張琪悅

去年暑假，我跟爸媽回老家。在老家待了幾天可無聊了，于是，媽媽提議讓我學(xué)件新樂器——葫蘆絲。我學(xué)了7年鋼琴，面對這個小樂器，心想當然沒問題了。這個秀氣的葫蘆絲，是由兩部分組成的，上面是一個精致的小葫蘆，下面是3根管子，其中左右兩邊的是副管，中間的是主管。樂器上還掛著一塊小玉佩，古香古色的，看上去很是引人注目，我非常喜歡它。

媽媽給我找了一位葫蘆絲老師。第一天上課，老師先告訴我手指的擺放位置，比如用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔，中指按住二孔，無名指……我仔細地聽著老師講每一個要點，然后拿起葫蘆絲試著按音孔?！皩W(xué)過鋼琴，果然是容易上手?。　崩蠋煂ξ屹澆唤^口。接著老師又教我怎么發(fā)音，我一會兒就學(xué)會了。老師一個勁地夸我聰明，一學(xué)就會。但學(xué)到低音“mi”時，我就如遇到一頭攔路虎，怎么都吹不出來。那時，愛面子的我真想放下葫蘆絲不學(xué)了。老師看我這么著急，便告訴我：“低音‘mi不如其他音豐滿，練習(xí)時氣流一定要緩，感覺上不用力，只是輕緩地把氣送出?！甭犃死蠋煹闹更c，我又試著把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔，輕輕吹。哎，還是不行，我急得額頭都滲出了汗珠，真怕老師說我笨。

回到家里，我索性就把葫蘆絲丟一邊去，看都不看它一眼，更別說練習(xí)了。馬上就要上下一節(jié)課了，我無可奈何地拿起它，可還是吹不出低音“mi”。幸好，我當時正在看一本課外書，書中主人公薩拉樂觀面對困難的精神鼓舞了我，我心中又燃起了斗志。于是，我拿起葫蘆絲，一邊吹，一邊慢慢回憶老師教的方法，努力地按老師說的步驟去做。功夫不負有心人，終于，我能一點一點地吹出低音“mi”。又經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于能夠輕松地吹出所有音了。當聽到了優(yōu)美的旋律時，我心里別提有多痛快了。

現(xiàn)在，我一有空就會拿起心愛的葫蘆絲，吹出好多好聽的歌曲，如《月光下的鳳尾竹》《有一個美麗的地方》等。葫蘆絲教會了我堅持，教會了我認真對待每一件事。我愛吹葫蘆絲。

（指導(dǎo)老師：藍定花）