劉東奧

摘 要：高校共青團(tuán)是高校思想政治教育工作體系的重要組成部分，在思想政治工作中發(fā)揮著主力軍的作用。在新形勢(shì)下，高等院校的共青團(tuán)組織要堅(jiān)持把思想政治教育放在重要位置，把思想政治工作貫穿于高校團(tuán)學(xué)工作的整體進(jìn)程中。本文討論了共青團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中的主要功能和優(yōu)勢(shì)地位，并結(jié)合當(dāng)前工作現(xiàn)狀，就其存在的問(wèn)題做出分析，并嘗試提出解決策略，為推動(dòng)高校共青團(tuán)思想政治教育工作改革、創(chuàng)新提供有益借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；共青團(tuán)；思想政治教育

一、引言

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的圓滿召開(kāi)，標(biāo)著著我國(guó)“大思政”戰(zhàn)略定位和工作格局的正式確立。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。在講話中，總書(shū)記明確將共青團(tuán)干部作為高校思想政治工作隊(duì)伍的重要組成部分，并注重發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生社團(tuán)的作用。全國(guó)高校共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，從青年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，充分挖掘和發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，做好立德樹(shù)人工作，在大學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮主力軍作用。

二、共青團(tuán)在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育中的主要功能

（一）共青團(tuán)是開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的重要

載體

高校共青團(tuán)是開(kāi)展大學(xué)生思想教育工作的重要組織者，也是開(kāi)展思想政治工作的重要載體，如今高校中大部分學(xué)生都是共青團(tuán)員。共青團(tuán)有著強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，為大學(xué)生的日常生活和文化學(xué)習(xí)等提供了各方面的支持與幫助，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。

（二）共青團(tuán)幫助大學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力，提升社會(huì)化程度

高等教育的目的之一是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，高校共青團(tuán)在幫助大學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力方面發(fā)揮著重要作用，通過(guò)組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供專業(yè)技能和心理素質(zhì)的培訓(xùn)，打破院系與專業(yè)等界限，讓學(xué)生們廣泛溝通與合作，提高了適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的能力。

（三）共青團(tuán)組織開(kāi)展互動(dòng)有助于更好地發(fā)揮大學(xué)生主觀能動(dòng)性

思想政治教育工作進(jìn)行的有效與否，很大程度上取決于大學(xué)生是否很好地發(fā)揮了主動(dòng)性與積極性。高校共青團(tuán)組織通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，可以吸引學(xué)生主動(dòng)接受思想政治教育，學(xué)生干部還可以成為組織者，發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮了大學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

三、共青團(tuán)從事高校大學(xué)生思想政治教育具備的優(yōu)勢(shì)

（一）高等教育體制機(jī)制不斷深化使高校共青團(tuán)工作范圍更廣

目前，高等教育已經(jīng)步入大眾化，高校中團(tuán)員數(shù)量也占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%以上，共青團(tuán)開(kāi)展大學(xué)生思想教育工作具備廣泛的群眾基礎(chǔ)。隨著高校教育體制的不斷改革完善，人才培養(yǎng)模式也在不斷更新，共青團(tuán)作為開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的重要載體，其工作范圍愈發(fā)廣泛。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用拓展了高校共青團(tuán)的工作空間

網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)是高校思想政治教育的新途徑，它具有生動(dòng)、快速的特點(diǎn)，吸引著年輕人的關(guān)注，成為共青團(tuán)組織開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)的有效載體和重要平臺(tái)，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源和方便快捷的傳播方式使共青團(tuán)“第二課堂”的教學(xué)活動(dòng)效果顯著，極大地拓寬了高校共青團(tuán)的工作空間。

（三）思想政治理論研究的長(zhǎng)期實(shí)踐使高校共青團(tuán)工作基礎(chǔ)更牢

長(zhǎng)久以來(lái)，高校共青團(tuán)都十分重視思想政治研究，在制度建設(shè)和理論創(chuàng)新方面都取得了顯著成效，主動(dòng)發(fā)揮共青團(tuán)在高校大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，積極擔(dān)起思想政治教育任務(wù)，集中精力建設(shè)大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)新理論研究探索方式，在實(shí)踐中把握新方法，不斷打牢工作基礎(chǔ)，在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。

四、當(dāng)前高校共青團(tuán)思想政治教育工作存在的問(wèn)題

（一）共青團(tuán)政治思想教育功能弱化，活動(dòng)的思想性減弱，價(jià)值引領(lǐng)意識(shí)淡化，缺乏團(tuán)學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵

