龍舟君
目前中國正處于全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、加快產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵時(shí)期,如何扶持和發(fā)展中小企業(yè)已成了一個(gè)重要的課題。相對而言,中國的中小企業(yè)生命力薄弱,人才匱乏,融資困難,創(chuàng)新能力弱,總體來說,缺乏競爭力。要實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級不容忽視。本論文闡述了中小企業(yè)目前存在的問題、轉(zhuǎn)型升級的必要性。提出了以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式為基礎(chǔ),促進(jìn)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型的方式方法和發(fā)展趨勢。對于促進(jìn)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型,加快科技成果的轉(zhuǎn)化 ,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模 ,改善學(xué)生的就業(yè)環(huán)境 ,更好地利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理知識,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展均具有十分重要的意義。
按照2013年底的國家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)在有1500多萬家企業(yè),其中1100多萬家企業(yè)是小型和微型企業(yè),占到企業(yè)總數(shù)的94%,也就是說我們國家從數(shù)量上來講,絕大部分還是中小微型企業(yè)為主。雖然,作為中國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量的中小企業(yè)雖然發(fā)展迅速,但仍然面臨著重重挑戰(zhàn)和困難。從2008年由美國開始的金融危機(jī)之后,咱們國家的整個(gè)企業(yè),包括制造業(yè),一直都是非常困難的。從國際上來講,全球經(jīng)濟(jì)也不是很景氣,近年來,中小企業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著強(qiáng)大的推動(dòng)力,得到了各國政府的廣泛關(guān)注。
產(chǎn)學(xué)研即產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等相互配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成強(qiáng)大的研究、開發(fā)、生產(chǎn)一體化的先進(jìn)系統(tǒng)并在運(yùn)行過程中體現(xiàn)出綜合優(yōu)勢。產(chǎn)學(xué)研合作是指企業(yè)、科研院所和高等學(xué)校之間的合作,通常指以企業(yè)為技術(shù)需求方,與以科研院所或高等學(xué)校為技術(shù)供給方之間的合作,其實(shí)質(zhì)是促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新所需各種生產(chǎn)要素的有效組合。
在我黨第十九次全國代表大會(huì)上,習(xí)近平總書記宣布中國“進(jìn)入新時(shí)代”,同時(shí)勾畫了中國發(fā)展的新方向。十九大之后,中國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步推進(jìn)以一系列金融改革等為主要方向的深化改革,中國經(jīng)濟(jì)將從大到強(qiáng),為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新方案,不斷為人類做出更大貢獻(xiàn)。與此同時(shí),隨著技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新形態(tài)演變,政府在創(chuàng)新平臺(tái)搭建中的作用,用戶在創(chuàng)新進(jìn)程中的特殊地位進(jìn)一步凸顯,知識社會(huì)環(huán)境下的創(chuàng)新2.0形態(tài)正推動(dòng)科技創(chuàng)新從"產(chǎn)學(xué)研"向"政產(chǎn)學(xué)研用",再向"政用產(chǎn)學(xué)研"協(xié)同發(fā)展的轉(zhuǎn)變。
一、中國目前中小企業(yè)的現(xiàn)狀
在20世紀(jì)80年代,世界大多數(shù)公司普遍以完善產(chǎn)品質(zhì)量、提高技術(shù)水平和追趕設(shè)計(jì)潮流作為產(chǎn)品開發(fā)和改進(jìn)的動(dòng)力與起點(diǎn)。而今,新世紀(jì)產(chǎn)品開發(fā)的中心卻已經(jīng)由原來開發(fā)工作后期的質(zhì)量、技術(shù)管理等具體問題轉(zhuǎn)移到了開發(fā)工作的前期,也即產(chǎn)品地孵化與創(chuàng)新期。我國大部分中小企業(yè)的自主品牌意識不強(qiáng),沒認(rèn)識到產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的重要性,又特別是部分內(nèi)地的企業(yè)更是對設(shè)計(jì)毫不重視,對產(chǎn)品的品牌意識也沒有足夠的認(rèn)識,所以,在與國外的同類型產(chǎn)品的競爭中處于劣勢,因此也蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。很多企業(yè)都沒有自己固定的研發(fā)部門,在自己的產(chǎn)品上也都是借鑒或者直接引用國外的先進(jìn)設(shè)計(jì),在新產(chǎn)品的開發(fā)過程中過分依賴經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)開發(fā)與管理機(jī)制嚴(yán)重缺乏,因此導(dǎo)致產(chǎn)品逐漸趨于同質(zhì)化、缺乏競爭力,企業(yè)發(fā)展也逐漸走下坡路。
