周國香 周敏霞 鄭雅彬
[摘要] 目的 探討在乳腺癌合并糖尿病患者圍手術(shù)期運(yùn)用健康教育的效果。方法 2015年1月—2018年6月間將該科室80例乳腺癌合并糖尿病手術(shù)患者按隨機(jī)數(shù)表法分為:常規(guī)組(n=40,常規(guī)護(hù)理)、干預(yù)組(n=40,健康教育),對(duì)比兩種護(hù)理方案的效果。結(jié)果 干預(yù)組與常規(guī)組術(shù)前 1 d三餐前血糖均值(6.6±0.5)mmol/L vs(7.6±0.9)mmol/L、睡前血糖(8.9±1.2)mmol/L vs (10.8±1.3)mmol/L、術(shù)后1 d三餐前血糖均值(7.0±0.7)mmol/L vs (8.2±0.6)mmol/L、睡前血糖水平(9.2±1.5)mmol/L vs (11.1±2.2)mmol/L,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)組圍術(shù)期并發(fā)癥發(fā)生率5.00%明顯低于常規(guī)組20.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 乳腺癌合并糖尿病圍手術(shù)期運(yùn)用健康教育可提升血糖控制效果。
[關(guān)鍵詞] 乳腺癌;糖尿??;圍手術(shù)期;健康教育;效果
[中圖分類號(hào)] R47 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-4062(2018)10(a)-0120-02
乳腺癌是當(dāng)前女性中最為常見的惡性腫瘤疾病之一,乳腺癌合并糖尿病時(shí),糖尿病會(huì)引起機(jī)體內(nèi)分泌紊亂,導(dǎo)致患者手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)增加,且糖尿病對(duì)患者術(shù)后康復(fù)進(jìn)程也會(huì)產(chǎn)生一定影響。不斷提升乳腺癌合并糖尿病患者的血糖控制效果,減少糖尿病對(duì)患者手術(shù)過程的影響是目前臨床研究的重點(diǎn)問題[1]。健康教育是改善人類健康認(rèn)知,使人類養(yǎng)成健康生活行為的重要手段。該科室在2015年1月—2018年6月間40例乳腺癌合并糖尿病手術(shù)患者中運(yùn)用了健康教育,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取該科室80例乳腺癌合并糖尿病手術(shù)患者作為研究對(duì)象。按隨機(jī)數(shù)表法將患者分組:常規(guī)組(n=40)、干預(yù)組(n=40),常規(guī)組患者年齡24~74歲,平均年齡(49.7±11.2)歲;糖尿病病程1~12年,平均病程(6.6±5.1)年;學(xué)歷狀況:高中以下18例,高中15例,高中以上7例;干預(yù)組患者年齡25~74歲,平均年齡(49.8±11.5)歲;糖尿病病程1~12年,平均病程(6.7±5.1)年;學(xué)歷狀況:高中以下19例,高中14例,高中以上7例。對(duì)兩組的基線資料(平均年齡、平均病程、學(xué)歷分布)對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),結(jié)果處于對(duì)比研究標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
納入病例:乳腺癌患者(病理檢查確診);糖尿?。崭寡?7.0 mmol/L,餐后2 h血糖>11.1 mmol/L)患者;實(shí)施乳腺癌根治術(shù)治療患者;患者自愿配合治療及護(hù)理。排除病例:手術(shù)禁忌及不耐受患者;精神、交流障礙患者;妊娠、哺乳患者;其他影響研究結(jié)果疾病患者。
1.2 方法
在常規(guī)組圍術(shù)期對(duì)患者進(jìn)行病情監(jiān)護(hù)、血糖監(jiān)測、用藥指導(dǎo)、手術(shù)配合等常規(guī)護(hù)理。
干預(yù)組另實(shí)施圍手術(shù)期健康教育:①入院基礎(chǔ)宣教:在患者入院初期耐心與患者家屬溝通,向患者及家屬介紹醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療設(shè)備等,醫(yī)院相關(guān)管理制度等,引導(dǎo)患者及家屬并配合相關(guān)醫(yī)院管理。②疾病知識(shí)健康宣教:根據(jù)患者理解程度采取視頻、圖文等方式結(jié)合向患者耐心講解乳腺癌治療方式、預(yù)后、糖尿病對(duì)患者手術(shù)過程的影響、血糖影響因素等,引導(dǎo)患者重視血糖控制。③心理健康宣教:在患者圍術(shù)期全程耐心與患者溝通交流,告知患者情緒與血糖控制效果的關(guān)聯(lián),指導(dǎo)患者通過情緒轉(zhuǎn)移、情緒宣泄來進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié),引導(dǎo)患者治療全程保持身心舒暢;引導(dǎo)患者家屬加強(qiáng)對(duì)患者的陪伴及鼓勵(lì),提升患者生活信心。④用藥知識(shí)宣教:耐心向患者介紹用藥狀態(tài)與血糖控制的關(guān)聯(lián),對(duì)于采取口服降糖藥物治療患者,需耐心向患者介紹用藥方案、用藥注意事項(xiàng)、用藥時(shí)間等,對(duì)于采取胰島素治療患者,需耐心向患者演示胰島素的用藥方法,教會(huì)患者正確使用胰島素,詳細(xì)講解胰島素使用時(shí)間、注射部位、使用劑量等。