如今，我國(guó)高等教育逐漸走向大眾化，學(xué)生人數(shù)眾多且自主性越來(lái)越強(qiáng)，選擇和參與哪些思想政治教育團(tuán)學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)出明顯的個(gè)性化和差異性。為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，吸引廣大學(xué)生群體的興趣，有些團(tuán)組織在教育形式上過(guò)于追求迎合，而忽視了活動(dòng)的思想性，有些泛娛樂(lè)化的趨勢(shì)，值得引起注意。探究背后的原因，一是隨著高校的不斷擴(kuò)招，專職負(fù)責(zé)的團(tuán)干部出現(xiàn)人手短缺的現(xiàn)象，面對(duì)紛繁的活動(dòng)事務(wù)，老師們難以面面俱到、層層把關(guān)。二是學(xué)生團(tuán)干部組織活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，思想水平有待于提高，在面對(duì)工作對(duì)象的娛樂(lè)偏好時(shí)把握不好分寸，沒(méi)有充分發(fā)揮主體性，導(dǎo)致團(tuán)學(xué)活動(dòng)為了娛樂(lè)而娛樂(lè)，不符合共青團(tuán)的性質(zhì)定位，從而難以有效實(shí)現(xiàn)政治思想教育功能。

（二）共青團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的陣地化建設(shè)不足，常出現(xiàn)突擊性、零散性的現(xiàn)象，不利于活動(dòng)效果的持久深入

部分高校共青團(tuán)開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，會(huì)出現(xiàn)為了吸引學(xué)生們的注意而頻繁變換活動(dòng)形式與內(nèi)容的情況，陣地化建設(shè)不足主要體現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)始前沒(méi)有進(jìn)行項(xiàng)目化運(yùn)作的思考。開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)不系統(tǒng)，沒(méi)有突出主題，舉辦時(shí)較為零零散散，沒(méi)有時(shí)間上的延續(xù)性，且活動(dòng)主題往往同質(zhì)化，沒(méi)有對(duì)高校思想政治教育發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的效果，不利于思想政治教育活動(dòng)效果的深入和持久，也不利于系列活動(dòng)結(jié)束后作回顧和總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)提升。

（三）共青團(tuán)思想教育工作開(kāi)展形式創(chuàng)新程度不夠，平臺(tái)單一，內(nèi)容老舊，不利于提高學(xué)生們參與的積極性

高校共青團(tuán)在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，往往存在著平臺(tái)單一、內(nèi)容老舊的情況，活動(dòng)形式主要是課堂宣講教學(xué)等，創(chuàng)新性有待于提高。大范圍的集體活動(dòng)難以給學(xué)生們提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，往往給人留下說(shuō)教、枯燥的刻板印象，長(zhǎng)此以往，將不利于高校共青團(tuán)思想政治教育的持續(xù)健康發(fā)展。整體而言，活動(dòng)的數(shù)量呈現(xiàn)增多的趨勢(shì)，但往往沿襲千人一面的活動(dòng)組織形式，活動(dòng)往往呈現(xiàn)出“一錘子買(mǎi)賣”的特點(diǎn)，缺乏后續(xù)的追蹤與總結(jié)提升，難以使思想政治教育工作真正落到實(shí)處、深入人心。

（四）共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)存在缺陷，有些團(tuán)干自身的政治、文化素養(yǎng)不扎實(shí)，對(duì)時(shí)事政治、黨史黨建缺乏了解，導(dǎo)致組織活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題

共青團(tuán)干部在組織和參與思想政治教育工作時(shí)暴露出自身的一些缺陷，主要體現(xiàn)在干部自身的政治素養(yǎng)、文化內(nèi)涵不夠扎實(shí)，管理能力和組織技能缺乏，有些團(tuán)學(xué)干部對(duì)于當(dāng)今時(shí)事、黨和國(guó)家大政方針、黨史黨建等內(nèi)容了解不充分，沒(méi)有培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷充實(shí)自我的良好習(xí)慣，導(dǎo)致政治素養(yǎng)達(dá)不到合格干部的要求。同時(shí)，有些共青團(tuán)干部缺乏組織活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，工作水平和協(xié)調(diào)能力較差，思想政治教育工作流于形式、浮于表面，沒(méi)有起到模范帶頭作用，團(tuán)學(xué)工作也難以落到實(shí)處。要想將大學(xué)生思想政治教育工作做好，必須打造出一支素養(yǎng)過(guò)關(guān)、工作踏實(shí)的共青團(tuán)干部隊(duì)伍。

