張媛

摘 要：在新時代的潮流下，黨課作為黨建工作的直接表現(xiàn)形式，在企業(yè)戰(zhàn)略中扮演著重要的角色。通過開展黨課，能夠保證黨的基本路線在企業(yè)中得到貫徹執(zhí)行，保證企業(yè)的社會主義方向，促使企業(yè)不斷提高自身的競爭力，讓企業(yè)能夠長遠、健康地發(fā)展。本文首先分析了企業(yè)基層黨課開展的重要性，進而結合實際深入研究了企業(yè)在基層黨課教育中存在的問題，最后針對這些問題提出了相應的建議，希望能為企業(yè)基層開展黨建工作提供借鑒。

關鍵詞：基層黨課；黨建；企業(yè)文化；凝聚力

一、引言

黨建作為凝聚企業(yè)靈魂的重要工作內容，是企業(yè)發(fā)展中必須重視與落實的工作。在新時代的潮流之下，企業(yè)要想取得更大的發(fā)展，就必須將黨建作為核心的工作內容進行落實，從而提高企業(yè)員工的凝聚力和向心力，而黨課作為黨建工作的直接表現(xiàn)形式，在企業(yè)戰(zhàn)略中扮演著重要的角色。就我國基層黨課的開展情況來說，還存在許多問題與挑戰(zhàn)，基層干部對于黨課興趣的提高以及黨課形式的創(chuàng)新，都是值得黨小組組長思考的重要內容。本文以“企業(yè)基層黨課開展”為研究對象，通過結合筆者日常的黨建工作，分析了企業(yè)基層黨課開展中存在的問題，并且提出了相應的建議，希望本文可以為企業(yè)開展黨建工作帶來一定的思考。

二、企業(yè)基層黨課開展的重要性

（一）有利于凝聚企業(yè)的靈魂與精神

黨課是黨建中的基礎工作，也是將黨的積極思想傳遞到企業(yè)每一個人心中的直接方法。通過黨課能夠對每位黨員進行先進思想教育，了解共產黨的精神內涵以及其先進性，保證黨的基本路線在企業(yè)中貫徹執(zhí)行，保證企業(yè)的社會主義方向，促使企業(yè)不斷地提高自身的競爭力，讓企業(yè)能夠長遠、健康地發(fā)展。同時，黨課的深入開展，能夠使企業(yè)的思想政治工作在教育引導、凝聚人心、廉政監(jiān)督、培育企業(yè)文化和提高企業(yè)競爭力等方面發(fā)揮重要的作用。企業(yè)是小國、國家是大國，一個時刻銘記愛國精神的企業(yè)，也一定會營造出良好的小國氛圍，從而更好地塑造企業(yè)的靈魂與思想。

（二）提高企業(yè)員工的思想先進性

黨課是黨建中精華的濃縮，其中擁有的思想以及理論都經過了實踐的考核。企業(yè)基層通過推行黨課教育，可以明顯提高企業(yè)員工的思想先進性，可以讓企業(yè)基層人員了解黨的思想，從而不斷規(guī)范自身行為。在企業(yè)基層進行黨課推廣，也是加強黨性教育、讓企業(yè)基層員工了解黨的精神與內涵的必要方式。企業(yè)只有做好職工的思想政治工作，才能最大限度地挖掘和發(fā)揮人的潛能，增強職工的主人翁責任感，激發(fā)他們?yōu)槠髽I(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻自己的力量。

（三）是對十九大精神的貫徹落實

當前，中國特色社會主義進入新時期，中國經濟也進入發(fā)展新常態(tài)，目前正處在轉方式、調結構與轉換發(fā)展動力的攻關期。為跨越這一關口，習近平總書記在十九大報告中提出了“貫徹新發(fā)展理念，建設現(xiàn)代化經濟體系”的戰(zhàn)略目標。企業(yè)通過黨課能夠向全體黨員貫徹十九大的會議精神，并結合習近平總書記關于現(xiàn)代化經濟體系的建設理念，能夠提高全體黨員的戰(zhàn)略全局意識，深刻領會行業(yè)深化市場化取向改革的重要性、必要性和迫切性，確保改革決心不動搖、改革力度不減弱、改革動作不變形、改革成效不打斷，進而推動企業(yè)經營方式的全面轉型。

