叢豐輝
(大連市婦女兒童醫(yī)療中心,遼寧 大連 116000)
近年來(lái),隨著生育年齡的延遲,生活節(jié)奏的加快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,不孕癥的發(fā)病率逐年提高。2009年《中國(guó)不孕不育調(diào)研報(bào)告》中指出,我國(guó)不孕不育發(fā)病率20余年已由3%攀升到了12.5%[1]。雖然目前治療不孕癥的方法較多,但治療結(jié)果尚不盡如人意,且治療周期漫長(zhǎng),費(fèi)用昂貴,不孕癥患者長(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力,且隨著心理壓力的增加,受孕率明顯降低。調(diào)查顯示,缺乏疾病治療相關(guān)知識(shí)是誘發(fā)不孕癥患者產(chǎn)生不良情緒的一項(xiàng)重要影響因素[2]。精細(xì)化管理管理的基本特征就是重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重落實(shí),講究專注的做好每一件事,在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳[3]。本研究采用精細(xì)化管理,對(duì)不孕癥患者的每一個(gè)治療環(huán)節(jié)進(jìn)行健康教育,取得良好效果,現(xiàn)將管理方案介紹如下。
1.1 對(duì)象:選擇大連市某生殖中心自2017年5~10月陸續(xù)入院擬實(shí)施體外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer ,IVF-ET)的患者100例,納入標(biāo)準(zhǔn):自愿參與研究;年齡≥20歲;符合不孕癥的臨床診斷;初中及以上文化程度,能夠正常溝通交流者。將100例研究對(duì)象采用隨機(jī)數(shù)表法隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各50例,兩組患者的一般狀況比較,無(wú)差異,P>0.05。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查方法:取得患者的知情同意后,采用自行設(shè)計(jì)的患者一般狀況調(diào)查表和患者滿意度調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查,一般狀況調(diào)查表包括患者的年齡、受教育程度、家庭月收入、不孕時(shí)間等,共9個(gè)條目,護(hù)士于患者入院第一日發(fā)放,當(dāng)場(chǎng)填寫并收回;滿意度調(diào)查表包括醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度、服務(wù)流程、業(yè)務(wù)能力,健康宣教等內(nèi)容,共22個(gè)條目,于患者出院當(dāng)日發(fā)放,患者獨(dú)立填寫后收回,共發(fā)放問(wèn)卷100份,有效回收100份,有效回收率100%。
1.2.2 干預(yù)方法:對(duì)對(duì)照組采用常規(guī)的入院指導(dǎo)及檢查、治療、疾病相關(guān)知識(shí)宣教。對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者采用精細(xì)化管理,除了常規(guī)的入院指導(dǎo)外,進(jìn)行階段時(shí)的健康宣教,包括治療前期、治療期、出院前三個(gè)階段,具體宣教方案見(jiàn)表1。
表1 不孕癥患者健康教育方案
1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理分析,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組患者的一般狀況比較、患者滿意度及不良事件發(fā)生率比較采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
實(shí)驗(yàn)組患者經(jīng)精細(xì)化管理后,患者滿意度高于對(duì)照組,P<0.05,患者不良事件的發(fā)生率低于對(duì)照組,P<0.05。見(jiàn)表2。
表2 兩組患者干預(yù)后滿意度和不良事件發(fā)生率比較
