【摘要】“紅船精神”是紅色基因的積淀，是紅色文化的流傳，是中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨精神，也是共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)火紛飛中血染的風(fēng)采，具有深刻的內(nèi)涵與不朽的意義，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育有重要的啟示作用。大學(xué)生需要“紅船精神”的精神印刻，去創(chuàng)新，去奮斗，去奉獻(xiàn)。繼承弘揚(yáng)“紅船精神”，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。

【關(guān)鍵詞】“紅船精神”；大學(xué)生；思想政治教育；啟示

“紅船精神”的內(nèi)涵被濃縮結(jié)語為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神?！彪m然短短幾句話，但是意義的深遠(yuǎn)、內(nèi)涵的深刻可以書寫出建黨至今宏偉壯觀的史詩巨篇。如今，這條船已經(jīng)不是當(dāng)初的那條船，它被賦予了特殊的意義以及精神象征。這條船從戰(zhàn)火紛飛中起航，在歷史長(zhǎng)河中飄搖，在驚濤駭浪中劈波斬棘，在和風(fēng)煦煦中平穩(wěn)前進(jìn)，不管身處怎樣的環(huán)境，最后洗盡鉛華，承載著中國(guó)共產(chǎn)黨的意志，承載著中華民族偉大復(fù)興的宏愿，砥礪前行，不斷壯大，駛至幸福美好的今天。如今，在一大的會(huì)址中有按照原型還原的一條“紅船”供人紀(jì)念瞻仰，留下的寶貴精神財(cái)富供人學(xué)習(xí)守護(hù)。

一、讓“紅船精神”淬煉大學(xué)生的政治品格

“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來?！彼麄兪墙?jīng)過高考的洗禮與選拔，承載著早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福重任的群體。因此，大學(xué)生不僅只有學(xué)生這一身份，同時(shí)還是國(guó)家的建設(shè)者，社會(huì)主義的接班人。對(duì)“紅船精神”的學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生在思想領(lǐng)域有了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，有了引領(lǐng)與指導(dǎo)，使大學(xué)生的思想更加凝煉。戰(zhàn)火紛飛的年代越來越遠(yuǎn)，有些人漸漸忘卻了當(dāng)初的熱血與犧牲，生活在象牙塔里的大學(xué)生也不能感同身受，思想上的緬懷與祭奠變得不那么深刻。另外，多元文化的侵襲，使大學(xué)生思想凝聚力出現(xiàn)渙散，為了紅色基因能繼續(xù)在血液里流淌傳承，要守護(hù)好大學(xué)生意識(shí)形態(tài)的高地。

“紅船精神”體現(xiàn)了早期共產(chǎn)黨人開天辟地的勇氣，披荊斬浪的銳氣，還有大無畏的革命志氣。他們身先士卒，印證了共產(chǎn)黨的先鋒本色。“紅船精神”的概括結(jié)語，對(duì)大學(xué)生政治品格的淬煉就是不管在思想上還是在行動(dòng)上都要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，所作所為都要符合優(yōu)秀社會(huì)主義接班人的標(biāo)準(zhǔn)要求。堅(jiān)持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位，熱愛國(guó)家，對(duì)黨忠誠(chéng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，聽黨指揮，跟黨走，時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用。此外，更要提高自身的政治素質(zhì)，思想純正，敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險(xiǎn)，克服一切困難，擁有堅(jiān)定的理想信念與不屈的意志。

二、讓“紅船精神”塑造大學(xué)生的道德人格

習(xí)總書記說：“如果我們的黨員同志能夠來到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學(xué)一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞，將有助于‘精神傳承，思想升華?！辈还苁屈h員同志還是普通人民群眾，都可以去南湖走訪參觀，身臨其境感受紅色文化的熏陶，在紅色教育基地學(xué)習(xí)“紅船精神”的精髓要義，提高自己的精神境界以及道德人格。閱讀史實(shí)資料，了解當(dāng)時(shí)國(guó)家與人民正處在危難時(shí)刻，救國(guó)救民的出路迷茫不知前景。在此之際，十月革命的一聲炮響為我們送來了馬克思主義。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，早期的共產(chǎn)黨人看到了希望，扛起了馬克思主義的大旗，播撒了革命的火種，其中的艱險(xiǎn)、斗爭(zhēng)與探索難以詳盡述說。但是為了國(guó)家、為了人民，共產(chǎn)黨人以血肉之軀與敵人頑強(qiáng)抗?fàn)?，最終他們留在回憶里，記在史冊(cè)中，刻在不朽的精神豐碑上，而我們延續(xù)了他們的精神脈搏，生活在和平幸福的當(dāng)下。

