李妍笑

【摘 要】現(xiàn)階段，在我國(guó)，青少年犯罪這一社會(huì)問題較為嚴(yán)重，需要社會(huì)各界廣泛關(guān)注和研究。本研究首先分析了影響青少年犯罪的個(gè)體因素，然后從家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素三個(gè)方面探討了影響青少年犯罪的環(huán)境因素，以期將影響青少年犯罪的相關(guān)因素闡明，將有效依據(jù)提供給社會(huì)，有利于對(duì)青少年犯罪的預(yù)防控制工作。

【關(guān)鍵詞】青少年犯罪；影響；相關(guān)因素

在我國(guó)，青少年犯罪已經(jīng)成為一個(gè)較為嚴(yán)重的社會(huì)問題。近年來，我國(guó)青少年犯罪率日益提升，全國(guó)70%以上的刑事犯罪總數(shù)為青少年犯罪。同時(shí)，近年來我國(guó)青少年犯罪年齡在飛速發(fā)展的社會(huì)背景下呈現(xiàn)出低齡化特征，14周歲以下的未成年人對(duì)社會(huì)的危害行為日益增多，犯罪類型也日益增多。網(wǎng)絡(luò)犯罪、拐賣人口等新犯罪現(xiàn)象逐漸加大比例，成為青少年犯罪的主要類型。同時(shí)，青少年犯罪手段越來越多樣化，逐漸取代以往單一化的犯罪手段。20世紀(jì)90年代，我國(guó)開始重視研究青少年犯罪工作。本研究梳理了近年來影響我國(guó)青少年犯罪的相關(guān)因素的一些研究成果，然后指出其研究特點(diǎn)及存在問題，以其將有效依據(jù)提供給社會(huì)各界。

一、影響青少年犯罪的個(gè)體因素

很多研究均表明，青少年犯罪的原因?yàn)榉缸锴嗌倌暧幸恍┮l(fā)犯罪的人格特征。艾森克的犯罪理論認(rèn)為，犯罪人有一種犯罪人格存在，在生理及心理上，和守法公民相比，其具有完全不同的本質(zhì)，具備該人格的人會(huì)傾向于對(duì)犯罪進(jìn)行實(shí)施。我國(guó)在對(duì)青少年犯罪和人格的關(guān)系進(jìn)行研究的過程中主要應(yīng)用各種人格問卷測(cè)量或評(píng)估犯罪青少年的人格，將其人格特征尋找出來。結(jié)果表明，通常情況下，犯罪青少年具有的人格特質(zhì)包括偏執(zhí)、好奇、冒險(xiǎn)、喜歡干奇特的事等，和普通人相比，其具有較為嚴(yán)重的心理問題，其不健全的人格對(duì)其犯罪行為及心理問題的產(chǎn)生造成了直接而深刻的影響。相關(guān)學(xué)者調(diào)查了405名男性青少年犯的人格特征，發(fā)現(xiàn)和對(duì)照組相比，其具有明顯較高的犯罪人格障礙得分。相關(guān)學(xué)者調(diào)查了云南少管所379名男性少年犯，其年齡在13-15歲，發(fā)現(xiàn)行為外向、自我防衛(wèi)低等是少年犯的基本人格特征，其中最為顯著的為外向特征。從這里我們可以看出，和普通青少年相比，犯罪青少年具有不同的人格特征[1]。

