【摘要】隨著全球聯(lián)系的加強,英語的學習也得到普及。國內的英語學習從中小學時期就已經開始了,而到了大學時期,英語更是必修課程。隨著英語學習的深入,一些語言學習問題也日益凸顯出來。在漢語環(huán)境中,大學生該如何去應對語言環(huán)境所帶來的學習困擾呢?筆者根據相關文獻,對當前漢語環(huán)境對大學英語學習的影響進行分析,并探討應對措施。
【關鍵詞】漢語環(huán)境;大學英語;影響
【作者簡介】黃依嵐,湖南商學院。
對于國內的大學學生來說,其本身就長期處于漢語環(huán)境當中,英語的學習也是在這中漢語語言環(huán)境下進行的。也正是因為這種特殊的語言環(huán)境,讓學生的英語學習面臨著諸多的影響。為了提高大學生的英語學習水平,我們需要對當前的英語學習環(huán)境進行分析,探討在當前語言環(huán)境下大學英語學習的困境,并談論應對策略,以此來促進大學英語水平的提高。
一、漢語環(huán)境對大學生英語學習的影響
1.語音影響。漢語的語音較為復雜,聲母、韻母,平舌、翹舌,清音、濁音,元音、輔音都是漢語語音的組成部分,漢語發(fā)音講究字正腔圓,音節(jié)界限分明,聲調抑揚頓挫。這種長期的漢語環(huán)境讓學生在進行英語學習時不可避免的將漢語語音習慣應用到英語的發(fā)音中。導致了英語發(fā)音不規(guī)范,音標學習困難。例如script以此,收到了漢語語音的影響,許多學生的發(fā)音就變成了 sk ript。
2.詞匯影響。英語單詞是由26個字母排列組合而成,許多詞匯都是可以變形的,一個單詞在進行變形后可以成為現(xiàn)在進行時,也可以變成過去時和將來時。還有單數(shù)和復數(shù)的變化,要在單詞后面添加s或者es。而漢語語言中,詞匯基本都是固定的,其此行是不能夠發(fā)生改變的,也無法對詞匯本身進行變形。這種漢語環(huán)境會讓許多學生在進行英語學習時產生迷惑,對于詞匯的變形無法及時掌握,造成學習的困擾。
3.語法影響。對于許多學生來說,語法可以說是英語學習中最難的部分,這在很大部分是受到了漢語環(huán)境的影響。學生習慣了漢語語言表達習慣,因此對于英語的語法學習帶入感不強,而且經常會出現(xiàn)“China bank”與“bank of China”混淆的低級錯誤。正是這種長期的漢語環(huán)境,讓許多學聲在進行英語語法學習時顯得較為困難。
4.文化沖突。由于背景不同,社會發(fā)展的不同以及國家文化的差異,導致了漢語環(huán)境與英語環(huán)境的語言習慣不同,語言表達不同,而這種文化的差異也導致了學生英語學習的困惑。例如“its sick”,我們可能理解為生病了,或者是不好的東西,但是在英語口語中,“its sick”要么表示人們很喜歡這一東西,要么表示這一東西讓人覺得惡心。還有“i dont buy it”,許多人會理解為我不會買這個東西,但是其在英語口語中表示我不相信。當然,這種文化差異還體現(xiàn)在tablemanner上,中國人聊隱私表示親密,而外國人則會覺得你侵犯了它的隱私,對此較為抵觸。這種漢語環(huán)境與西方文化的差異對于英語的學習有著較大的影響。
二、漢語環(huán)境對大學生英語學習影響的應對措施
1.建立微觀的英語學習環(huán)境。建立微觀的英語學習環(huán)境,主要是建立個人學習英語的環(huán)境,包括訪問英文網站、觀看英文電影、收聽英語廣播和閱讀英文報紙等方式。在網絡信息化發(fā)達的今天,要獲得全英文的學習媒體已經不再成為難事。通過網絡,我們可以訪問國外正規(guī)的全英文網站,尤其可以通過訪問個人較為感興趣的時事新聞、音樂、體育等題材的專門網站,可以將英語學習和興趣愛好結合起來,從而提高英語學習的成效。此外,還可以通過觀看英文電影、收聽英語廣播和閱讀英文報紙等方式,來培養(yǎng)全英文的閱讀習慣,建立個人的微觀英語學習環(huán)境。
2.開展海外交流。為了減少漢語環(huán)境對學生的影響,學生除了自己營造良好的英語氛圍外,一些有條件的學生也可以選擇出國游學。出國游學可以讓學生直接進入到英語國家,感受英語國家的文化氛圍,了解他們的語言習慣。并且學生可以通過這種短期游學來為自己構建一個全面的英語環(huán)境,進行充分的自我鍛煉。讓學生能夠在這種英語環(huán)境中總對自己的語音、語感和口語進行實地檢驗,實地鍛煉,切實的提高自身英語水平。
3.促進英語教學手段多樣化?,F(xiàn)階段,國內各大高校的英語教學基本還是采取的秧田式教學模式,這種教學是無法切實提高學生英語水平的。為了能夠消除漢語環(huán)境對學生的影響,教師可以將混合式教學應用到課堂中。例如在教學時展開英語脫口秀,或者是營造英語虛擬情景,亦或者是采取線上英語教學,團體英語交流等。通過對教學手段的革新來提高大學英語的教學水平,減少漢語環(huán)境對英語學習的影響。
三、結語
英語的學習對于學生來說是非常重要的,我們要正確的認知漢語環(huán)境對英語學習的影響,并在多方做出努力,以此來改善英語學習環(huán)境,提高英語學習水平。尤其是在目前,中國與外國交往逐漸密切的背景下,培養(yǎng)好大學生的英語應用能力對于促進中外合作至觀重要。因此,我們?yōu)榇髮W生塑造一個更好的英語學習環(huán)境,提高大學生的英語學習效率,從而提升我國大學生的總體英語水平。
參考文獻:
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