□李賀（西安科技大學(xué) 陜西 西安 710054）

我國(guó)的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起步較晚，經(jīng)過努力，近年來的技術(shù)水平也己經(jīng)處于國(guó)際先進(jìn)水平，陜西省在中國(guó)健美操項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程中起著舉足輕重的作用，但其有氧項(xiàng)目的發(fā)展無(wú)論在難度與完成因素還是在藝術(shù)編排方面同國(guó)內(nèi)此項(xiàng)目發(fā)達(dá)省市還存在一定差距。因此，對(duì)陜西省有氧踏板項(xiàng)目競(jìng)賽的系統(tǒng)分析研究，是健美操項(xiàng)目發(fā)展的必然過程，也是全面提升陜西省有氧踏板項(xiàng)目整體水平的需要。

“2017年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽”于2017年6月6至7日在西安郵電大學(xué)體育館舉行。較往屆相比，本次比賽中健美操比賽內(nèi)容豐富，尤其是普通院校組規(guī)定有氧踏板項(xiàng)目，作為首次進(jìn)入陜西省高校健美操比賽的有氧踏板規(guī)定套路成為參賽隊(duì)伍最多的項(xiàng)目之一，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。從比賽規(guī)模以及成績(jī)來看，各高校參賽隊(duì)伍均發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，基本反映了我省大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和發(fā)展水平。經(jīng)過兩天激烈的預(yù)賽和決賽，最終決出“2017年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽”甲組（普通院校組）有氧踏板規(guī)定項(xiàng)目最后名次分別為西安科技大學(xué)第一名、西北大學(xué)第二名、西安醫(yī)學(xué)院1隊(duì)和西安航空學(xué)院2隊(duì)并列第三名。

1、研究對(duì)象與研究方法

1.1、研究對(duì)象

本文以參加 “2017年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽”有氧踏板規(guī)定套路甲組（普通院校組）11支參賽隊(duì)伍的比賽成績(jī)作為研究對(duì)象。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過查閱有關(guān)健美操書籍以及知網(wǎng)、萬(wàn)方等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊網(wǎng)近5年來有關(guān)有氧踏板文獻(xiàn)資料，為本文研究提供理論基礎(chǔ)。

（2）專家訪談法。

通過對(duì)參加普通院校組有氧踏板項(xiàng)目的高校教練及部分裁判員專家進(jìn)行訪談，了解各參賽隊(duì)伍狀況以及比賽整體情況。

（3）實(shí)地考察及錄像分析法。

通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況比賽的觀看記錄并對(duì) “2017年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽”（普通院校組）有氧踏板規(guī)定套路的11支參賽隊(duì)伍預(yù)賽及8支參加決賽參賽隊(duì)伍的比賽錄像資料進(jìn)行反復(fù)觀察分析。

（4）對(duì)比分析法。

主要對(duì)參加 “2017年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽”（普通院校組）有氧踏板規(guī)定套路預(yù)賽11支參賽隊(duì)伍的比賽成績(jī)（附表1）和進(jìn)入到?jīng)Q賽8支隊(duì)伍的比賽成績(jī)（附表2）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納與分析總結(jié)。

（5）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

運(yùn)用Excel2013對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理分析。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、對(duì)普通院校組有氧踏板項(xiàng)目預(yù)賽成績(jī)的分析

表12017 年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽

由附表1可看出，西安科技大學(xué)的藝術(shù)分和完成分均為所有參賽隊(duì)伍中最高分，其最后得分比第二名的西北大學(xué)僅僅高出了0.05分，一舉奠定了預(yù)賽第一名，其中，前兩名藝術(shù)分較其他隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)明顯且得分相同，這說明預(yù)賽中的西安科技大學(xué)在成套動(dòng)作的完成性上取得了關(guān)鍵勝利；而由各隊(duì)伍間的分差可看出，最高分和最底分之間的差距較大，特別明顯的是預(yù)賽中西安科技大學(xué)和西京學(xué)院之間相差了1.35分，差距明顯出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，而進(jìn)入決賽的前八名隊(duì)伍得分的分差達(dá)到了1.00分；西安科技大學(xué)1隊(duì)的預(yù)賽因隊(duì)員失誤而造成其完成分在進(jìn)入決賽的8支隊(duì)伍中最低，直接導(dǎo)致其雖進(jìn)入決賽但預(yù)賽成績(jī)靠后；商洛學(xué)院由于對(duì)規(guī)則掌握不足，而導(dǎo)致被裁判長(zhǎng)扣掉了0.2分，遺憾沒能進(jìn)入到最后決賽；縱觀所有隊(duì)伍間的藝術(shù)分分差為0.65分，而完成分最高分與最低分間相差0.90分，說明預(yù)賽中的完成對(duì)于隊(duì)伍成績(jī)的影響更大，一定程度上決定了各隊(duì)的名次。