⑤生活知識(shí)宣教:耐心告知患者生活行為與病情的關(guān)聯(lián),引導(dǎo)患者合理作息,禁止熬夜;術(shù)前及術(shù)后可根據(jù)身體狀況進(jìn)行適量活動(dòng),術(shù)后活動(dòng)中需避免牽拉切口,運(yùn)動(dòng)適量;指導(dǎo)患者采取糖尿病飲食方案,飲食清淡,加強(qiáng)高維生素、高纖維素補(bǔ)充,并限制每日熱量攝取,膳食均衡,控制糖分、鹽、脂肪攝取,加強(qiáng)飲水,少食多餐,定時(shí)定飲[2]。⑥并發(fā)癥防治知識(shí)宣教:告知患者血糖控制中也存在低血糖風(fēng)險(xiǎn),告知患者學(xué)會(huì)識(shí)別低血糖,出現(xiàn)心悸、冷汗、無力等癥狀時(shí),警惕低血糖;告知患者在床邊備用點(diǎn)心及糖果,出現(xiàn)上述癥狀時(shí)及時(shí)進(jìn)食,并通知醫(yī)生;指導(dǎo)患者術(shù)后加強(qiáng)自我監(jiān)護(hù),告知患者常見術(shù)后并發(fā)癥,向患者介紹術(shù)后體位、定期翻身、皮膚及切口監(jiān)測知識(shí),引導(dǎo)患者術(shù)后加強(qiáng)切口、導(dǎo)管保護(hù),禁止大幅度活動(dòng),禁止壓迫、彎折引流管。
1.3 觀察指標(biāo)
①總結(jié)患者血糖控制效果。在患者入院時(shí)、術(shù)前1 d、術(shù)后1 d評(píng)價(jià);②總結(jié)患者圍術(shù)期并發(fā)癥狀況。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示計(jì)量資料,進(jìn)行t檢驗(yàn)。用百分率(%)表示計(jì)數(shù)資料,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 患者血糖控制效果分析
干預(yù)組術(shù)前1 d、術(shù)后1 d三餐前血糖均值、睡前血糖水平均明顯低于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 患者圍術(shù)期并發(fā)癥狀況分析
干預(yù)組圍術(shù)期發(fā)生感染1例,低血糖1例,常規(guī)組發(fā)生感染5例,低血糖3例。干預(yù)組圍術(shù)期并發(fā)癥發(fā)生率5.00%明顯低于常規(guī)組20.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.114,P=0.043)。
3 討論
乳腺癌是目前威脅女性生命安全的主要腫瘤疾病。乳腺癌病死率較高,早期手術(shù)治療是控制乳腺癌病情的重要手段。糖尿病是目前臨床最為常見的慢性代謝紊亂性疾病之一,糖尿病患者以高血糖的表現(xiàn)。目前人類不良生活習(xí)慣增多,使得糖尿病的臨床發(fā)生率顯著增高,也使得乳腺癌合并糖尿病的臨床發(fā)生率明顯升高。但糖尿病會(huì)導(dǎo)致機(jī)體糖代謝紊亂,并引起機(jī)體內(nèi)平衡紊亂,患者血糖波動(dòng)時(shí)將引起生命體征紊亂,從而影響乳腺癌手術(shù)安全性;且高血糖狀態(tài)下也會(huì)為細(xì)菌繁殖提供有利條件,將會(huì)增加患者術(shù)后感染風(fēng)險(xiǎn),影響患者術(shù)后恢復(fù);此外,糖尿病患者血糖控制過度也會(huì)導(dǎo)致低血糖發(fā)生,甚至導(dǎo)致患者昏迷,威脅患者生命安全[3-4]。因此在乳腺癌合并糖尿病患者圍術(shù)期需實(shí)施有效的護(hù)理干預(yù),不斷提升患者血糖控制效果,以降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
健康教育是通過科學(xué)性、規(guī)范性的健康宣傳活動(dòng)使人們改變錯(cuò)誤認(rèn)知,提升健康意識(shí),改變不良生活習(xí)慣,養(yǎng)成健康生活行為的手段。該研究對(duì)患者圍術(shù)期健康教育內(nèi)容涉及疾病、心理及患者日常生活的各個(gè)方面。該研究中干預(yù)組術(shù)前1 d、術(shù)后1 d三餐前血糖均值、睡前血糖水平均明顯低于常規(guī)組,原因是通過入院知識(shí)宣教便于患者及早熟悉醫(yī)院環(huán)境,并配合醫(yī)院管理;經(jīng)疾病知識(shí)宣教便于患者認(rèn)知糖尿病及乳腺癌,重視治療過程;心理、用藥、生活行為均是影響血糖控制效果的重要因素,且心理應(yīng)激還會(huì)影響免疫功能[5],進(jìn)一步影響患者預(yù)后。陳國梅等人[6]的研究中提出健康教育可使患者服藥準(zhǔn)確率達(dá)97.7%,明顯提升患者認(rèn)知及遵醫(yī)行為。該研究中通過健康教育也可提升患者認(rèn)知,提升患者自護(hù)能力,減少血糖影響因素,從而可提升血糖控制效果。該研究中干預(yù)組圍術(shù)期并發(fā)癥發(fā)生率5.00%明顯低于常規(guī)組20.00%,原因是健康教育可提升患者并發(fā)癥防治意識(shí),并可提升血糖控制效果,便于血糖達(dá)標(biāo),從而降低并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述,乳腺癌合并糖尿病圍手術(shù)期運(yùn)用健康教育可提升血糖控制效果,降低并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn),值得運(yùn)用。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2018-07-06)