吳光新

洪湖市濱湖辦事處中心學校 湖北洪湖 433214

一、師生關系重要性

（一）貼心的朋友。老師與學生之間，建立起一座互尊的、民主的、平等的橋梁，就像朋友一樣坦誠相待。因為只有這樣，我們的教學就會建立在輕松愉快的基礎上。

（二）教師就是“大家庭”的成員。一個班就像一個大家庭，教師如同家長一樣時刻關愛著家庭的每一個成員。正確的偏愛會讓后進生體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。正確的嚴愛會讓優(yōu)等生不單是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。正確的博愛會讓中等生感受到老師的關愛，積極地投入到學習生活中揚帆遠航。

（三）親密的合作者。教學是由師生構成的雙邊活動過程，新型的師生關系中師生都把雙方看成是一個有機的共存整體，他們在同一個目標下有效地完成其任務。學生的學習方式以自主、合作和探究為主，教師是學生學習情境的創(chuàng)造者、組織者，引導者，學生則是學習活動的參與者、促進者、完成者。一個充滿生命活力的課堂，必定是教師在圍繞學生全面發(fā)展精心設計的基礎上，充分運用自己的教育智慧，保持課堂的靈活性和開放性，發(fā)揮學生的主體性，讓自己融入課堂，與學生一道共同“生成”課堂。

二、課堂環(huán)節(jié)生活化

（一）通過生活細節(jié)構建情景語境。因為漢語和英語屬于不同的語言體系，語法規(guī)則差異較大。所以，我們無法直接套用漢語的語法直譯英語，這就要求我們在教學中學習國外先進的教學體系，根據(jù)國際上其他國家的教學經(jīng)驗來構建一套適合英語學習的情景語境。這就對英語教學提出了更高的要求，不可以僅限于課堂中的情景設置，還應該將課堂中學習的到內(nèi)容拓展到課下的生活中去。這樣會讓學生可以快速的融入到生活細節(jié)的學習里去。因為沒有上課時緊張的氛圍，能夠更好的進入語境情景中，更好的實現(xiàn)學習的目的，可以快速的實現(xiàn)簡單的交流，有助于學生掌握更多的知識點。同時，學生還可以通過各種各樣的方式，比如說主持，演唱英文歌，表演劇本等方式，把課本上的內(nèi)容在現(xiàn)實的情境中表現(xiàn)出來，使得學習的過程更具有現(xiàn)實性的意義，同時也更加能激發(fā)起學生的參與意識和學習的積極性，提升學生學習。

（二）以人為本，因材施教。英語教學，學生應該是最重要的主體，因為老師掌握足夠扎實的英語知識，要將語言技巧傳遞給學生。讓學生更好的表現(xiàn)自己，在英語學習中會更加的積極主動。在情景語境的構建過程中，可以集思廣益，讓學生自己創(chuàng)建溝通環(huán)境，編排溝通內(nèi)容。就好比學生就是自己人生的編劇，無論編排的內(nèi)容是否符合邏輯，只要能夠加強學生對語境和英語詞匯的掌握就能夠更好的完成教學目標。讓學生享受英語學習的過程，有效的提升學生的英語溝通能力。

（三）根據(jù)學生能力進行情景語境的構建。作為英語教師，應該在日常教學過程中掌握學生的學習進度。需要將學生默認劃分為不同層次等，將不同層次的學生通過筆記劃分群體。首先，英語學習能力弱的同學分組，然后針對他們構建一些簡單的常用的語境情景，這樣可以有效的提升他們對英語學習的信心。其次，是構建中能針對不同英語水平的群體，為他們布置難易程度適中的語境情景，鞏固他們的英語知識的掌握情況。最后，將成績比較優(yōu)秀的學生組成一個群體，構建有一定難度的語境情景，提升對英語語言的掌握。教師也應該關注英語能力差的學生，通過他們的語境情景培養(yǎng)，可以對中等成績的學生起到一個回顧的作用。最后是難度較高的是優(yōu)秀學生，能夠督促中等成績的學生學習更深層次的求知欲。教師能夠借助不同的形式，全面提升不同層次的學生的英語成績。

三、課堂教學的現(xiàn)代化

信息技術的發(fā)展給我們的英語教學注入了新的活力與源泉，它突破了時空的限制，讓英語知識貼近生活、無限延伸、形成脈絡，并成為課堂教學中的一道亮麗的風景。

多媒體課件涉及到動畫、靜畫、聲音和視頻技術，具有很強的表現(xiàn)力和藝術感染力，它能夠提供良好的視覺美感和精神上的愉快感，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色的教學情境，從而激發(fā)學生的好奇心，調(diào)動學生參與的積極性，使學生的學習具有持久的動力，變“要我學”為“我要學”。

新課程改革，任重而道遠。對于每一個初中英語教師而言，機遇和挑戰(zhàn)并存，但改革面前只能迎難而上，適應角色的轉(zhuǎn)變，落實新的教育理念，才能在改革大潮中自如應對，使課堂煥發(fā)出新的生機與活力。我相信只要真情投入，敢為人先，從改變自身開始，與自信同行，教學業(yè)務水平一定會不斷提高，課程改革一定會結(jié)出豐碩的果實，新課改將使我們的教育事業(yè)走向一個新的更高的起飛點。