3.1 精細(xì)化管理可提高不孕癥患者的滿意度。精細(xì)化管理是一種理念和文化,是通過(guò)各種管理方法和手段將管理的每個(gè)環(huán)節(jié)精確化、數(shù)據(jù)化;將管理職責(zé)具體化、明確化,達(dá)到提高組織執(zhí)行力,提升工作效率和質(zhì)量的目的[4]。不孕癥患者由于對(duì)孩子的渴望和對(duì)治療的茫然,以及來(lái)自家庭的壓力,患者大多存在不同程度的焦慮、抑郁情緒,性格極端,人際關(guān)系敏感。本研究通過(guò)精細(xì)化管理,對(duì)患者入院接受治療的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格掌控,通過(guò)詳細(xì)的介紹每一個(gè)階段治療的過(guò)程、目的及要點(diǎn),提高患者對(duì)疾病知識(shí)的知曉度和治療過(guò)程的了解,解除患者的抵觸心理,提高患者治療的依從性。同時(shí),每一個(gè)治療階段都有專人負(fù)責(zé)陪同和引導(dǎo),緩解患者對(duì)治療環(huán)境的陌生感和恐懼感,真正的將精細(xì)化管理的細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)的原則貫穿于治療過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),體現(xiàn)了對(duì)患者管理的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度。研究結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組患者經(jīng)干預(yù)后,患者的滿意度高于對(duì)照組,說(shuō)明精細(xì)化管理在不孕癥患者的健康教育中行之有效。
3.2 精細(xì)化管理可降低護(hù)理不良事件的發(fā)生率。IVF治療周期長(zhǎng),難度高,費(fèi)用昂貴,且手術(shù)的成功率僅為30%~50%[5],由于治療的各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系密切,護(hù)理人員不但要熟練掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的治療過(guò)程和要點(diǎn),還要根據(jù)患者的接受程度,需求要點(diǎn)采取個(gè)性化的健康教育方案,將治療的各個(gè)細(xì)節(jié)明確的告知患者,提高患者對(duì)治療的依從性和自我管理能力,提高受孕率。傳統(tǒng)的健康教育流于形式化,宣教內(nèi)容單一,患者僅知其然,不知其所以然,因此患者的自我管理能力和治療的依從性較低,不能按時(shí)接受治療,使治療過(guò)程脫節(jié),治療周期延長(zhǎng),醫(yī)療費(fèi)用增加,治療結(jié)果不理想等等。本研究采用精細(xì)化管理方案,護(hù)理人員將健康宣教內(nèi)容分解,采取階段性的宣教的方式,治療前期將試管嬰兒治療的整個(gè)過(guò)程詳細(xì)解讀,使患者對(duì)治療過(guò)程有初步的了解,在采卵、移植階段,護(hù)理人員再逐步講解每一天的治療要點(diǎn)及相關(guān)注意事項(xiàng),使患者深入了解治療過(guò)程,并能及時(shí)對(duì)護(hù)士遺漏的要點(diǎn)提出質(zhì)疑,減少了護(hù)士因宣教不到位而引起的護(hù)理不良事件,研究結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組患者經(jīng)精細(xì)化管理后,護(hù)理不良事件的發(fā)生率降低,說(shuō)明精細(xì)化管理可有效降低護(hù)理不良事件的發(fā)生率,值得臨床推廣應(yīng)用。
綜上所述,隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的不斷推進(jìn),患者對(duì)服務(wù)的滿意度不斷提高,同時(shí)也對(duì)護(hù)理服務(wù)提出了更高的要求。在醫(yī)療水平飛速發(fā)展的今天,新形勢(shì)下二胎政策的全面開(kāi)放,采取輔助生殖技術(shù)受孕的患者也越來(lái)多,這些都給護(hù)理人員帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),精細(xì)化管理以“精、細(xì)、準(zhǔn)、嚴(yán)”為基本原則[6],強(qiáng)化了健康宣教內(nèi)容及細(xì)節(jié)的管理,使患者全面了解治療過(guò)程,由被動(dòng)的接受治療,變?yōu)橹鲃?dòng)的參與治療,治療的積極性提高,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的滿意度提高,同時(shí)減少了護(hù)理不良事件的發(fā)生,在未來(lái)的研究中,我們應(yīng)不斷推進(jìn)精細(xì)化管理力度,并將管理理念全面覆蓋醫(yī)療護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié),保證醫(yī)療護(hù)理安全,提高患者滿意度。
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[4]周霄云,郝愛(ài)霞,崔屹.精細(xì)化管理在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的應(yīng)用進(jìn)展[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2017,23(26):3436-3440.
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