孫開(kāi)霞

〔關(guān)鍵詞〕親子教育；尊重；安全感

〔中圖分類號(hào)〕 G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2018）09-0078-01

在回家的路上，我和孩子一邊走路，一邊聊起他爸爸。

我說(shuō)：“我們到家都不用拿鑰匙開(kāi)門(mén)，你爸只要聽(tīng)到我們的上樓腳步聲，就會(huì)把門(mén)開(kāi)好，讓我們直接進(jìn)去?！焙⒆恿⒓幢硎菊J(rèn)可，說(shuō)爸爸肯定會(huì)這樣做。

這溫馨的對(duì)話剛結(jié)束，孩子就說(shuō)他有一個(gè)選擇題要告訴我，并讓我猜他會(huì)怎么選。他的問(wèn)題是這樣的：“假如哪天我回家，由于沒(méi)有帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，而你們?cè)诶锩?，明知道我回?lái)卻不給我開(kāi)。我有四個(gè)應(yīng)對(duì)方式，你猜我會(huì)選哪一個(gè)？一是站在門(mén)外等，二是去朋友家玩，三是去學(xué)校上自習(xí)，四是跳樓。”

雖然這樣的事情在我家里不可能發(fā)生，但是面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我仍然不能忍下心來(lái)去猜。孩子明知父母在家里，父母明明聽(tīng)到了孩子的敲門(mén)聲，卻不去開(kāi)，站在門(mén)外的孩子內(nèi)心得有多凄涼、多無(wú)助啊。所以，別說(shuō)要我去猜了，就是讓我多想一下都不能。

我對(duì)他說(shuō)：“媽媽沒(méi)有辦法去猜你的選擇。任何一個(gè)小孩遇到這樣的事情，心都會(huì)被徹底傷透的。你放心，不管什么時(shí)候，只要你回家，爸媽都會(huì)待在家里，把飯菜燒好，把門(mén)給你開(kāi)好，迎接風(fēng)塵仆仆的你。 ”或許是我的語(yǔ)調(diào)嚇著了孩子，他立即緊張起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我只是出個(gè)題目給你猜猜而已，你不用那么難受?！蔽艺f(shuō)我知道，但生活中真的有家長(zhǎng)不給孩子開(kāi)門(mén)，讓孩子傷透了心的。

有一個(gè)男孩，期中考試成績(jī)考差了，滑到了年級(jí)三百多名。在年級(jí)所有的學(xué)生之中，這個(gè)成績(jī)也算是中等了。父親在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，知道了他的考試成績(jī)以及年級(jí)排名，非常不高興。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，父親就罵了他一頓。一個(gè)星期后，學(xué)校放月假，他忐忑不安地回家。在家門(mén)口，他舉手敲門(mén)。門(mén)響了，里面有聲音傳出來(lái)：“你是誰(shuí)？”是爸爸在家。他隨后回答了爸爸的問(wèn)話。

爸爸立即咆哮起來(lái)：“你還有臉回來(lái)，還有臉讓我開(kāi)門(mén)？今天你別指望進(jìn)家門(mén)！”門(mén)外的他怔住了，呆立在那里，進(jìn)，進(jìn)不得；退，又不知退往哪里。 巧合的是，媽媽很快回來(lái)了。媽媽在樓下看到他。看到比自己高一頭的兒子泣不成聲，媽媽也哭了。后來(lái)，母子倆在外面的賓館訂了一間房，他的周末才有了落腳之處。 他對(duì)我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心比寒冬還冷，甚至覺(jué)得都沒(méi)有活著的意義。他又回學(xué)校上學(xué)，但無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，心里泛起的是對(duì)父親的恨。雖然后來(lái)他的父親意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向他道了歉，他也和父親有口頭上的交流，但是內(nèi)心里對(duì)父親的恨意一時(shí)還難以消除。外表傷疤易好，內(nèi)在心結(jié)難解。

這個(gè)男孩的故事，是我做的上千個(gè)學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案中，印象最為深刻、情緒最受震動(dòng)的一個(gè)。 家是一個(gè)人生命活動(dòng)的起點(diǎn)，它不僅承載父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，還包含著孩子被接納、有穩(wěn)定的安全感等一系列潛在的心理需求。在馬斯洛的需要層次理論里，安全的需要位列第二層，尊重的需要位列第四層?，F(xiàn)在，別說(shuō)尊重，連最基本的物質(zhì)形態(tài)的安全需求都被拒絕給予了——再?zèng)]有比被親人拒絕進(jìn)門(mén)更傷孩子的心的行為了。 拒絕打開(kāi)物質(zhì)形態(tài)的門(mén)，是拒絕精神上做深層溝通的外在體現(xiàn)。由此，所導(dǎo)致的心理創(chuàng)傷，所需要的修復(fù)時(shí)間，是難以估計(jì)的。因?yàn)楸魂P(guān)在門(mén)外的孩子連自尊、安全和接納一并喪失掉了，想要找回，就和古代的人走蜀道一樣艱難。 時(shí)間不是治愈傷痛的良藥。在孩子失意之時(shí)，父母給予溫暖、支持、安慰，才是幫助孩子治愈傷痛的良藥。這樣的孩子，無(wú)論面對(duì)的明天多么復(fù)雜，都是有底氣的。

我真心希望每對(duì)父母都對(duì)孩子說(shuō)這樣一句話：孩子，家里的門(mén)隨時(shí)為你打開(kāi)，爸媽期待你回家，無(wú)論你是成功，無(wú)論你是失意。

（作者單位：江蘇省大港中學(xué)，鎮(zhèn)江，212028）