五、高校共青團(tuán)高校共青團(tuán)開(kāi)展思想政治教育的策略

（一）加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)和幫助

基層團(tuán)組織主要指年級(jí)團(tuán)總支和班級(jí)團(tuán)支部，是直接面向?qū)W生的一線組織，在高校共青團(tuán)的組織架構(gòu)中相當(dāng)于“客戶端”，在高校思想政治教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，因此，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的活動(dòng)指導(dǎo)具有重要的意義。在實(shí)踐中，可嘗試通過(guò)申報(bào)優(yōu)秀活動(dòng)方案、評(píng)比活動(dòng)成果、設(shè)立團(tuán)支書(shū)定期匯報(bào)工作機(jī)制、設(shè)立專職團(tuán)干掛點(diǎn)團(tuán)支部指導(dǎo)工作制度等形式，逐步推動(dòng)建立“以黨建帶動(dòng)團(tuán)建”的工作模式，加強(qiáng)黨支部對(duì)較為年輕的團(tuán)支部的監(jiān)督和指導(dǎo)，從基層團(tuán)組織抓起，協(xié)調(diào)配合，提高高校共青團(tuán)對(duì)大學(xué)生思想教育的水平和能力，努力做好共青團(tuán)員的思想政治教育工作。

（二）推動(dòng)共青團(tuán)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的陣地化建設(shè)

陣地化建設(shè)是推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育深入、持久的有效保障，可以從以下幾個(gè)方面著手。一是完善課堂這一主要的教學(xué)陣地。如今高校思想教育普遍嘗試課程化，如部分學(xué)校開(kāi)設(shè)了“青年馬克思主義學(xué)?！弊鳛橐环N新穎的嘗試，精心設(shè)置了符合學(xué)員需要的高端課程，采用專題教學(xué)的課程模式，拓寬了廣大學(xué)員的眼界，加深了對(duì)知識(shí)的縱向理解。二是不斷拓寬實(shí)踐學(xué)習(xí)陣地，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，從而建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、大學(xué)生志愿服務(wù)基地、大學(xué)生實(shí)習(xí)基地、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心等，以上基地是大學(xué)生思想教育實(shí)踐的重要陣地組成部分。三是探索網(wǎng)絡(luò)陣地。高校共青團(tuán)應(yīng)順應(yīng)電子時(shí)代潮流，精心打造吸引廣大青年學(xué)生的微信公眾號(hào)、微博等，及時(shí)掌握青年思想動(dòng)向，搶占輿論的制高點(diǎn)，引領(lǐng)健康的思想文化潮流。

（三）著力完善校園文化建設(shè)

校園文化在高校素質(zhì)教育培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，共青團(tuán)組織作為校園文化建設(shè)的帶頭者之一，要主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，籌劃豐富多彩、主題鮮明、具有濃厚教育意義和積極文化導(dǎo)向的團(tuán)學(xué)活動(dòng)。完善校園文化建設(shè)可從以下幾個(gè)方面著手：一是堅(jiān)持“優(yōu)秀藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)高雅藝術(shù)團(tuán)體來(lái)學(xué)校演出，交流心得體會(huì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化；二是充實(shí)校園文化活動(dòng)，如舉辦書(shū)畫(huà)展覽、曲藝節(jié)目欣賞、漢服秀等，發(fā)動(dòng)高校社團(tuán)廣泛參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大校園文化在學(xué)生群體中的影響力；三是舉辦各類校園文化比賽活動(dòng)，如相聲、小品、書(shū)法、戲劇等，有條件的情況下可以邀請(qǐng)社會(huì)各界文化名人擔(dān)任嘉賓或評(píng)委，提高活動(dòng)的專業(yè)性和知名度，吸引廣大學(xué)生參與；四是做好校園文化的監(jiān)督和管理，堅(jiān)決抵制低俗文化，為大學(xué)生思想政治教育營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

（四）落實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

高校共青團(tuán)要切實(shí)做好從嚴(yán)治團(tuán)工作，提升大學(xué)生思想政治教育工作的效果，努力打造一支業(yè)務(wù)水準(zhǔn)扎實(shí)、政治素養(yǎng)過(guò)硬的共青團(tuán)干部隊(duì)伍。高校共青團(tuán)要自覺(jué)用黨的最新理論成果和先進(jìn)思想來(lái)武裝全體共青團(tuán)干部，落實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部的思想政治水平和科學(xué)文化水平，使之具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和科學(xué)的行動(dòng)指南。共青團(tuán)組織要積極為團(tuán)干提供規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格選配管理，提升團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)力和向心力，為共青團(tuán)組織的健康發(fā)展提供組織保障。

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