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2018-03-28 10:28:14趙憲華孫燦臧金梅
商情 2018年5期
趙憲華 孫燦 臧金梅
[摘要]職業(yè)院校技能競賽是教育主管部門促進(jìn)職業(yè)院校教育教學(xué)改革的工具，這一論斷是當(dāng)前業(yè)界的一個(gè)共識(shí)。對(duì)影響競賽成績的因素主要聚焦在四個(gè)方面，分別是：專業(yè)教師的能力、學(xué)生的能力、設(shè)備的投入、以及與企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)校的支持是取得好成績的首要條件。
[關(guān)鍵詞]職業(yè)院校 技能競賽 教學(xué)改革
技能型人才要求是我國對(duì)職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的顯著要求。為了加大對(duì)這一要求的引領(lǐng)，國家和各個(gè)省，除了從政策上支持外，都建立了以專業(yè)為平臺(tái)的職業(yè)院校技能競賽體系。技能競賽的成績已經(jīng)成為各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。為了提高技能競賽的成績，職業(yè)院校越來越將技能競賽融入到教學(xué)改革當(dāng)中去，使之成為教育教學(xué)改革的重要推動(dòng)力。引導(dǎo)職業(yè)院校加大在拓展校企合作，改革人才培養(yǎng)方案，教學(xué)模式創(chuàng)新等方面的力度。
一、技能競賽對(duì)教與學(xué)改革的推動(dòng)力的體現(xiàn)
技能競賽對(duì)教與學(xué)改革的推動(dòng)力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整。技能競賽是推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整的重要因素之一。技能競賽中競賽內(nèi)容的調(diào)整和添加，必然引導(dǎo)學(xué)校調(diào)整其培養(yǎng)方案，添加新的課程。
（2）推動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的不斷改善。賽項(xiàng)對(duì)推動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)也是不可或缺的動(dòng)力。新技術(shù)在競賽中的出現(xiàn)必然需要新設(shè)備的支持。
（3）賽項(xiàng)成績促使學(xué)生和教師認(rèn)清了對(duì)專業(yè)的掌握水平，逐步引導(dǎo)教師和學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深學(xué)習(xí)。競賽成績更是學(xué)校認(rèn)清自身辦學(xué)水平的一面鏡子。
（4）提升了學(xué)生的實(shí)踐能力。比賽輔導(dǎo)含各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在賽前指導(dǎo)和訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、共同提高，特別是大賽前的強(qiáng)化練習(xí)，更是很大程度上提升了學(xué)生的實(shí)踐技能。同時(shí)老生帶新生共同學(xué)習(xí)，也使新生提前了解了比賽內(nèi)容，為下一年的大賽儲(chǔ)備了人才。
二、影響競賽取得好成績的因素
影響競賽取得好成績的因素很多，但主要聚焦在四個(gè)方面，分別是：專業(yè)教師的能力、學(xué)生的能力、設(shè)備的投入、以及與企業(yè)的聯(lián)系。
（1）專業(yè)教師的視野是能力的主要表現(xiàn)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)備更新速度極快，用“三年一大變，一年一小變”來形容也不為過，而作為老師在大學(xué)時(shí)的知識(shí)已嚴(yán)重過時(shí)，競賽內(nèi)容卻緊跟技術(shù)的更新。這就需要專業(yè)教師經(jīng)常走出去多學(xué)習(xí)多交流。這種學(xué)習(xí)與交流不一定每一次都有收獲，卻能使專業(yè)教師不被隔離于前沿視野之外，由此無論在專業(yè)建設(shè)還是競賽培訓(xùn)工作上都會(huì)做到有的放矢，精準(zhǔn)著力。一個(gè)教師在專業(yè)方面的超前眼光和見解必然是在不斷對(duì)外學(xué)習(xí)和交流中與自身原有的知識(shí)相碰撞而產(chǎn)生的。許多院校對(duì)教師的外出培訓(xùn)和參加會(huì)議交流提出指標(biāo)式要求，要求教師必須走出去，而且容易走出去。對(duì)于國家和省組織的國培、省培要積極參加，企業(yè)組織的培訓(xùn)更要積極參加。因?yàn)橥把丶夹g(shù)，或者說競賽的技術(shù)不在省培國培，而在企業(yè)培訓(xùn)。不僅要參加培訓(xùn)，而且要參加企業(yè)組織的交流會(huì)議，因?yàn)閷I(yè)建設(shè)的前沿方向往往就是由這些會(huì)議引導(dǎo)的，而且交流會(huì)議也是學(xué)校與企業(yè)建立關(guān)聯(lián)的重要平臺(tái)。一個(gè)個(gè)有前沿視野、有最新技術(shù)能力的專業(yè)教師不可能搞不好專業(yè)建設(shè)，不可能培養(yǎng)不出高水平的競賽選手。
