發(fā)展下，大學(xué)生的價值觀教育，尤其是社會主義核心價值觀的培育，已經(jīng)不再只是教師的工作了，而是需要校園內(nèi)部上下級之間的聯(lián)合推薦，構(gòu)建完善的新媒體育人架構(gòu)。在這一方面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有的思想政治教育工作，以黨委為領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)黨委宣傳部、學(xué)生處、共青團(tuán)、教務(wù)處、輔導(dǎo)員、思想政治教師共同參與教育機(jī)制。同時，要積極利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)手段，建立網(wǎng)絡(luò)資源平臺，為思想政治教育、輔導(dǎo)員、學(xué)生、一線教職人員提供學(xué)習(xí)體系和思想教育素材，從組織上，為高校思想政治教育工作的開展奠定基礎(chǔ)。對黨委宣傳部而言，要注重新媒體的創(chuàng)新應(yīng)用，發(fā)揮出新媒體的種種優(yōu)勢，做到揚(yáng)長避短，實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的對接，高效、高質(zhì)地將傳統(tǒng)媒體內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大學(xué)生喜聞樂見的形式。同時，在校內(nèi)構(gòu)建新媒體平臺，包括微信公眾平臺、QQ群、校園門戶網(wǎng)站、百度貼吧、官方微博等，由專門的團(tuán)隊負(fù)責(zé)維護(hù)與互動，教務(wù)處、共青團(tuán)、學(xué)生處需要積極配合，實現(xiàn)線下與線上活動之間的結(jié)合，在高校內(nèi)部推廣新媒體產(chǎn)品，為思想教育工作的開展提供有效的文化氛圍。

而輔導(dǎo)員、思想政治教師需要具備扎實的理論素養(yǎng)，能夠應(yīng)用相關(guān)的理論知識來開展工作，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地將社會主義核心價值觀落到實處，意識到新媒體帶給自己的挑戰(zhàn)，摒棄傳統(tǒng)陳舊的說教模式，能夠順利應(yīng)用新媒體與學(xué)生進(jìn)行交流，盡可能減少他們的抵觸情緒。

（二）加強(qiáng)交流溝通，吸引學(xué)生參與

相比于傳統(tǒng)媒體，新媒體具有更強(qiáng)的時效性、吸引力和活動性，利用新媒體，能夠為學(xué)生提供針對性、個性化的服務(wù)。高校輔導(dǎo)員與思想政治教師要積極利用新媒體，多聽取他們的意見，提供有效的服務(wù)，提高學(xué)生的參與積極性。就目前來看，面對各類校園突發(fā)情況與社會輿論，部分大學(xué)生會優(yōu)先通過新媒體平臺來分析問題、發(fā)表看法，各類言論在此交流、擴(kuò)散。針對高校新媒體平臺中出現(xiàn)的種種問題，高校需要及時作出反應(yīng)，第一時間與學(xué)生進(jìn)行互動和溝通，引導(dǎo)學(xué)生正面思考、了解真相，對負(fù)面言論，可以在線進(jìn)行答疑和交流，必要情況下，還可以進(jìn)行班級、院系之間的聯(lián)系，采用面對面的方式來分析問題、解決問題。

此外，高校輔導(dǎo)員與思想政治教師要掌握新媒體的應(yīng)用方式，新媒體的誕生進(jìn)一步拉近了教師和學(xué)生之間的距離，改變了教育雙方的地位，師生之間有了平等的話語權(quán)，雙方互動頻繁。教育工作者要積極利用新媒體平臺，與學(xué)生進(jìn)行交流和互動，營造自由、輕松、愉悅、平等的氛圍，贏得他們的信任。同時，利用新媒體的可匿性，讓大學(xué)生毫無顧慮地進(jìn)行互動，主動分享自己的觀點和想法，這樣，教育工作者也能夠及時發(fā)現(xiàn)思想教育工作中存在的種種問題，對學(xué)生做出正面的引導(dǎo)和教育，并掌握多元化的社會動態(tài)和網(wǎng)絡(luò)信息，將其應(yīng)用到大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育中。

（三）在服務(wù)中實現(xiàn)引導(dǎo)，凝聚團(tuán)隊力量

大學(xué)生處于世界觀、人生觀形成的重點階段，他們對新生事物有著濃厚的興趣，很容易全盤認(rèn)可多媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面信息和資源。針對這一問題，需要強(qiáng)化對大學(xué)生思想的教育和管理，采用他們喜聞樂見的思想政治教育方式，引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制不良信息。同時，推行實名認(rèn)證上網(wǎng)制度，限制網(wǎng)絡(luò)流量，引導(dǎo)大學(xué)生積極抵御不良信息，對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。在必要情況下，可以加強(qiáng)與網(wǎng)信部門之間的溝通，限制大學(xué)生對黃色、低俗、庸俗信息新媒體平臺的訪問。

在思想政治教育工作中，要把有意義的事情講得有意思，大學(xué)生的思維開拓、思想前衛(wèi)，很容易接受一種事物，也容易拋棄一種事物，大學(xué)生能不能拋棄腐朽、落后、低俗的文化，接受積極、先進(jìn)、高尚的文化，與教育方法和內(nèi)容有著密切的關(guān)系。在這一方面，需要完善現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容，為大學(xué)生設(shè)置良好的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

（四）實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，強(qiáng)化社會實踐

針對新媒體在信息傳播去中心化、碎片化的特點，需要將網(wǎng)上、網(wǎng)下教育相結(jié)合。在這一方面，輔導(dǎo)員要設(shè)置好新媒體交流平臺，包括班級微信群、微博等。在學(xué)習(xí)上，需要以社會主義核心價值觀作為重點，促進(jìn)網(wǎng)上、網(wǎng)下聯(lián)動，構(gòu)建出科學(xué)完善的學(xué)習(xí)模式。對輔導(dǎo)員而言，要主動與大學(xué)生進(jìn)行交流與討論，分享相關(guān)內(nèi)容，達(dá)到潛移默化的育人效果。此外，還要注重大學(xué)生骨干的培養(yǎng)與選擇，發(fā)揮出大學(xué)生黨員在新媒體平臺中的意見領(lǐng)袖作用。通過這種方式，將社會主義核心價值觀傳達(dá)開來，為大學(xué)生的發(fā)展添磚加瓦。

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