我國中小企業(yè)多是技術(shù)含量低、行業(yè)門坎低的企業(yè),無序競爭甚至惡性競爭表現(xiàn)得非常明顯,就中小企業(yè)總體的狀況而言,小、散、亂、差,由于沒有足夠的資金和研發(fā)能力,也就沒有自己的特色產(chǎn)品,幾乎都以“借鑒”、“抄襲”為主,很多情況下,由于缺少自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì),我們只能為那些外國企業(yè)做做產(chǎn)品加工,如此一來,與那些外國企業(yè)相比,中國企業(yè)自然只能賺取很微薄的一點(diǎn)利潤。這是目前我國中小企業(yè)的普遍現(xiàn)狀。因此,想要擺脫這種現(xiàn)狀,必須采取轉(zhuǎn)型的方式,改變經(jīng)營策略方針,從“照搬照抄”式的生產(chǎn)模式,轉(zhuǎn)化成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的生產(chǎn)模式。這樣,不僅有利于企業(yè)擺脫以“價(jià)格戰(zhàn)”為主的惡性市場競爭,也有利于中小企業(yè)樹立企業(yè)形象,提高企業(yè)社會(huì)地位,增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新意識,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、產(chǎn)學(xué)研的模式的重要性
縱觀發(fā)達(dá)國家,對產(chǎn)學(xué)研都是非常重視的。從一系列相關(guān)法律、制度的制定、實(shí)施,優(yōu)惠政策的出臺(tái),積極創(chuàng)造條件等,無一不顯示出了產(chǎn)學(xué)研的重要性。近些年來,為了產(chǎn)學(xué)研能夠更好地發(fā)展下去,很多國家政府部門都參與到了其中。
目前,比較流行的產(chǎn)學(xué)研模式主要有三種,第一是項(xiàng)目紐帶合作模式,它是比較松散的合作模式,主要特點(diǎn)是企業(yè)、大學(xué)、科研院所以具體項(xiàng)目為紐帶,簽訂合作協(xié)議,建立合作關(guān)系,項(xiàng)目完成,合作即解散。這種合作模式主要由三種具體形式:技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式、項(xiàng)目委托模式、聯(lián)合研發(fā)模式。第二種是建設(shè)平臺(tái)合作模式,這是一種關(guān)系比較緊密的合作模式,其特點(diǎn)是企業(yè)、大學(xué)、科研院所共同投入資源建立平臺(tái),以平臺(tái)為主體進(jìn)行科學(xué)研究。具體形式有共建科研基地模式和衍生企業(yè)模式。第三種是產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟合作模式,他由企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)圍繞創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)制、共性技術(shù)攻關(guān)組建相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟,集中優(yōu)勢力量實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),共享利益。具體模式有契約產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟方式和實(shí)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟方式。
從我國目前中小企業(yè)的現(xiàn)狀來看,其實(shí)采用第一種是比較合適的。因?yàn)閺膰鴥?nèi)一些知名企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看,誰重視設(shè)計(jì),誰能不斷成功地孵化出符合市場需求的新產(chǎn)品,誰的產(chǎn)品的市場占有力就越強(qiáng),經(jīng)濟(jì)效益也就越來越好,經(jīng)濟(jì)實(shí)力也自然會(huì)越來越強(qiáng)。反之,那些不注重產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新,一味只想靠降價(jià)促銷或者降低成本等打價(jià)格戰(zhàn)的企業(yè),最終無一例外地將會(huì)被殘酷的市場競爭所淘汰,消失在歷史長河中,成為過去式。
從我國普通高?,F(xiàn)狀來看,針對國內(nèi)大部分高校而言,也是采取第一種模式比較合適。加強(qiáng)校企產(chǎn)學(xué)研合作是高等學(xué)校教育體制改革、教育面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場 ,實(shí)現(xiàn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的需要,也是企業(yè)降低經(jīng)濟(jì)成本、開拓改革思路、發(fā)展經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、搶占市場資源等的最佳手段。目前,在國外,設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)之間有著非常親密的合作關(guān)系,企業(yè)的市場研發(fā)部門很多都設(shè)置在藝術(shù)院校里。
