何方
中圖分類號:F270 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)12-000-01
摘 要 國網安徽省電力公司六安供電公司(以下簡稱“公司”)是國家電網公司下屬的市級供電企業(yè),公司位于著名的革命老區(qū),紅軍故里將軍搖籃安徽六安市。多年來,公司發(fā)揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神,牢固樹立“開拓進取、求真務實”基本工作理念,全力推進“保安全、抓發(fā)展、強服務”基本工作任務,曾獲得全國“五一”勞動獎狀、第一、二、三屆“全國文明單位”、全國“創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位”、全國“模范職工之家”、全國廠務公開民主管理先進單位等榮譽稱號,連續(xù)11年被評為“全國安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)。
關鍵詞 電力企業(yè) 工匠精神 創(chuàng)新發(fā)展 強勁動力
一、以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”管理實踐實施背景
(一)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是貫徹國資委《關于加強中央企業(yè)班組建設的指導意見》的具體實踐
以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是推進中央企業(yè)班組建設部署,結合實際,努力做到班組建設科學化、制度化、規(guī)范化、精益化的實踐,并努力做到切實把握好五項工作原則,即:創(chuàng)新理念,提升素質,激發(fā)活力,傳承精神,分類指導。
(二)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是現代企業(yè)發(fā)展的根本
以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是在實踐中落實“企業(yè)以職工為本、職工以企業(yè)為家”的工作思路,以班組小環(huán)境的建設,為廣大職工營造身體健康、精神愉悅、生活幸福的人文發(fā)展環(huán)境,切實解決職工最迫切、最直接、最現實的工作生活難題。
(三)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是落實國家電網公司十三五班組建設“1351”工程的需要
《國家電網公司“十三五”班組建設工作手冊》再次強調班組建設必須以認真貫徹中央黨的群團工作會議精神和全總國務院國資委班組建設要求為指導思想,堅持以人為本、規(guī)范高效、創(chuàng)新發(fā)展、整體推進的工作理念,更加重視基層、基礎,更明晰責任分工,更強調專業(yè)管理,更努力補齊短板,更促進全面發(fā)展。
二、以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”的內涵和主要做法
(一)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”的內涵在于建立“班、校、家”合一的班組管理模式
以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”是實踐工會“雙維護”、實現職工和企業(yè)、企業(yè)和社會共同發(fā)展的有效途徑。其中家園工程包括:著力減負增效,打造班組員工“工作家園”;創(chuàng)新人才培養(yǎng),構筑班組員工“成長家園”;突出文化引領,建設班組員工“精神家園”;在家園建設中體現真正的“七型班組”(學習型班組、文化型班組、自主管理型班組、創(chuàng)新型班組、人本績效型班組、精細化型班組、第五級班組模式)建設。
(二)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”的主要做法
1.以“工匠精神”引領建設學習型班組。學習型企業(yè)班組建設是一項長期的任務,為了克服職工在學習型班組建設中思與行的沖突,公司創(chuàng)造建立每日一反思、每日一討論的分享晚會,建立快樂學習機制,激發(fā)全員思考,帶動全員學習。由于學習型班組建設的特點,學習型班組建設中班組長也成為了教練式領導,日常管理中培養(yǎng)了員工自我思考、自我管理的習慣。
2.以“工匠精神”引領建設文化型班組。文化型班組的建設意義在于塑造出最有利于企業(yè)和班組發(fā)展的價值觀。在具體的實踐方法上,公司主要強調案例化育法,以故事講文化,講理念,講思想,在基于實踐的互動分享討論激勵過程中,形成班組人員共同價值觀、思維模式和行為邏輯。
3.以“工匠精神”引領建設自主管理型班組。建設自主管理型班組,是將班組成員的智慧和才能作為一項重要資源來開發(fā),傾聽員工的心聲,尊重他們的意愿,重視他們的建議,最大限度激活班組成員的潛能,激發(fā)班組成員的創(chuàng)造性和主動性。。
三、以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”的實施效果
(一)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”取得的管理效益
1.提出班組建設共性是“兩面三性”?!皟擅妗笔恰吧厦嫦旅?,上情下達,下情上傳”;“三性”是班組工作團隊、成長平臺和生活家園的三個屬性。班組在承接全局目標同時,自身工作做到有的放矢,不拘形式,不做表面文章。
2.班組建設成果豐碩。涌現成果中有方法經驗類,如“一線工作法”安全“診所”到班組;有情感管理類,如注重安全心理輔導(EAP);有建章立制、亮丑改丑的,如開好安全會;還有寓教于樂類的安全動漫、屏保,。
3.班組溝通機制不斷完善,推動班組“五點三鏡”工作法。班組思想文化建設在 “建小家”、“班組文化角”活動中,將有效落點落在班員行為上,運用親情啟發(fā)、熱情幫教、友情互保、真情關愛“四情”手段做實思想建設。
4.班組人才周期大大縮短,“成長比達標更重要,不圖熱鬧圖實效”,通過“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”、QC 小組等群眾性經濟技術創(chuàng)新活動,使班組創(chuàng)新創(chuàng)效呈現出立意新、質量高、見實效的良好發(fā)展態(tài)勢。
(二)以“工匠精神”引領“七型班組”建設,落實“家園工程”取得的綜合效益
公司先后榮獲全國“五一”勞動獎狀、全國文明單位、全國“創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位”、全國“模范職工之家”、全國“五四紅旗團委”、全國群眾體育先進單位、連續(xù)11次獲得全國“安康杯”競賽活動優(yōu)勝單位并獲連勝杯,以及安徽省文明單位標兵、安徽省“五一”勞動獎狀、安徽省廠務公開民主管理示范單位、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省“安全文化示范企業(yè)”等榮譽稱號。