李明華

【摘要】本文試圖將公寓管理與思政教育有機(jī)結(jié)合，對(duì)思政教育進(jìn)學(xué)生公寓的方法與途徑進(jìn)行探索與實(shí)踐，以推進(jìn)高職院校學(xué)生管理與思政工作的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高職院校；公寓管理；思想政治教育

一、引言

高職院校學(xué)生公寓不僅是學(xué)生日常生活、交流的場(chǎng)所，更是學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的重要場(chǎng)所，是學(xué)生的第二課堂，是課堂之外對(duì)學(xué)生開展思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。因此，在明晰高職院校學(xué)生公寓思政工作存在的不良現(xiàn)狀與問(wèn)題后，必須積極探索與實(shí)踐思政教育進(jìn)公寓的有效路徑與方式，即構(gòu)建一種以學(xué)生為本，以公寓為陣地，使教育、管理、服務(wù)工作有機(jī)融合，力求做到教育到位、管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)良。

二、高職院校學(xué)生公寓思政工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題

（一）公寓文化建設(shè)力度不夠，影響公寓思政工作的開展

良好的公寓文化是學(xué)生公寓開展思想政治教育工作的基礎(chǔ)。但是，現(xiàn)階段學(xué)生公寓文化建設(shè)力度不夠，一是公寓文化無(wú)論是軟件還是硬件都缺乏足夠的文化活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，學(xué)生沒(méi)有組織文娛活動(dòng)的陣地，無(wú)法形成與校園文化相一致的生活環(huán)境。二是學(xué)校宣傳組織工作不到位，不能及時(shí)把校園文化推廣深入至學(xué)生公寓，無(wú)法形成健康的思想環(huán)境和輿論環(huán)境；弱化了學(xué)生公寓對(duì)學(xué)生的校園文化和大學(xué)氛圍的熏陶作用，不利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

（二）學(xué)生公寓思政工作缺乏制度保障，存在工作盲點(diǎn)

后勤社會(huì)化改革以來(lái)，新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，需要有適應(yīng)新形勢(shì)的管理制度。但一些高校的制度建設(shè)明顯滯后，學(xué)生住進(jìn)公寓后，難以適應(yīng)公寓生活，無(wú)法融入到公寓學(xué)習(xí)生活中去，形成學(xué)生管理工作的盲點(diǎn)。

（三）高職院校公寓管理人員配備不足，人員素質(zhì)有待提高

隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，高職院校的后勤部門為了節(jié)約成本，不僅學(xué)生公寓人員配備不足，而且對(duì)人員素質(zhì)的要求也不高，一棟學(xué)生公寓只配備兩名值班員輪流值班，文化程度較低，與學(xué)生溝通時(shí)容易出問(wèn)題，甚至引發(fā)各種矛盾沖突，加之入職后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)也不多，值班員自身素質(zhì)難以提升，學(xué)生公寓管理人員只能對(duì)公寓的財(cái)物進(jìn)行管理，既無(wú)能力又無(wú)權(quán)利對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。這種局面對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)非常不利。

三、高職院校思政教育進(jìn)學(xué)生公寓的探索與實(shí)踐

（一）學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)進(jìn)公寓

將院系、部門等各級(jí)黨支部和黨小組等機(jī)構(gòu)設(shè)立到學(xué)生公寓來(lái)，實(shí)施以院系為單位，切實(shí)以學(xué)生公寓為第一陣地進(jìn)行各種黨團(tuán)組織活動(dòng)。比如：寢室文化設(shè)計(jì)大賽、消防安全知識(shí)比賽、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)。這不但能有效發(fā)揮黨員模范帶頭作用，同時(shí)也能讓服務(wù)育人、管理育人、陣地育人等理念在學(xué)生生活的第一線得以實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建完善的黨員聯(lián)系宿舍責(zé)任機(jī)制，讓思想政治工作在學(xué)生公寓里得到順利開展。

（二）院系教職工（輔導(dǎo)員）進(jìn)公寓

一方面，在學(xué)生公寓設(shè)立管理中心，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，配備公寓輔導(dǎo)員，協(xié)調(diào)各院系與公寓管理人員的關(guān)系，考核督促檢查各院系的公寓管理工作狀況，促進(jìn)學(xué)校管理部門切實(shí)走進(jìn)學(xué)生宿舍開展工作；另一方面，輔導(dǎo)員要走進(jìn)學(xué)生公寓，讓教職工及時(shí)掌握第一線的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生工作中的突發(fā)事件，同時(shí)也能更加貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，并及時(shí)給予正確的引導(dǎo)和幫助，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）形成獨(dú)具特色的文化理念

公寓文化是校園文化的延續(xù)與深入，是其重要組成部分，是指在學(xué)生公寓活動(dòng)中形成自覺共同恪守的宗旨、價(jià)值觀念與道德行為。文化是靈魂，公寓文化應(yīng)立足于院校底蘊(yùn)、德育背景，結(jié)合學(xué)生日常行為，形成自身特色。重點(diǎn)需要指出的是，學(xué)生公寓管理工作人員素質(zhì)高低或多或少?zèng)Q定著公寓文化的格調(diào)與品味，在工作中都要體現(xiàn)育人為本，用良好的師德風(fēng)范、高尚的人格與敬業(yè)精神，提升公寓文化品位，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人、管理育人和文化育人。

（四）建立健全公寓管理制度

公寓管理制度規(guī)范化建設(shè)需要院校相關(guān)職能部門的直接參與。公寓物業(yè)負(fù)責(zé)服務(wù)保障制度建設(shè)；保衛(wèi)、后勤管理部門直接參與公共設(shè)施與公共安全管理制度的制定；學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)制定公寓管理辦公室、專職管理人員與輔導(dǎo)員等工作制度及公寓學(xué)生管理制度。通過(guò)建立更加職能化、專業(yè)化的服務(wù)人員、管理人員、公寓公共設(shè)施與公共安全管理等制度，從而使公寓的管理制度更加科學(xué)、規(guī)范，更有執(zhí)行力度。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著我國(guó)高等教育形勢(shì)不斷發(fā)展，學(xué)生公寓已經(jīng)成為高職院校思想政治教育工作開展的主要陣地。學(xué)生公寓內(nèi)的思想政治教育，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展、人格塑造、價(jià)值觀與人生觀的確立以及文明和校園的構(gòu)建都有重要意義。因此，要建立一種真正的融“教育、管理與服務(wù)”三位一體的公寓管理運(yùn)行機(jī)制。以順利實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓陣地育人、管理育人與服務(wù)育人的教育目標(biāo)，從而推動(dòng)高職院校學(xué)生管理與思想政治教育工作的進(jìn)一步發(fā)展與完善。