對(duì)于“紅船精神”的學(xué)習(xí)不能只是口頭上說一說，需要腳踏實(shí)地去踐行。讓“紅船精神”在高校扎根，與大學(xué)生的思想政治教育血脈相連。要成立“紅船精神”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)黨史，知黨恩，跟黨走，要在青年學(xué)子的思想陣地上樹一面寫有“紅船精神”的旗幟。而“紅船精神”對(duì)大學(xué)生道德人格的啟示就是要讓大學(xué)生時(shí)刻牢記今天幸福生活的來之不易，培育大學(xué)生牢固樹立公仆意識(shí)，踐行為人民服務(wù)的宗旨，以及從革命先烈那里繼承的奉獻(xiàn)不息、奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神。正如習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中提到的：“廣大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者?！?時(shí)代賦予我們的使命不能退縮，不能坐享其成，要讓“紅船精神”的繼承發(fā)揚(yáng)生生不息。

三、讓“紅船精神”激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力

“紅船精神”對(duì)大學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新能力的啟迪，就是要學(xué)習(xí)“開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神”。革命初始，一無所有，小米加步槍，靠拳頭與熱血，靠堅(jiān)定的理想信念與民族氣魄的支撐，蕩平內(nèi)憂外患。當(dāng)初的一窮二白，咬牙堅(jiān)持，從改革開放，從站起來到富起來到強(qiáng)起來，這一路的探索都顯示了共產(chǎn)黨人勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，沒有什么困難是中國(guó)人不能克服的。創(chuàng)新是大學(xué)生必備的能力，沒有創(chuàng)新只會(huì)一味模仿，拾人牙慧，永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，落后就要挨打的教訓(xùn)還歷歷在目，清晰深刻。

高校是人才的培育輸送基地，習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)”。大學(xué)生進(jìn)入高校后可以自主選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中加以運(yùn)用，使大學(xué)生在自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)更多新的問題，提出更多新的觀點(diǎn)，找出更多新的解決途徑，開拓更多新的領(lǐng)域，創(chuàng)造出更能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人類發(fā)展的新動(dòng)力?，F(xiàn)在，高校給大學(xué)生提供了很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的渠道平臺(tái)以及資金支持，給予大學(xué)生很多鍛煉的機(jī)會(huì)與場(chǎng)所，能讓大學(xué)生從象牙塔里走出來，經(jīng)歷生活的磨煉，社會(huì)大舞臺(tái)的考驗(yàn)，闖出一片新天地。

大學(xué)生要在“紅船精神”的激勵(lì)下，敢想，敢拼，敢試。中華民族的崛起，還需要新一輩去開拓創(chuàng)新。這些創(chuàng)新不僅要在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行突破，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都要去突破，去攻艱。在頂層設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下，創(chuàng)新創(chuàng)造出更多大國(guó)品牌，輸出技術(shù)，走出國(guó)門。

四、結(jié)語

“駕紅船，擎馬列，開天辟地；舉紅旗，踐精神，繼往開來?！薄凹t船精神”是我們偉大的革命精神結(jié)晶，是中國(guó)人民對(duì)苦難抗?fàn)幍木裰矗彩侵腥A民族煥發(fā)新的生機(jī)與活力的初次成長(zhǎng)。揭開新的歷史篇章，中國(guó)共產(chǎn)黨在這艘船上孕育出來，這是我們黨的母親船，它哺育出更多的共產(chǎn)黨員，壯大了革命隊(duì)伍，這是中華民族偉大復(fù)興的出發(fā)點(diǎn)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，炮火紛飛的革命年代沉淀在史冊(cè)之中，革命先烈捍衛(wèi)的和平幸福生活我們正在享受其中，帶著革命先烈們的遺志，我們不能忘記當(dāng)初的熱血與犧牲。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，用“紅船精神”去引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育工作，這是有豐富的歷史淵源與文化積淀的。大學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)的目的和意義，是為了早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行的積累，也是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義進(jìn)行的積累。繼承弘揚(yáng)“紅船精神”，要把“紅船精神”融入腦海，深入骨髓，時(shí)刻踐行，大學(xué)生義不容辭。

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作者簡(jiǎn)介：張?。?992.02—），女，漢族，河南南陽人，碩士研究生在讀，西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：思想政治教育。