[摘要]黨建工作十分重要，它關系到黨和國家前途、命運，是需要解決的重大現(xiàn)實問題。創(chuàng)新是理念也是實踐，是視野也是境界。本文通過分析黨建工作中所存在的問題和阻礙，對黨建工作進行了方法上的“小創(chuàng)新”，以便做活做好黨建這篇“大文章”。

[關鍵詞]黨建工作；創(chuàng)新措施；人性化

[作者簡介]尹嬌（1980-），女，漢族，遼寧新賓滿族自治縣人，撫順東洲區(qū)委黨校，本科，研究方向：黨建。

[中圖分類號] D261.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031（2018）03-0048-02

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，社會生活經(jīng)濟屬性進一步增強，因此，黨建工作也需要應對新的挑戰(zhàn)和新的情況，如何創(chuàng)新基層黨組織的思想建設工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓其服務性和保障性得到最大程度的發(fā)揮，是當前黨建工作需要解決的重點問題。

一、目前黨建工作中所存在的問題和阻礙

因為時代的不同，黨建工作一定會出現(xiàn)一些新的問題，需要黨在堅持基本原則的基礎上，運用實事求是的工作態(tài)度去解決。只有這樣黨和國家才能不斷進步，蓬勃發(fā)展。目前黨建工作存在著一些問題和阻礙，比如，形式落后不適應現(xiàn)代社會的實際需要，當前人員隊伍的素質和經(jīng)濟、社會發(fā)展形勢不相符等問題，簡單歸納為以下三個方面。

（一）黨建工作傳統(tǒng)地位的喪失

激烈而殘酷的市場競爭使現(xiàn)代人和企事業(yè)單位都面臨著巨大的生存壓力，讓一部分人和單位把經(jīng)濟利益的追求放在的首位，而黨建工作沒有能跟上這種改變，被忽略掉了，因此，黨建工作喪失了權威性和原來的重要地位。尤其是對于基層的黨建工作更是如此，黨組織沒有更多的途徑和渠道在工作中發(fā)揮其政治性和先進作用。

（二）黨建工作在運行機制固守傳統(tǒng)

根據(jù)當前新的政治形勢和實現(xiàn)全面建設小康社會的實際需要，黨建工作應該打破原有的傳統(tǒng)，提高實際工作中的創(chuàng)新能力和應變能力，還要對黨建工作增強認識。原來大家的想法是黨建是領導的事，而領導又沒有足夠的時間來親自處理黨建方面的工作，造成黨建工作成了真空地帶。又因為對新情況的不了解，使得工作方法和工作手段還保持傳統(tǒng)方式，缺少創(chuàng)新思想和創(chuàng)新方法，工作手段單一缺乏特色，讓群眾產生抵觸和排斥心理，導致工作很難取得效果。而人員管理更注重人性化和溫和性，簡單粗暴的管理手段已經(jīng)被時代所淘汰了，再應用一定會造成不小的問題。要明確的是黨建工作從來都不是某個部門、某個人的事情，而是一個單位一個企業(yè)甚至是國家的大事情，它是一個系統(tǒng)的工程，不能固守傳統(tǒng)的舊式思想模式，要在運行機制中進行創(chuàng)新，讓黨建工作符合實際，才能更好的發(fā)揮黨組織的先進性。

（三）黨建工作的人員工作能力有待提高

黨建工作的人員對于黨建還保持在原有的思想認識上，缺少對于新形勢的系統(tǒng)性認識，工作也缺乏主動意識，工作方式方法上更缺少創(chuàng)新，使黨建工作脫離實際，很難達到實效。讓黨建工作流于形式，只是應付上級檢查，毫無實際意義。

二、注重黨建工作上的創(chuàng)新“小改變”做活黨建“大文章”

