唐波

[摘要]企業(yè)技能人才是推進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中不可缺少的重要力量，是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的探索者、創(chuàng)新者、實踐者、和推動者，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最重要戰(zhàn)略資源之一。開展技能比武為職工搭建施展才華的平臺，是引導職工愛崗敬業(yè)、提升職工職業(yè)發(fā)展能力的有效形式和主要途徑。在企業(yè)，技能比武最好的實施方式，就是和生產(chǎn)任務緊密結(jié)合，與人力資源管理部門相結(jié)合，與拜師學藝緊密結(jié)合，與弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，使之深度融合為一個整體，這樣才能讓職工在學中干、干中學，即解決了工學矛盾，又使得生產(chǎn)任務得到高質(zhì)量、高標準的完成。

[關(guān)鍵詞]職工技能 貼近 職業(yè)發(fā)展 需求

面對日益激烈的市場競爭，企業(yè)，特別是國有企業(yè)沒有一支高素質(zhì)的人才隊伍，要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，是難以想象的。所以企業(yè)技能人才更是推進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中不可缺少的重要力量，是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的探索者、創(chuàng)新者、實踐者、和推動者，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最重要戰(zhàn)略資源之一。開展技能比武為職工搭建施展才華的平臺，是引導職工愛崗敬業(yè)、提升職工職業(yè)發(fā)展能力的有效形式和主要途徑。

那么如何能讓技能比武更加貼近提升職工職業(yè)發(fā)展能力的需求，就成為了工作過程中的一項值得深思的問題，特別是裝備制造企業(yè)，要面對職工工作區(qū)域分散、職工工作時間銜接、組織工作開展困難等諸多問題，通過技能比武能夠發(fā)現(xiàn)和激勵更多的職工投身到掌握一門高精尖的技能當中，滿足企業(yè)參與技能提高、發(fā)展應用、影響帶動的需要；企業(yè)的高精尖機械設(shè)備和職工的操作技能整體提升上去了，那么，制造出來的零部件質(zhì)量也會得到較大提高，市場競爭力就會得到進一步加強。因此，提高廣大職工對技能比武的興趣，促進廣大職工積極參與，才能推動職工的專業(yè)技術(shù)和技能素質(zhì)不同程度的提升，工作態(tài)度得到端正，工作積極性空前高漲，從而能以更高的熱情和更優(yōu)良的技術(shù)水平投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中去，促使企業(yè)的制造水平邁上一個新臺階。

一、技能比武與企業(yè)生產(chǎn)任務相結(jié)合

在企業(yè)，技能比武最好的實施方式，就是和生產(chǎn)任務緊密結(jié)合起來，使之深度融合為一個整體，使職工在學中干、干中學，即解決了工學矛盾，又使得生產(chǎn)任務得到高質(zhì)量、高標準的完成。比如：將零部件檢驗員的技能比武和正常的零部件入廠檢驗進行合理的安排和策劃，這樣就需要檢驗人員在同等條件下，有自己小發(fā)明、小創(chuàng)造，能夠更快、更好、跟準確的判斷零部件是否合格，以使得自己在比武中獲勝。這樣既降低了技能比武的成本，同時職工們又能以更高的熱情和積極認真的態(tài)度投入到日常生產(chǎn)和技能比武中去，達到生產(chǎn)、比武兩不誤，并提高比武獲勝者的榮譽感。