但是由于我國高校的資源分配和地理位置的不同,大部分專業(yè)院校雖然開辦了設(shè)計(jì)專業(yè),但是從教學(xué)和實(shí)踐模式上來看,水平都參差不齊。高校設(shè)計(jì)專業(yè)想要走出一條適合自己的本地區(qū)發(fā)展特色的道路,也需要和當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)合作,采取產(chǎn)學(xué)研模式,將教學(xué)成果通過社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這也是一種雙贏的合作模式,既有利于企業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì),也有利于高校教學(xué)成果的實(shí)現(xiàn)。
三、產(chǎn)學(xué)研模式的意義
“產(chǎn)品常新,企業(yè)長青”,這是企業(yè)界流行的一句格言。它告訴我們只有不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新,才能永葆企業(yè)青春活力。國內(nèi)外一些百年老字號企業(yè)之所以寶刀不老,就在于不斷強(qiáng)化產(chǎn)品創(chuàng)新。煙臺(tái)“北極星”鐘表公司的成功秘訣就是每年推出數(shù)十個(gè)新品種,新花色、新樣式。如果不堅(jiān)持產(chǎn)品創(chuàng)新,企業(yè)發(fā)展則會(huì)潛伏重大危機(jī)。
產(chǎn)學(xué)研合作的宗旨是運(yùn)用市場機(jī)制,推進(jìn)企業(yè)與高校、科研院所在風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、互利互惠、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的機(jī)制下開展合作創(chuàng)新,促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,提高企業(yè)的科技創(chuàng)新能力和“學(xué)研”機(jī)構(gòu)的研究開發(fā)能力及成果轉(zhuǎn)化能力。變化莫測的市場風(fēng)云,讓絕大部分國內(nèi)的大、中、小型企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型的危機(jī),是自主研發(fā)具有競爭力的新產(chǎn)品還是繼續(xù)照搬照抄國外經(jīng)驗(yàn),已成為企業(yè)躊躇不前的分水嶺,越來越多的企業(yè)明白了產(chǎn)品對于企業(yè)的重要性。由此看來,產(chǎn)學(xué)研合作是企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的最主要途徑之一。也是我國中小企業(yè)想要成功轉(zhuǎn)型的一個(gè)有力的手段。
產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合是一件對國家、學(xué)校和地方政府都有益的事情 , 高等院校的資源優(yōu)勢在于:學(xué)科齊全,擁有眾多有豐富知識底蘊(yùn)的教學(xué)和科研隊(duì)伍,有利于創(chuàng)新;比較容易接受并吸收國外的先進(jìn)科研成果和經(jīng)驗(yàn);擁有較完整的、系統(tǒng)性的理論基礎(chǔ);有豐富的基礎(chǔ)性研究經(jīng)驗(yàn)和充分的基礎(chǔ)性研究條件;智力密集、思想活躍,既是重要的信息源又是重要的信息集散地。但也存在一定的弊端,例如缺乏雄厚的資金來源;缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論結(jié)合實(shí)踐較少;應(yīng)用性研究不足。因此,產(chǎn)、學(xué)、研三方都需要從外界獲取資源,以求得資源的優(yōu)勢互補(bǔ)。高校和科研院所需要企業(yè)提供科研進(jìn)程中的資金和技術(shù)支持,也需要通過企業(yè)實(shí)踐將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;企業(yè)則需要高校和科研院所發(fā)揮其智力知識優(yōu)勢、人力資本優(yōu)勢和信息優(yōu)勢,推進(jìn)前期大量的基礎(chǔ)性研究,并在此基礎(chǔ)上挑選優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目以進(jìn)入企業(yè)研發(fā)部門進(jìn)行深層次的應(yīng)用性研究。
推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,是世界各國推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的普遍經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),產(chǎn)學(xué)研合作將企業(yè)和高校、研究所緊密地聯(lián)系起來,促進(jìn)了科研成果的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,同時(shí)也加速了企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新。這對于促進(jìn)地區(qū)地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)、更快地為地方政府培養(yǎng)急需人才,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型,加快科技成果的轉(zhuǎn)化 ,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模 ,改善學(xué)生的就業(yè)環(huán)境 ,更好地利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理知識 ,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展均具有十分重要的意義。(作者單位為渭南師范學(xué)院)
課題項(xiàng)目:湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目““產(chǎn)學(xué)研”模式對促進(jìn)湖北中小型企業(yè)轉(zhuǎn)型的意義和重要性研究”(編號:17Q107)。