二、影響青少年犯罪的環(huán)境因素

（一）家庭因素

家庭是青少年社會(huì)化的最主要及最初場(chǎng)所，其對(duì)青少年具有最大的影響。近年來，相關(guān)學(xué)者對(duì)青少年犯罪及和家庭因素關(guān)系進(jìn)行了深入研究，最初對(duì)家庭的完整性、經(jīng)濟(jì)狀況等家庭結(jié)構(gòu)變量進(jìn)行了研究，后來逐漸對(duì)家庭氣氛、親子溝通、父母監(jiān)控等家庭功能變量進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)殘缺對(duì)青少年違法犯罪行為的發(fā)生造成了直接而深刻的影響。相關(guān)學(xué)者調(diào)查了2000多名違法犯罪青少年，發(fā)現(xiàn)父母分居、喪偶等違法犯罪青少年占總數(shù)的24.1%。還有相關(guān)研究表明，青少年犯罪受到單親家庭的最為顯著的影響。但是，也有相關(guān)研究表明，單純家庭結(jié)構(gòu)破裂并不會(huì)引發(fā)青少年犯罪行為，引發(fā)青少年犯罪的根本原因?yàn)榧彝スδ茉诩彝ソY(jié)構(gòu)破裂的情況下破損，比如，家庭具有緊張的氣氛，沒有將良好的親子依戀培養(yǎng)起來，親子缺乏良好的溝通等[2]。

（二）學(xué)校因素

現(xiàn)階段，我國(guó)在研究青少年犯罪的過程中，還沒有對(duì)學(xué)校影響青少年范圍的途徑進(jìn)行具體涉及，很多研究只是對(duì)青少年發(fā)展受到學(xué)校的影響進(jìn)行了闡述與論證。醫(yī)學(xué)研究表明，青少年時(shí)期這一時(shí)期較為特殊，具有極為劇烈的心理動(dòng)蕩，學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所為學(xué)校，如果學(xué)校給予學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以過于充分的重視，只對(duì)升學(xué)率進(jìn)行牢牢把握，而沒有給予學(xué)生的法制教育、心理健康教育等以充分關(guān)注，那么必然會(huì)消極影響學(xué)生的發(fā)展。相關(guān)調(diào)查資料顯示，沒有完成九年義務(wù)教育的犯罪青少年占總數(shù)的50%左右，有劣跡、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生占犯罪青少年的80%。這些犯罪青少年法律意識(shí)極為淡薄[3]。

（三）社會(huì)因素

社會(huì)因素主要指社會(huì)不良文化及風(fēng)氣影響青少年思想行為?，F(xiàn)階段，拜金主義、享樂主義等風(fēng)氣在我國(guó)蔓延著，直接而深刻地影響著青少年的人生觀及世界觀的形成，尤其是大量?jī)礆ⅰ⑸榈纫粝裰破芳皶涑馍鐣?huì)，在極大程度上消極影響了缺乏成熟心理的青少年，可能會(huì)直接引發(fā)青少年犯罪行為。一些研究表明，喜歡暴力電影、熱衷于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的犯罪青少年占較大比例，這些暴力內(nèi)容影響了其行為，使其暴力傾向更為顯著?，F(xiàn)階段，我國(guó)在監(jiān)控傳媒方面問題還很大，并沒有形成積極有效的預(yù)防青少年受到暴力、色情內(nèi)容影響的完整機(jī)制[4]。

總之，在研究影響青少年犯罪的相關(guān)因素方面，雖然我國(guó)已經(jīng)取得了一定的成果，但是仍然缺乏對(duì)青少年犯罪進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防的策略，實(shí)際問題仍然沒有得到有效的解決，因此需要我們對(duì)實(shí)證研究進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化，有機(jī)地進(jìn)行定性研究和定量研究。同時(shí)，對(duì)多學(xué)科研究進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)青少年犯罪的多因素進(jìn)行深入考察，從而將青少年犯罪問題有效地降低直至徹底解決。

參考文獻(xiàn)：

[1]林崇德.發(fā)展心理學(xué)[M].北京：人民教育出版社，2009：320-328.

[2]邵陽，謝斌，喬屹，黃樂萍.男性暴力型違法犯罪青少年的憤怒情緒特征與父母教養(yǎng)方式對(duì)照研究[J].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2009，17（4）：481-483.

[3]廖堅(jiān)，王維，唐秋萍.青少年罪犯的人格障礙及人格特征研究[J].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2008，16（4）：423-424.

[4]張春妹，鄒泓.人格與青少年犯罪的關(guān)系研究[J].心理科學(xué)進(jìn)展，2006，14（2）：241-248.