二、技能比武與人力資源管理部門相結(jié)合

人力資源管理部門制定系統(tǒng)化的日常技能比武方案，將技能比武納入到日常生產(chǎn)考核中去，與崗位標準和薪酬體系有機統(tǒng)一結(jié)合，融入職業(yè)道德和職工基本行為規(guī)范，使技能比武成為一個貫穿較長時間的生產(chǎn)時期（如3個月或6個月）的綜合技術(shù)的考核，重點考核職工日常所表現(xiàn)出來的技術(shù)、技能水平和工作的態(tài)度，對生產(chǎn)中的貢獻大小，不再是通過一次考試、一次實際操作而定“終身”的比武模式。技能比武方案制定時要主要考慮到以下幾點：①制定出高于公司標準的考核依據(jù)；②要充分考慮到工藝紀律、操作記錄、職業(yè)道德、基本行為等規(guī)范；③對職工的日常工作進行有效考核，并將考核結(jié)果與個人和班組的經(jīng)濟責任考核掛鉤；④要全部進行量化的考核；⑤要及時總結(jié)經(jīng)驗、推廣、宣傳，對最終評選出的技能人才進行廣泛報道和重獎，特別突出的技能人才可對外選送，成為工匠。方案制定的是否準確、可實施，決定了技能比武的效果。好的活動方案，不僅能夠提高職工學技術(shù)的熱情，更能使其明白，作為一名合格的崗位職工，除了過硬的崗位操作技術(shù)、技能，還要有良好的職業(yè)道德，才能適應企業(yè)參與激勵市場競爭的需要。并且對于技能比武中涌現(xiàn)出的優(yōu)勝者，在每年進行的評選先進生產(chǎn)者和職工技師，以及工資待遇等方面進行適當傾斜和重點培養(yǎng)，將其納入企業(yè)制度進行有效管理，通過以上的實施，在制度上的良好導向，促使職工們學技術(shù)、鉆業(yè)務，讓職工師傅發(fā)揮主觀能動性，更好地做好本職工作。讓文憑高低不再是衡量一個人能力的標準，而其對企業(yè)所作貢獻的大小才是衡量的標準。

三、技能比武與技能培訓相結(jié)合

企業(yè)中的職工，因常年反復從事一項具體工作，在工作中通過自己的認知和經(jīng)驗開發(fā)出了很多技能，但往往只能“井底看天”，局限性太大，所以對于高速發(fā)展的制造業(yè)中體現(xiàn)出層出不窮的高精尖技術(shù)、加工工藝，最好的辦法就是進行技能培訓，對于想學習、謀提高的職工進行合理有序高效的統(tǒng)一集中組織，借助高等院校和技師學院等單位，搭建好“橋梁”。通過技能培訓，讓職工們開拓眼界，與自己的日常工作再思考、再研究、再總結(jié)，最后在技術(shù)比武中應用，再推廣，形成良好的循環(huán)。

四、技能比武與拜師學藝相結(jié)合

通過技能比武，選拔出一大批優(yōu)秀人才，實施“名師帶高徒——拜師學藝”工程。制定目標責任書，明確優(yōu)勝者將哪些技能交給了徒弟，徒弟實際掌握的應用情況，促使技能比武的優(yōu)勝者的成果得到更快的推廣和應用，既讓師傅看到了自己的成果為企業(yè)帶來的好處，也使得年輕的徒弟們，實現(xiàn)了自我價值和人生理想，而實現(xiàn)自己在企業(yè)中的跨越發(fā)展，使得自己也在工作中學習師傅那種研究、鉆研的品質(zhì)。

五、技能比武與弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合

把技能比武與創(chuàng)建“工人先鋒號”活動結(jié)合起來，要堅持靈活多樣和不斷創(chuàng)新，因時、因地、因人制宜地開展多種形式的技能活動，與爭當“勞動模范”等活動結(jié)合起來，圍繞3個一流目標（一流素質(zhì)、一流業(yè)績、一流團隊），深入開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動，激勵和鼓舞廣大職工為推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

六、技能比武與提升職工職業(yè)發(fā)展能力相結(jié)合

相關(guān)部門要制定出職工職業(yè)發(fā)展的長遠規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際情況，及時把技術(shù)好、素質(zhì)高、業(yè)務強的優(yōu)秀職工充實到重要技術(shù)或管理崗位，形成企業(yè)發(fā)展對人才的良性循環(huán)，對其他職工將產(chǎn)生了良好的帶動效應。

總之，開展技能比武，一定要用創(chuàng)新、公平競爭的理念引導廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)崇尚知識、重視技能、學習技術(shù)、提高能力的內(nèi)在動力；并為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，努力造就一支適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要、層次結(jié)構(gòu)分明、年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)配套的高技能人才隊伍；為廣大員工提供學習成才的機會，體現(xiàn)人文關(guān)懷，促使職工立足本職、塑造共同的價值理念，把職工凝聚在一起，實現(xiàn)職工職業(yè)發(fā)展的提升需求，促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)快速發(fā)展。