黨建工作要抓住重點，在內容和形式上進行完善，創(chuàng)新黨建工作體制的改變和貫徹執(zhí)行，在方式方法上進行“小改變”，做活黨建這篇“大文章”。

（一）進行“四強黨組織”建設，進行多渠道黨建培訓，強化創(chuàng)新意識

黨建培訓要有明確的學習內容，應用全新的學習理念，創(chuàng)新學習形式，建立了學習交流、述學評學等學習制度。完善學習培訓制度，定期組織集體學習，進行交流學習等。還要通過開展多樣的讀書活動和調研活動加深黨員干部對于黨建工作的認識。讓黨員干部成為創(chuàng)新黨建工作的實踐主體，只有加大他們的培訓力度，才能從思想意識形成創(chuàng)新的工作理念。

首先，制定黨建培訓的專項計劃，培訓資金專項專用，以嚴格的培訓標準來提升黨員干部工作的專業(yè)性，打造一支高素質的黨員干部隊伍，使他們成為理論強、素質高、作風好、有作為的黨建工作者，并建立健全黨員干部長期培訓制度，讓黨建工作能與實際工作情況相適應，讓黨員干部能從實踐工作中找到黨建工作的新思路、新方法，不斷提高黨建工作的創(chuàng)新性。

其次，是對領導干部加大培訓力度。領導干部的思想認識和業(yè)務水平事關黨建工作的完成情況，要加大培訓力度。培訓內容要突出理想信念教育和黨風廉政教育，對于黨的路線方針政策、黨建基本知識、工作制度流程等內容的培訓要加大力度，要培養(yǎng)一批工作創(chuàng)新、管理民主、能以全局觀、大局觀來解決矛盾的高素質、復合型的領導干部隊伍。

最后，在開展培訓工作時還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺，建立網(wǎng)絡黨校，微信小課堂的方式，進行全面的黨建知識培訓，形成全民學黨建、關心參與黨建工作的新局面。

（二）領導基層文化建設，開拓黨建工作新思路

民族的凝聚力和創(chuàng)造力是以文化建設為基礎的，黨組織可以通過對基層文化建設的領導，摸索出符合社會主義核心價值觀的思想建設工作的新途徑。如在黨建工作中，以文化建設應對實際發(fā)展的情形，解決思想的困擾，在理論上保持清醒，在政治態(tài)度上一貫的堅定；在黨風廉政建設中，以廉政文化來對抗腐敗等思想侵襲，讓黨員和廣大群眾以社會主義核心價值觀為思想導向；在加強黨性修養(yǎng)方面，要以和諧的文化建設使黨員對黨章義務的履行自覺主動，群眾對社會公德、職業(yè)道德能夠堅守，個人品德修養(yǎng)得到提升。文化建設的形式多種多樣，能擺脫空洞說教的乏味和無趣，使黨員和群眾能在多種多樣的活動中得到思想的熏陶和情操的陶冶，使得個人思想品德修養(yǎng)得到潛移默化的提升。豐富多彩文化建設活動的開展，有力地宣傳貫徹了黨的方針政策，讓黨組織更好的發(fā)揮了宣傳員的作用，讓廣大黨員和群眾對于黨的決策有了深刻的認識，能夠更好的貫徹和執(zhí)行?；鶎游幕ㄔO的創(chuàng)新，開拓了黨建工作新思路，使思想政治工作和精神文明工作共同發(fā)展。

要保障黨建工作的生機和活力，使黨建工作時刻保持著旺盛的生命力和不竭動力，就要堅持解放思想、實事求是的原則，鼓勵廣大黨員干部和群眾以開拓進取的精神去創(chuàng)新黨建工作。

（三）“人本思想”為指導，使黨建服務人性化

黨建工作最后的服務對象是群眾，打造“人文黨建”讓黨建服務人性化，是黨建工作的內在要求。黨組織在開展工作中以“人本思想”為指導，尋找黨建工作的人文價值，堅持以人為本，堅持全心全意為人民服務，對特殊群體要給予人文精神關懷，建立人文關愛體系，這是黨建工作的新活力。

1、黨建工作以“服務”的理念為指導

黨建工作不能單方面強調黨員對黨組織的責任和義務，也應該體現(xiàn)黨組織對于黨員和群眾的人文關懷和服務性。黨組織要以良好的服務來增加凝聚力，讓廣大黨員始終圍繞在黨的周圍，然后才能依靠黨員去團結凝聚群眾、服務群眾、發(fā)動群眾。以服務理念為指導，讓黨建工作的思路更寬闊，讓創(chuàng)新的想法得以實現(xiàn)，黨建工作的效果也就更突出明顯。