2.2、對(duì)普通院校組有氧踏板項(xiàng)目決賽成績(jī)的分析

表22017 年陜西省大學(xué)生健美操啦啦操及校園健身操舞錦標(biāo)賽

由表2可看出，所有進(jìn)入決賽的8支隊(duì)伍的決賽成績(jī)，除西安醫(yī)學(xué)院1隊(duì)和西安航空學(xué)院1隊(duì)外，其他6支參賽隊(duì)伍的成績(jī)與預(yù)賽成績(jī)變化不大，并且出現(xiàn)兩組并列成績(jī)，說明比賽競(jìng)爭(zhēng)更為激烈；所有進(jìn)入決賽的8支隊(duì)伍中，西安科技大學(xué)和西北大學(xué)在決賽中的完成分得分最高并且相同，而西安科技大學(xué)的藝術(shù)分優(yōu)勢(shì)明顯且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他隊(duì)伍，這說明在競(jìng)爭(zhēng)激烈的決賽且一人兼多項(xiàng)特點(diǎn)明顯的普通院校組比賽中，成套動(dòng)作藝術(shù)編排好的隊(duì)伍更占優(yōu)勢(shì)；各參賽隊(duì)伍決賽成績(jī)相對(duì)預(yù)賽均有所提高，各參賽隊(duì)員對(duì)于賽場(chǎng)環(huán)境的適應(yīng)或許是決賽各隊(duì)伍整體成績(jī)提高的原因之一。

2.3、影響普通院校組有氧踏板規(guī)定項(xiàng)目各高校成績(jī)的因素

（1）各院校的重視程度。

在本次參加有氧踏板規(guī)定項(xiàng)目比賽的院校中，西安科技大學(xué)、西北大學(xué)、西安航空學(xué)院均作為陜西省本項(xiàng)比賽的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，比賽經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)明顯，而西安航空學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院、西安科技大學(xué)高新學(xué)院等學(xué)校各自派出了兩支參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍預(yù)決賽的整體成績(jī)要優(yōu)于其他院校，這與各高校的重視、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和教練員的業(yè)務(wù)水平有著直接的關(guān)系，并作為支撐，使得該校該項(xiàng)目的水平快速可持續(xù)的發(fā)展。

（2）參賽隊(duì)伍的編排與完成。

作為有氧踏板規(guī)定項(xiàng)目，在動(dòng)作固定不變的基礎(chǔ)上，隊(duì)形的變換（包括隊(duì)員之間、隊(duì)員與器械間）的轉(zhuǎn)化與交換和第二風(fēng)格的創(chuàng)編就顯得尤為重要，既要符合項(xiàng)目特征，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則，又要結(jié)合普通院校參賽學(xué)生的特質(zhì)，控制隊(duì)員體能消耗，在高質(zhì)量順利完成技術(shù)動(dòng)作的同時(shí)達(dá)到隊(duì)形變換的自然流暢和新穎獨(dú)特，因此在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分做好賽前準(zhǔn)備，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員表現(xiàn)力訓(xùn)練。

3、結(jié)論與建議

3.1、結(jié)論

（1）院校間健美操有氧踏板項(xiàng)目的發(fā)展出現(xiàn)了兩極分化和不平衡的現(xiàn)象，對(duì)于普通院校來說，參賽前充分的準(zhǔn)備和良好的隊(duì)伍支撐環(huán)境，是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)；

（2）陜西省有氧踏板項(xiàng)目比賽成績(jī)主要從動(dòng)作完成和藝術(shù)編排情況兩方面來評(píng)判，評(píng)分因素主要由技術(shù)技巧、第二風(fēng)格特點(diǎn)、一致性、合拍等方面決定。有氧踏板規(guī)定項(xiàng)目屬于新興項(xiàng)目，被列入陜西省健美操比賽時(shí)間不長(zhǎng)，多數(shù)院校對(duì)此項(xiàng)目規(guī)則的理解有一定的偏差，在技術(shù)特點(diǎn)、動(dòng)作編排等方面把握得不夠好；

（3）商洛學(xué)院代表隊(duì)直接由于對(duì)規(guī)則掌握的不足和發(fā)揮欠佳，而遺憾沒能進(jìn)入決賽；西安科技大學(xué)在預(yù)賽的完成分和和決賽的藝術(shù)分分別是所有參賽隊(duì)伍中最高分，最后得分明顯高于其他參賽隊(duì)伍。

3.2、建議

（1）有氧踏板項(xiàng)目作為國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)健美操賽事中的新增競(jìng)賽項(xiàng)目，在今后的發(fā)展中，對(duì)健美操有氧項(xiàng)目的訓(xùn)練提出了更高的要求，應(yīng)發(fā)揮省大學(xué)生健美操體協(xié)的作用，重視培訓(xùn)工作，組織和舉辦各種形式的健美操教練員裁判員學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班和專題研討會(huì)，傳達(dá)健美操最新信息，提高教練員的業(yè)務(wù)水平。從而充分開發(fā)教練員和運(yùn)動(dòng)員的想象力，使第二舞蹈風(fēng)格的動(dòng)作能更好的融入有氧踏板特色，創(chuàng)造出更具觀賞性和藝術(shù)性的高水平成套；

（2）充分發(fā)揮各校健美操社團(tuán)作用，利用良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)宣傳，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與健美操運(yùn)動(dòng)的積極性，從中發(fā)現(xiàn)更多有潛質(zhì)，條件出眾的運(yùn)動(dòng)員。同時(shí)抓好參賽代表隊(duì)的健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練，堅(jiān)持系統(tǒng)訓(xùn)練，增強(qiáng)參賽隊(duì)員的專項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)水平，保持較高水平參賽；

（3）建議爭(zhēng)取承辦參與國(guó)內(nèi)大型賽事，組織省內(nèi)以及省際間的高校有氧踏板項(xiàng)目比賽，為陜西省各校大學(xué)生提供更多參觀、學(xué)習(xí)、參賽和與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我省高校有氧運(yùn)動(dòng)的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)；

[1]杜嘯.第26屆世界大運(yùn)會(huì)有氧踏板項(xiàng)目成套動(dòng)作技術(shù)分析[D].華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2013.

[2]陳西玲.2005年陜西省大學(xué)生健美操比賽現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(7).