【摘要】本文針對(duì)創(chuàng)新發(fā)展理念融入高校思想政治教育路徑進(jìn)行分析，堅(jiān)持走特色的社會(huì)主義趨勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展理念發(fā)展，結(jié)合現(xiàn)代思想政治教育工作的創(chuàng)新，根據(jù)現(xiàn)代發(fā)展的五大理念，全面深化改革傳統(tǒng)的路線和政策，從而推進(jìn)現(xiàn)在高校思想政治教育工作。高校思想政治教育工作是具備著親近、吸引和融合的特征，對(duì)于整個(gè)教育對(duì)象和教育者來(lái)說(shuō)，是需要明確獲得其中的收獲和趨同感的動(dòng)力水平和能力。怎么樣去融入創(chuàng)新發(fā)展理念，就要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的主觀性，從教育對(duì)象的客觀實(shí)際出發(fā)，來(lái)提升整個(gè)高融入校的發(fā)展路徑。在創(chuàng)新發(fā)展理念上需要完善創(chuàng)新精神和實(shí)踐及其品質(zhì)等作用，同時(shí)還要不斷拓展高校的創(chuàng)新師資團(tuán)隊(duì)，以完善思想政治教育的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新發(fā)展理念；高校思想政治教育；融入路徑

首先，面對(duì)95后的大學(xué)生，對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)主要任務(wù)是為社會(huì)發(fā)展而堅(jiān)守使命也為建設(shè)社會(huì)新的接班人而不斷努力的任務(wù)，這是從大的思想路線上分析；當(dāng)前從客觀上說(shuō)，就是為了自己能夠養(yǎng)家糊口、體現(xiàn)自己的價(jià)值。其次，高校的思想政治教育工作的重要性，當(dāng)前大學(xué)生怎樣的觀點(diǎn)和想法去了解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。不斷的通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)來(lái)完善思想政治教育工作的拓展，堅(jiān)持走特色的社會(huì)主義發(fā)展趨勢(shì)來(lái)完善。

一、創(chuàng)新發(fā)展理念融入高校思想政治教育的必要性

（一）結(jié)合堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)趨勢(shì)來(lái)完善其思想政治的必然要求

在思想政治教育工作中，需要結(jié)合現(xiàn)代的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)新理念來(lái)掌握黨的工作重心，實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色的主流趨勢(shì)，是當(dāng)前各高校的工作重心，什么是創(chuàng)新發(fā)展理念，通過(guò)新思想新理念新創(chuàng)新來(lái)完善現(xiàn)代高校思想政治的必然要求。充分認(rèn)識(shí)到做好高校思想政治工程的意義。教育部通過(guò)《2017年高校思想政治理論教學(xué)質(zhì)量年專項(xiàng)工作總體方案》，明確要打一場(chǎng)提高高校思想政治教育的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思想政課的獲得感，因此要不斷地深化思想政治教育工作的拓展，根據(jù)創(chuàng)新的思維模式來(lái)完善發(fā)展趨勢(shì)。

（二）樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

第一，俗話說(shuō)新的血液需要滲透新的理論和教育，在高校思想政治教育工作中也一樣，高校的作用就是發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，人才優(yōu)勢(shì)的地方，堅(jiān)持以思想政治為核心的理論，創(chuàng)新成果武裝師生頭腦，樹(shù)立好自身的價(jià)值觀。第二，創(chuàng)新發(fā)展需要結(jié)合現(xiàn)代高校思想政治教育的整個(gè)過(guò)程，然而在高校教育系統(tǒng)工作中，就要不斷地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的培養(yǎng)目的，不斷地深化和發(fā)展整個(gè)適合社會(huì)發(fā)展的需求，通過(guò)改革的趨勢(shì)來(lái)完善政治教育的創(chuàng)新意識(shí)。

（三）結(jié)合新形勢(shì)下高校思想政治教育工作的能力，來(lái)適應(yīng)發(fā)展的需求

首先，對(duì)于在提高創(chuàng)新方面，高校的接近工作最直接的地方，可以說(shuō)離踏入社會(huì)時(shí)間比較近，怎么樣把這種獲得感體現(xiàn)出來(lái)，不僅需要學(xué)生自己的能力，同時(shí)還有老師給予的教育工作，很多高校生把自身的定位和價(jià)值在踏入大學(xué)的大門就已經(jīng)開(kāi)始明確。其次，在大學(xué)生的改革開(kāi)放時(shí)代，要完善中國(guó)特色的社會(huì)主義共同發(fā)展，在進(jìn)行思維模式上需要不斷接受新鮮事物，與社會(huì)變革和進(jìn)步，來(lái)強(qiáng)化創(chuàng)新的意識(shí)，通過(guò)完善思想政治教育工作來(lái)提高社會(huì)變革和進(jìn)步，有著強(qiáng)烈的參與意識(shí)。最后，大學(xué)生還要結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，需要接觸到社會(huì)上的消極和落后的負(fù)面消息，使得面對(duì)社會(huì)壓力和未來(lái)工作壓力時(shí)，不斷的利用強(qiáng)化理念意識(shí)。為未來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家進(jìn)步而不斷的融入創(chuàng)新發(fā)展理念。

二、創(chuàng)新發(fā)展理念對(duì)高校思想政治教育的作用

思想政治教育工作需要結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新發(fā)展理念，是通過(guò)當(dāng)前發(fā)展的趨勢(shì)和社會(huì)一些現(xiàn)象所抨擊出來(lái)的一種因素，在未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)過(guò)程中，需要結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為高校思想政治教育工作的發(fā)展而不斷努力。因此，創(chuàng)新發(fā)展思想工作需要結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新精神和實(shí)踐及其方法和品質(zhì)發(fā)展來(lái)完善高校思想政治教育工作的重要性。