2、提升黨組織的服務功能。

黨組織要在“人本思想”的指導下，要和黨員群眾保持密切的聯(lián)系和溝通，增進黨和群眾的關系。還要組織廣大黨員對群眾做好聯(lián)系和服務工作。像“黨員責任崗”“黨員承諾制”“共產黨員工程”等做法，有力地增強了黨組織的凝聚力。

3、把服務創(chuàng)新作為黨建工作創(chuàng)新關鍵點

用服務理念去武裝廣大黨員的思想，提高他們的思想意識和個人素質，讓黨員干部始終保持思想的先進性。再通過實際的調研對廣大群眾的生活實際和現(xiàn)實困難進行了解，對黨組織的服務內容進行調整，使黨建工作的創(chuàng)新能與黨組織的服務性相結合，讓黨建工作更具目的性和準確性，做到“群眾需要什么，我們就去做什么”。

4、建立黨建工作評價機制

創(chuàng)新黨建工作的評價機制，引入社會化評價方式，以群眾的評價為標準進行工作成效評定。利用多種渠道和方式了解民意，傾聽民聲。如調查問卷、座談、訪談、意見箱的設置、微信公眾號的設立等方式，加快處理群眾反映問題的速度，用真心和誠意贏得群眾的信賴和支持。

（四）健全完善黨建工作制度體系

結合實際對黨建工作的制度進行梳理后，要進行相應的調整和修訂，健全完善黨建工作制度體系。規(guī)范的黨建工作制度體現(xiàn)了黨建工作的科學化，是黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的基礎。健全黨建工作制度體現(xiàn)要重點解決以下問題：一是部分黨組織黨建工作的基本制度還不完善，要通過對老舊黨建工作制度整理和調整創(chuàng)新，建立新的工作制度體系。二是黨建工作制度要適應時代發(fā)展，并根據(jù)新時期新情況做調整和修改，讓黨建工作制度科學化、合理化。

（五）突出黨校在黨建工作中的重要性

黨校是黨員干部接受教育和培訓的主渠道和主陣地，因此，黨校在黨建工作中的重要性不容忽視。

1、黨校是落實黨的主張、方針、政策的重要陣地

黨校是黨員干部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的主要渠道，是研究“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要途徑，它的特殊性決定了黨校的發(fā)展必須堅持“黨校姓黨”的原則，在思想上、政治上、行動上，要與黨中央保持高度的一致和密切的聯(lián)系。

2、黨校是黨建工作中理論教育和黨性教育的中心渠道

黨校的工作重心是抓黨的理論教育和黨性教育，黨性教育是黨校的主要教學內容，以提升黨員干部業(yè)務能力，實現(xiàn)自我完善。通過黨的理論教育和黨性教育，幫助黨員干部夯實思想基礎，凈化思想靈魂，永保黨員隊伍的先進性和純潔性。

3、黨校是黨委抓好黨建工作的重要陣地

黨校的性質、地位、作用、自身特點決定了它是黨委抓黨建的重要陣地。在黨員思想政治建設上、黨員作風建設上、黨的組織建設上，黨校利用其優(yōu)勢發(fā)揮著不同的積極作用，各級黨委應該將黨校作為抓黨建、抓黨員隊伍建設的重要陣地。

4、黨校是黨員干部理論修養(yǎng)和政治素質提高的主要途徑

理論修養(yǎng)和政治素質，是黨員干部的根基，馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部必須具備的，只有這樣才能在政治上保持清醒和堅定。

綜上所述，黨建工作應該從各個方面進行創(chuàng)新，通過創(chuàng)新理念的引入，工作方式方法上“小創(chuàng)新”的調整，讓黨建工作根據(jù)時代特點，跟黨的方針、政策保持高度的一致，使黨組織更好的發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘的作用，讓這些“小改變”做活黨建這篇“大文章”。

[參考文獻]

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