范芳娟 蒙代偉

摘 要：從當(dāng)前高層次人才培養(yǎng)的視角來看，我國“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵在于世界一流研究生教育水平的建設(shè)。研究生意識(shí)形態(tài)的教育作為研究生教育重要分支，其教育水平的提升也是世界一流研究生教育水平建設(shè)的重要構(gòu)成和直接體現(xiàn)。文章將在“雙一流”建設(shè)背景下探析當(dāng)前高校研究生意識(shí)形態(tài)教育的路徑。

關(guān)鍵詞：“雙一流”；研究生意識(shí)形態(tài) ；教育路徑

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、研究生意識(shí)形態(tài)教育的影響因素

1.研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大及招生人數(shù)的增加對(duì)高校研究生意識(shí)形態(tài)教育工作的影響

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示從1998年到2017年碩士研究生的報(bào)考和錄取人數(shù)不斷上升。這種上升趨勢(shì)的原因一方面是國家高等教育水平的發(fā)展；另一方面是我國國民對(duì)精英教育的重視；更重要的一方面就是研究生錄取門檻的不斷降低，研究生教育呈現(xiàn)出一種由精英化教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。這種趨勢(shì)帶來的一是研究生群體整體素質(zhì)差異化顯著，研究生群體的組成結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)復(fù)雜多樣；二是師資隊(duì)伍建設(shè)以及各種教育資源的短缺。這種資源的短缺造成研究生意識(shí)形態(tài)教育供求關(guān)系的不協(xié)調(diào)，呈現(xiàn)出一種需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給的態(tài)勢(shì)。

2.外界各種復(fù)雜的價(jià)值導(dǎo)向?qū)Ω咝Ｑ芯可庾R(shí)形態(tài)教育工作的影響

在當(dāng)前物欲橫流的社會(huì)，“利益至上”“金錢至上”的價(jià)值觀念幾乎深入人心，嚴(yán)重影響了高校研究生意識(shí)形態(tài)的教育，對(duì)高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)的滲入造成了極大的阻礙。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國與國之間的文化交流也日益頻繁。外來的各種文化和信仰對(duì)我國國民馬克思主義意識(shí)形態(tài)造成了強(qiáng)烈的沖擊，再加上全球網(wǎng)絡(luò)信息化的不斷發(fā)展，使各種負(fù)面的價(jià)值觀念和西方一些偏離馬克思主義的信仰、文化、主義都在通過網(wǎng)絡(luò)信息更快捷地傳播到中國，一定程度上誤導(dǎo)了我國研究生的價(jià)值取向。

3.高校思想政治學(xué)科體系建設(shè)力度不足對(duì)高校研究生意識(shí)形態(tài)教育工作的影響

高等院校一直以來是我國社會(huì)主義創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，也是鞏固馬克思主義地位，踐行馬克思主義思想的主要根據(jù)地。當(dāng)前研究生群體正處于思想體系、意識(shí)形態(tài)、行為方式形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切的需要高等院校的指引和教育。然而，當(dāng)前我國高校研究生意識(shí)形態(tài)教育工作卻缺乏足夠的供給力度，特別是思想政治教育學(xué)科體系的建設(shè)仍然存在各方面的不足，較為突出的是研究生思想政治教育學(xué)科體系建設(shè)缺乏內(nèi)容更新和形式創(chuàng)新，與當(dāng)前世界一流學(xué)科建設(shè)水平相差甚遠(yuǎn)。

二、加強(qiáng)高校研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的意義

1.加強(qiáng)研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的時(shí)代意義

研究生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人和繼承者，在當(dāng)前這個(gè)新的時(shí)代背景下，應(yīng)該在思想上與黨保持高度的一致性，必須用馬克思主義意識(shí)形態(tài)和中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系來充實(shí)和武裝自己的頭腦，因此加強(qiáng)高校研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育是當(dāng)前國家社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然需要，有著強(qiáng)烈的時(shí)代意義。

2.加強(qiáng)研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的理論意義

意識(shí)形態(tài)是指一種觀念的集合，是人“三觀”的集中體現(xiàn)。馬克思主義意識(shí)形態(tài)是當(dāng)前我國的主流意識(shí)形態(tài)。高校研究生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)以及馬克思主義中國化理論體系的學(xué)習(xí)，為提升自身的思想政治素養(yǎng)以及形成正確的意識(shí)形態(tài)提供強(qiáng)有力的理論支撐。