（2）學(xué)生的能力是競賽的關(guān)鍵。參加競賽的學(xué)生擁有的專業(yè)知識(shí)水平已經(jīng)達(dá)到了高級(jí)水平，或者至少是中級(jí)水平，這已經(jīng)達(dá)到或者超過了一般專業(yè)老師擁有的水平。幾乎所有院校對(duì)參賽學(xué)生都是精準(zhǔn)培養(yǎng)，不僅自己學(xué)校培養(yǎng)，還要把他們送出去到企業(yè)培養(yǎng)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上給予各種政策鼓勵(lì)，比如考取中高級(jí)專業(yè)證書會(huì)給予考取證書的資金補(bǔ)償，在學(xué)科成績上也給予加分。
（3）設(shè)備的投入對(duì)取得好成績是必要前提條件。有設(shè)備不一定能取得好成績，但是無設(shè)備一定取得不了好成績。競賽考核內(nèi)容與設(shè)備關(guān)聯(lián)度極高，學(xué)生再高的水平，如果沒有在真實(shí)的設(shè)備上經(jīng)過若干月的練習(xí)，不可能有好的成績。對(duì)于設(shè)備的投入，有的學(xué)校專門有競賽專項(xiàng)資金，凡重要賽項(xiàng)的設(shè)備必定購買。有的學(xué)校也采用了向企業(yè)租借的方式，半年的租借費(fèi)用也得幾萬元。
（4）企業(yè)的支持是賽項(xiàng)參與的有利保障?！盁o利而不往來”是企業(yè)的必然，這里包含兩類企業(yè)，一是競賽贊助商，贊助商之所以贊助比賽，動(dòng)力在于推廣自身產(chǎn)品，所以其所提供的競賽設(shè)備，必定都是其最新的，具有最新技術(shù)的產(chǎn)品，這些設(shè)備對(duì)參賽學(xué)校來說不具有替換性。對(duì)于與非贊助商企業(yè)的合作，更多是體現(xiàn)在專業(yè)建設(shè)合作上，比如校企合作班的建設(shè)。有了校企合作班之后，企業(yè)的資源就可以更容易為我所用，企業(yè)對(duì)學(xué)校參加競賽支持的力度就會(huì)更主動(dòng)、更大，畢竟競賽成績不僅是學(xué)校的成績，也是合作企業(yè)的成績，是企業(yè)能力的體現(xiàn)。
三、技能競賽取得好成績離不開學(xué)校的支持
對(duì)學(xué)校來說技能競賽，不能是辦學(xué)的全部，但可以把它作為提高辦學(xué)層次的一個(gè)重要平臺(tái)，學(xué)校的支持是取得好成績的首要條件。
（1）學(xué)校對(duì)專業(yè)老師的培訓(xùn)和對(duì)外交流上做到讓老師容易出去，或者更應(yīng)該出臺(tái)一些鼓勵(lì)出去的政策。
（2）校企合作班不僅僅事關(guān)招生的問題，也是一個(gè)與企業(yè)合作的主要平臺(tái)，有了這個(gè)平臺(tái)，把我們求他們辦事情轉(zhuǎn)變?yōu)榱怂麄冎鲃?dòng)為我們辦事情，他們的先進(jìn)理念和資源可以為我所用，對(duì)提高專業(yè)辦學(xué)水平是一個(gè)必要條件。
（3）進(jìn)一步出臺(tái)一些鼓勵(lì)學(xué)生參加競賽的政策。為了使我們的競賽人才更多，就要鼓勵(lì)學(xué)生多考取專業(yè)證書，就要有一些加分和資金補(bǔ)助政策。
（4）競賽設(shè)備的投入上還是那句話：有設(shè)備不一定能取得好成績，但是無設(shè)備一定取得不了好成績。別人買了設(shè)備的院校不可能把設(shè)備借給你練習(xí)，畢竟是競爭關(guān)系。
（5）讓學(xué)生有更多的參加其他比賽的機(jī)會(huì)，特別是企業(yè)組織的比賽，學(xué)生的能力也是通過一次次的競賽鍛煉出來的，包括經(jīng)驗(yàn)和能力。
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技能型人才要求是我國對(duì)職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的顯著要求。為了加大對(duì)這一要求的引領(lǐng)，國家和各個(gè)省，除了從政策上支持外，都建立了以專業(yè)為平臺(tái)的職業(yè)院校技能競賽體系。技能競賽的成績已經(jīng)成為各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。為了提高技能競賽的成績，職業(yè)院校越來越將技能競賽融入到教學(xué)改革當(dāng)中去，使之成為教育教學(xué)改革的重要推動(dòng)力。引導(dǎo)職業(yè)院校加大在拓展校企合作，改革人才培養(yǎng)方案，教學(xué)模式創(chuàng)新等方面的力度。
一、技能競賽對(duì)教與學(xué)改革的推動(dòng)力的體現(xiàn)
技能競賽對(duì)教與學(xué)改革的推動(dòng)力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整。技能競賽是推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整的重要因素之一。技能競賽中競賽內(nèi)容的調(diào)整和添加，必然引導(dǎo)學(xué)校調(diào)整其培養(yǎng)方案，添加新的課程。