（一）創(chuàng)新發(fā)展理念結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教育模式

第一，切實(shí)了解形式，思想政治教育中工作需要結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，避免傳統(tǒng)思想政治教育路基。為了順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，道德價(jià)值觀念是現(xiàn)代高校學(xué)生最難以控制的，不管是網(wǎng)絡(luò)信息帶來(lái)的還是自身發(fā)生的事例，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，是去接受還是積極去利用自己的力量去改變，很多大學(xué)生的道德水平要求很高，追求也很高；但是社會(huì)實(shí)踐中，需要這樣的積極力量來(lái)不斷的傳播，這是維護(hù)思想政治教育的使命。第二，拋開(kāi)傳統(tǒng)思想政治教育工作的不具體化，積極利用現(xiàn)代教育模式來(lái)影響思想意識(shí)和行為方式，在順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求的，需要結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展理念融入價(jià)值觀教育，在高校思想政治教育過(guò)程中，要敢于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生的主動(dòng)性，從而提升學(xué)生的價(jià)值。

（二）創(chuàng)新實(shí)踐有利于增強(qiáng)高校思想政治教育的有效性

第一，高校思想政治教育工作是結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)而不斷努力，在整個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域下，需要完善高校思想政治教育工作的有效性來(lái)完善教育效果。從高校思想政治教育的特點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，主要特點(diǎn)是比較抽象，但是很多大學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)，為了強(qiáng)化高校思想政治教育的效果，創(chuàng)新發(fā)展理念融入高校思想政治教育，要有豐富的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，從而強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性。第二，高校學(xué)生秉承著思想政治教育中的民主意識(shí)來(lái)積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在整個(gè)發(fā)展階段，各個(gè)高?？梢越M建一些社團(tuán)工作，通過(guò)營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新熱情，來(lái)完善大學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，完善實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，進(jìn)而不斷地增強(qiáng)高校思想政治教育的穩(wěn)定性。

（三）創(chuàng)新方法有利于指導(dǎo)高校思想政治教育方法創(chuàng)新

第一，高校思想政治教育方法創(chuàng)新，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)需要結(jié)合實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)其必要條件，使得影響教育效果的主要因素，在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，為了適應(yīng)高校思想政治教育環(huán)境、及其教育內(nèi)容和手段，完善高校思想政治教育方法創(chuàng)新趨勢(shì)的發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展理念融入高校思想政治教育，這種方式不僅要在傳統(tǒng)的高校思想政治教育方法基礎(chǔ)上創(chuàng)新，而且要借鑒吸收其他學(xué)科的方法。第二，什么是創(chuàng)新方法，在整個(gè)高校思想政治教育工作上，要不斷用合理的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)可行性和合理性，在整個(gè)學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新方法上，需要結(jié)合思維創(chuàng)新和整個(gè)思維特征來(lái)重新實(shí)現(xiàn)思想政治教育方法的創(chuàng)新，不再簡(jiǎn)單地重復(fù)思維教育，需要利用打破固有的思維模式來(lái)完善創(chuàng)新。

三、以高校思想政治教育的改革促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展理念的深入

第一，不斷地樹(shù)立高校思想政治教育的創(chuàng)新，利用現(xiàn)代教育模式來(lái)擴(kuò)散思維。在高校進(jìn)行思想政治教育工作中，要積極的把握現(xiàn)代學(xué)生的思維特點(diǎn)和思維教育工作進(jìn)行結(jié)合起來(lái)，利用創(chuàng)新意識(shí)不斷的擴(kuò)散思想政治教育工作的重要性，還要不斷鼓勵(lì)開(kāi)放性思想政治的理念積極的滲透。第二，有效建立創(chuàng)新思想政治教育討論小組，進(jìn)行分享。然而在高校進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，可以建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的體系，從各個(gè)內(nèi)部著手，整合各個(gè)院系與思想政治教育工作有關(guān)的資料進(jìn)行銜接，其次，還可以進(jìn)行小組來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新探討，把自己認(rèn)知的一面和需要改進(jìn)的地方都可以進(jìn)行交流，同時(shí)還可以進(jìn)行辯論賽的形式與其它院校的學(xué)生一起了解思想政治教育獲得感的真實(shí)體會(huì)。第三，完善教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)性。在高校教育中，教師是最好的傳遞者，一個(gè)老師的教育模式需要?jiǎng)?chuàng)新能力培養(yǎng)來(lái)完善整個(gè)教育模式，不斷地完善教師隊(duì)伍的建立，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師要有想象力和創(chuàng)新能力等品質(zhì)，使得整個(gè)創(chuàng)造性能夠潛移默化的影響大學(xué)生的品質(zhì)。

四、總結(jié)

綜上所述，高校思想政治教育是需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中要是實(shí)現(xiàn)高校工作，為了強(qiáng)化思想政治教育工作的拓展，就要明確當(dāng)前高校對(duì)思想政治教育的重要性，根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的道德、民主、務(wù)實(shí)等特征來(lái)體現(xiàn)高校政治教育的價(jià)值觀，堅(jiān)持調(diào)動(dòng)師生的凝聚力，完善創(chuàng)新發(fā)展理念來(lái)滿足青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：宋敏（1988—），女，四川遂寧人，重慶交通大學(xué)，教師，助教，研究方向：思想政治教育、心理健康教育。