3.加強(qiáng)研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的實(shí)踐意義

加強(qiáng)高校研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)的教育，就要深入學(xué)習(xí)黨在中國特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程中的實(shí)踐成果，深刻體會(huì)理論與實(shí)踐的關(guān)系，形成用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中充實(shí)和發(fā)展理論體系的思想意識(shí)，從而強(qiáng)化研究生的實(shí)踐意識(shí)，提升研究生的實(shí)踐能力，改進(jìn)研究生的實(shí)踐方法。

三、“雙一流”背景下研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育改革方法

1.切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育學(xué)科建設(shè)力度

一是要充分認(rèn)識(shí)研究生思想政治教育學(xué)科建設(shè)的基本性質(zhì)，準(zhǔn)確把握思想政治教育學(xué)科的定位和導(dǎo)向。二是高校應(yīng)充分發(fā)揮思想政治教育學(xué)科在研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育工作中的主體性作用，從整體上科學(xué)地統(tǒng)籌和規(guī)劃有關(guān)課程的設(shè)置和安排，適當(dāng)加大思想政治教育學(xué)科的教學(xué)力度和教學(xué)深度。以研究生思想政治教育課堂為載體全面深刻的向廣大研究生灌輸馬克思主義理論體系的核心思想。三是高校應(yīng)大力支持各項(xiàng)思想政治教育學(xué)科的理論研究項(xiàng)目。十月革命一聲炮響給中國送來了寶貴的馬克思主義理論財(cái)富。歷史的實(shí)踐證明，無論是馬克思主義理論體系還是馬克思主義中國化理論體系都是在隨著時(shí)代的發(fā)展不斷進(jìn)步和完善的，那么高校就應(yīng)該投入適當(dāng)?shù)娜肆拓?cái)力，不斷深化馬克思主義理論體系及其發(fā)展規(guī)律的研究。四是要加強(qiáng)研究生思想政治學(xué)科教師隊(duì)伍的發(fā)展，成立完善的學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)體系?！按蜩F還需自身硬”，高校應(yīng)該定期組織研究生思想政治學(xué)科教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，用堅(jiān)定的馬克思主義理論武裝高校研究生思想政治教育學(xué)科的教師隊(duì)伍。

2.切實(shí)強(qiáng)化黨委對(duì)研究生意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

意識(shí)形態(tài)工作一直以來是高校各級(jí)黨委的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的先進(jìn)性和思想凝聚力的集中體現(xiàn)。高校各級(jí)黨委應(yīng)該緊緊地團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持用馬克思主義辯證思維理解當(dāng)前高校研究生的意識(shí)形態(tài)工作。

一是高校黨委要深刻理解和把握研究生意識(shí)形態(tài)教育工作的極端重要性，保持高度的政治使命感，積極強(qiáng)化和落實(shí)黨委在研究生意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任；二是高校各級(jí)黨委要時(shí)刻把好研究生意識(shí)形態(tài)工作的“方向盤”。黨的十八大以來，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會(huì)主義已經(jīng)步入了入新時(shí)代。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略所引領(lǐng)的時(shí)代潮流衍生出了各種新型的思維模式和意識(shí)形態(tài)，再加上西方文化的滲入呈現(xiàn)出各種意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)趨勢(shì)。高校黨委就應(yīng)該堅(jiān)決把好意識(shí)形態(tài)的“方向盤”，正確引領(lǐng)廣大研究生的意識(shí)形態(tài)，堅(jiān)決抵制西方資本主義的一些非馬克思主義、反馬克思主義意識(shí)形態(tài)的蔓延。三是高校各級(jí)黨委應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理權(quán)。當(dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，獲取信息的渠道更加廣闊，獲取信息的方式也更加的方便，所以網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展方向?qū)Ω咝Ｑ芯可R克思主義意識(shí)形態(tài)的教育為重要。黨委應(yīng)積極完成頂層設(shè)計(jì)，引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展方向，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)廣大研究生正確合理地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息。

通過本文分析當(dāng)前高校研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育工作仍存在諸多的影響因素，對(duì)研究生馬克思意識(shí)形態(tài)的教育也有較強(qiáng)的時(shí)代意義、理論意義和實(shí)踐意義。因此高校應(yīng)該以建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科為契機(jī)，從文中所提到的兩方面改進(jìn)方法著手，進(jìn)一步提升研究生馬克思主義意識(shí)形態(tài)的教育水平，堅(jiān)持把馬克思主義理論體系和馬克思主義中國化理論體系推向前進(jìn)。

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