（2）推動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的不斷改善。賽項(xiàng)對(duì)推動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)也是不可或缺的動(dòng)力。新技術(shù)在競賽中的出現(xiàn)必然需要新設(shè)備的支持。
（3）賽項(xiàng)成績促使學(xué)生和教師認(rèn)清了對(duì)專業(yè)的掌握水平，逐步引導(dǎo)教師和學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深學(xué)習(xí)。競賽成績更是學(xué)校認(rèn)清自身辦學(xué)水平的一面鏡子。
（4）提升了學(xué)生的實(shí)踐能力。比賽輔導(dǎo)含各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在賽前指導(dǎo)和訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、共同提高，特別是大賽前的強(qiáng)化練習(xí)，更是很大程度上提升了學(xué)生的實(shí)踐技能。同時(shí)老生帶新生共同學(xué)習(xí)，也使新生提前了解了比賽內(nèi)容，為下一年的大賽儲(chǔ)備了人才。
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（2）學(xué)生的能力是競賽的關(guān)鍵。參加競賽的學(xué)生擁有的專業(yè)知識(shí)水平已經(jīng)達(dá)到了高級(jí)水平，或者至少是中級(jí)水平，這已經(jīng)達(dá)到或者超過了一般專業(yè)老師擁有的水平。幾乎所有院校對(duì)參賽學(xué)生都是精準(zhǔn)培養(yǎng)，不僅自己學(xué)校培養(yǎng)，還要把他們送出去到企業(yè)培養(yǎng)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上給予各種政策鼓勵(lì)，比如考取中高級(jí)專業(yè)證書會(huì)給予考取證書的資金補(bǔ)償，在學(xué)科成績上也給予加分。
（3）設(shè)備的投入對(duì)取得好成績是必要前提條件。有設(shè)備不一定能取得好成績，但是無設(shè)備一定取得不了好成績。競賽考核內(nèi)容與設(shè)備關(guān)聯(lián)度極高，學(xué)生再高的水平，如果沒有在真實(shí)的設(shè)備上經(jīng)過若干月的練習(xí)，不可能有好的成績。對(duì)于設(shè)備的投入，有的學(xué)校專門有競賽專項(xiàng)資金，凡重要賽項(xiàng)的設(shè)備必定購買。有的學(xué)校也采用了向企業(yè)租借的方式，半年的租借費(fèi)用也得幾萬元。
（4）企業(yè)的支持是賽項(xiàng)參與的有利保障?！盁o利而不往來”是企業(yè)的必然，這里包含兩類企業(yè)，一是競賽贊助商，贊助商之所以贊助比賽，動(dòng)力在于推廣自身產(chǎn)品，所以其所提供的競賽設(shè)備，必定都是其最新的，具有最新技術(shù)的產(chǎn)品，這些設(shè)備對(duì)參賽學(xué)校來說不具有替換性。對(duì)于與非贊助商企業(yè)的合作，更多是體現(xiàn)在專業(yè)建設(shè)合作上，比如校企合作班的建設(shè)。有了校企合作班之后，企業(yè)的資源就可以更容易為我所用，企業(yè)對(duì)學(xué)校參加競賽支持的力度就會(huì)更主動(dòng)、更大，畢竟競賽成績不僅是學(xué)校的成績，也是合作企業(yè)的成績，是企業(yè)能力的體現(xiàn)。
三、技能競賽取得好成績離不開學(xué)校的支持
對(duì)學(xué)校來說技能競賽，不能是辦學(xué)的全部，但可以把它作為提高辦學(xué)層次的一個(gè)重要平臺(tái)，學(xué)校的支持是取得好成績的首要條件。
（1）學(xué)校對(duì)專業(yè)老師的培訓(xùn)和對(duì)外交流上做到讓老師容易出去，或者更應(yīng)該出臺(tái)一些鼓勵(lì)出去的政策。
（2）校企合作班不僅僅事關(guān)招生的問題，也是一個(gè)與企業(yè)合作的主要平臺(tái)，有了這個(gè)平臺(tái)，把我們求他們辦事情轉(zhuǎn)變?yōu)榱怂麄冎鲃?dòng)為我們辦事情，他們的先進(jìn)理念和資源可以為我所用，對(duì)提高專業(yè)辦學(xué)水平是一個(gè)必要條件。
（3）進(jìn)一步出臺(tái)一些鼓勵(lì)學(xué)生參加競賽的政策。為了使我們的競賽人才更多，就要鼓勵(lì)學(xué)生多考取專業(yè)證書，就要有一些加分和資金補(bǔ)助政策。
（4）競賽設(shè)備的投入上還是那句話：有設(shè)備不一定能取得好成績，但是無設(shè)備一定取得不了好成績。別人買了設(shè)備的院校不可能把設(shè)備借給你練習(xí)，畢竟是競爭關(guān)系。
（5）讓學(xué)生有更多的參加其他比賽的機(jī)會(huì)，特別是企業(yè)組織的比賽，學(xué)生的能力也是通過一次次的競賽鍛煉出來的，包括經(jīng)驗(yàn)和能力。
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