楊娟

摘要：云計(jì)算是當(dāng)前的一種先進(jìn)的信息技術(shù)，擁有著強(qiáng)大的計(jì)算能力。本文對(duì)云計(jì)算技術(shù)進(jìn)行的詳細(xì)分析，并對(duì)其在高校校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用進(jìn)行了合理探討，以期能為相關(guān)人員提供一定的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；高校校園網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用

高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是高校的重要建設(shè)工作，既是高?？蒲泄ぷ鞯男枰瑫r(shí)也是高校教學(xué)和日常管理的工作需求，對(duì)于保障高校的未來發(fā)展具有重要意義。云計(jì)算技術(shù)在高校校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用和發(fā)展，對(duì)于提高高校的校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有重要的作用，有利于校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和信息資源平臺(tái)的擴(kuò)展。

一、云計(jì)算

云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算是通過使計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)上，而非本地計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器中，高校數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行將與互聯(lián)網(wǎng)更相似。這使得高校能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，根據(jù)需求訪問計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)。

二、云計(jì)算在高校校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

（一）建立私人學(xué)習(xí)空間

利用云計(jì)算技術(shù)能夠幫助學(xué)生建立屬于個(gè)人的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生的自學(xué)能力具有重要作用。私人學(xué)習(xí)空間是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)環(huán)境，是高校學(xué)習(xí)模式的一種新的發(fā)展形勢(shì)，可以通過“云”創(chuàng)建學(xué)生自己的學(xué)習(xí)空間，學(xué)生也可以自主管理自己的學(xué)習(xí)空間，使自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)完全由自己支配。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，電子式學(xué)習(xí)僅限于學(xué)校閱覽室之中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了較大的限制。而通過利用云計(jì)算技術(shù)，學(xué)生可以自行創(chuàng)建和管理自己的個(gè)人學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的完全自由支配。同時(shí)在個(gè)人的學(xué)習(xí)空間中，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方法，滿足學(xué)生更高的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)利用云技術(shù)，還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的隨時(shí)隨地終端訪問，讓學(xué)生不必拘泥于閱覽室之中，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷性，既有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，同時(shí)又有利于推動(dòng)高校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展[1]。

（二）建立高校信息化系統(tǒng)

在高校教學(xué)系統(tǒng)和信息信息建設(shè)過程中，多媒體設(shè)備建設(shè)的硬件方面投入較大，同時(shí)還需要較大的資金進(jìn)行日常的維護(hù)和管理工作，再加上各種軟、硬件的升級(jí)和版權(quán)費(fèi)用，導(dǎo)致高校的系統(tǒng)建設(shè)成本較高，常常令高校難以負(fù)擔(dān)。但是利用云計(jì)算技術(shù)，可以有效降低高校的資金投入。云計(jì)算技術(shù)對(duì)于用戶端的設(shè)備硬件要求較低，并且硬件的更新?lián)Q代升級(jí)主要有提供服務(wù)的云服務(wù)器提供商完成，可以大大降低高校的資金建設(shè)投入。同時(shí)在高校教學(xué)過程中，教學(xué)的主體可以選擇使用云計(jì)算服務(wù)，既可以降低成本，同時(shí)又可以減少不必要的硬件設(shè)備購(gòu)置，節(jié)省維護(hù)費(fèi)用。同時(shí)利用云計(jì)算技術(shù)還可以解決高校的超級(jí)計(jì)算機(jī)問題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息存儲(chǔ)，大幅度縮減硬件所需規(guī)模和軟件資源管理，降低管理維護(hù)成本[2]。

（三）保障的校園云計(jì)算安全

在高校機(jī)房的使用過程中，由于學(xué)生的移動(dòng)設(shè)備使用比較頻繁，導(dǎo)致高校計(jì)算機(jī)房病毒感染幾率大大上升，使得計(jì)算機(jī)病毒通過互聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)進(jìn)行迅速傳播，導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)安全受到了影響。利用云計(jì)算技術(shù)，對(duì)于保障校園的網(wǎng)絡(luò)安全具有重要作用。云計(jì)算提供了一種既安全而有可靠的存儲(chǔ)核心，既不用擔(dān)心數(shù)據(jù)資源的丟失，同時(shí)也不必?fù)?dān)心計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊，可以更好地保障高校的網(wǎng)絡(luò)安全。對(duì)于高校學(xué)生來說，一般習(xí)慣于將數(shù)據(jù)資源保存在自身的存儲(chǔ)媒介以及移動(dòng)設(shè)備之中，但是在日常的使用和存放過程中，經(jīng)常會(huì)由于設(shè)備的損壞、不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及黑客入侵等原因，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失和損毀。云計(jì)算技術(shù)有自己獨(dú)特的管理手段，能夠可以更安全達(dá)地實(shí)現(xiàn)與他人的數(shù)據(jù)共享。同時(shí)利用云計(jì)算技術(shù)還可以將各種數(shù)據(jù)資源存儲(chǔ)在同一個(gè)服務(wù)器之上，由權(quán)限管理者進(jìn)行統(tǒng)一管理和檢測(cè)，既可以降低管理成本，同時(shí)又可以保證管理安全。

（四）云教學(xué)服務(wù)

云計(jì)算技術(shù)還可以應(yīng)用與高校的云教學(xué)服務(wù)之中，進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)和利用。將教學(xué)的基本云服務(wù)是由服務(wù)提供商，云服務(wù)和數(shù)據(jù)和系統(tǒng)開發(fā)人員共同研究，設(shè)計(jì)和開發(fā)。在云服務(wù)的發(fā)展，開發(fā)人員可以利用“松耦合”的模式發(fā)展的一部分使用的語(yǔ)言和框架松散連接的設(shè)備之間的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)煤層使用的各種應(yīng)用。學(xué)生通過瀏覽器或移動(dòng)設(shè)備即可登入到客戶端中，進(jìn)行資源信息的瀏覽，享受移動(dòng)和存儲(chǔ)服務(wù)。從而保障最大程度的資源數(shù)據(jù)共享，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)高校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)具有重要作用和意義[3]。

結(jié)束語(yǔ)：

云計(jì)算技術(shù)是當(dāng)前先進(jìn)的信息技術(shù)，其在高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的應(yīng)用和發(fā)展，具有重要的作用和意義。高校應(yīng)在充分發(fā)揮云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，結(jié)合自身的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求，最大程度上利用新技術(shù)幫助高校校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李隘優(yōu)，王鍇宏，LIAi'you，等.物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算融合在高校智慧校園中應(yīng)用初探[J].龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（5）：48-52

[2]閆華.基于云計(jì)算的高校校園網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)與資源平臺(tái)搭建分析[J].科技資訊，2017，15（18）：21-22

[3]張杰.云計(jì)算DRX技術(shù)在高校選課中的應(yīng)用[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2017（7）：79-80