三、企業(yè)在基層黨課教育中存在的問題

（一）黨課缺乏創(chuàng)新

黨課缺乏創(chuàng)新是當前企業(yè)面臨的重大難題之一，在傳統(tǒng)的黨課教育模式下，企業(yè)黨課大多采用傳統(tǒng)的教學方式，例如，“臺上一人講、臺下眾人聽”的“獨角戲”授課方式。這種授課形式缺乏互動和靈活性，從而難以體現(xiàn)黨課教育的成果。

（二）黨課的內容比較單一

目前，企業(yè)開始重視黨課開展，并且也取得了顯著成效，隨著時代和企業(yè)改革的需求，黨課教育正在步入科學化、制度化和規(guī)范化的發(fā)展軌道。但是，企業(yè)黨課教育存在組織形式單一的問題，內容缺乏創(chuàng)新性，在理論聯(lián)系實際方面比較欠缺。

四、企業(yè)基層黨課開展的對策

（一）創(chuàng)新黨課的開展模式

在改革開放日益深入、科技發(fā)展日新月異的新形勢下，經濟社會已進入新常態(tài)，企業(yè)職工的思想觀念日趨復雜化、多樣化，價值取向和行為方式也發(fā)生了巨大變化。企業(yè)的內外環(huán)境也處在不斷的變化中，企業(yè)黨課教育也需要不斷創(chuàng)新，只有開拓新途徑、探索新方法，才會有持續(xù)的生命力，對于黨課模式要打破傳統(tǒng)束縛，使其符合企業(yè)的發(fā)展與特點。舉例來說，企業(yè)可以組織有關黨課教育的活動與比賽，可以以演講、知識挑戰(zhàn)等各種方式進行，運用互動式教學，組織學員圍繞主題進行分組討論，或采用問答、辯論的方式相互交流意見，實現(xiàn)教學相長、學學相長。除此之外，企業(yè)可以在實踐中開展黨課教育，并采用“走出去”和“請進來”的模式，改變單一的講授教學模式，到紅色教育基地、警示教育基地接受教育，到基層單位和零售戶開展調查研究，到其他地市參觀訪問，用基礎理論去認識問題、分析問題、解決問題，做到知行合一、以知促行。

（二）將黨課教育與企業(yè)文化相融合

黨課教育不能偏離企業(yè)的文化，而應將黨課教育與黨課精神融入企業(yè)文化，才能使企業(yè)的靈魂得到質的改變，且在企業(yè)文化基礎上開展黨課教育，也更容易被企業(yè)員工所接受。黨課教育與企業(yè)文化融合，是為了了解企業(yè)通過黨課需要達到什么目標，以及怎么樣達成這個目標。基于此，企業(yè)黨課的組織者，要深入解讀企業(yè)的文化內涵與黨課內涵，只有這樣才能將黨課教育與企業(yè)文化相融合，從而提高企業(yè)基層黨課開展的效率。

（三）將黨課與信息技術相結合

目前，隨著科技的發(fā)展，多媒體教學成為了教學的創(chuàng)新模式之一，因此在黨課學習的過程中，可以將學習與多媒體教學相結合，這樣不但可以創(chuàng)新黨課的學習方式，更能明顯提高員工參與黨課的積極性。堅持與時俱進，重視運用PPT、多媒體等現(xiàn)代技術手段開展教學，以視頻、音頻、圖片等形式，使黨課內容能更直觀地展現(xiàn)，不斷激發(fā)學員的學習興趣和求知欲望。根據工作時間、人員召集難易程度，推廣“微黨課”“曬黨課”，將身邊人、身邊事、身邊理，以小見大，寓理于事，達到“潤物細無聲”的教育效果。此外，企業(yè)還要探索靈活運用的實境課堂、網絡課堂、手機微信等多種形式，強化互動交流、互幫互學、答疑釋惑，營造出“時時可以受教育，處處能夠聽黨課”的學習教育氛圍。

五、結語

企業(yè)基層黨課開展的意義是不言而喻的，在經濟迅速發(fā)展的時代背景下，企業(yè)需要更加豐富的精神內涵與靈魂素養(yǎng)，以求可以在激烈的競爭中找到自己的核心競爭力，而黨課開展為企業(yè)提高核心競爭力提供了更多的可能。對于企業(yè)黨小組組長來說，需要明白黨課對于企業(yè)的意義所在，并且始終牢記企業(yè)的黨建使命。黨建是一項需要企業(yè)不斷重視與堅持的基礎工作，經過時間的積累，黨建工作的重要性也將在企業(yè)發(fā)展中展現(xiàn)出更大的魅力，希望本文的研究成果能夠為企業(yè)黨建工作提供一些參考性的建議。