劉堅(jiān)

籃球運(yùn)動(dòng)在世界各個(gè)角落都倍受喜歡，籃球文化也因此得到了很大的發(fā)展，而籃球文化又豐富了校園文化。1891年，美國(guó)一個(gè)體育教師詹姆斯·史密斯在上課時(shí)創(chuàng)造出了籃球運(yùn)動(dòng)，從此籃球運(yùn)動(dòng)就逐漸發(fā)展起來。我國(guó)的籃球文化傳播和發(fā)展的過程一直都與高校有著密切的關(guān)系，高校是我國(guó)籃球文化的發(fā)源地，而籃球文化又因?yàn)楦咝６臃睒s，可以說在高校文化中，籃球文化必不可少。

一、籃球運(yùn)動(dòng)文化的功能價(jià)值解析

（一）籃球運(yùn)動(dòng)中的健身功能

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)多人參加的集體性運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)人的身體健康有著很大的裨益，能夠讓人的身心都得到活躍和放松，提高人的綜合能力。大學(xué)生經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，可以更好地認(rèn)識(shí)到身體健康對(duì)人的重要性，從而積極參加體育活動(dòng)，促進(jìn)自身身體發(fā)育，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)。通過籃球運(yùn)動(dòng)，可以讓大學(xué)生提高自身自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

（二）籃球運(yùn)動(dòng)中的教育功能

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，特別講究團(tuán)隊(duì)配合，這對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念以及組織紀(jì)律性等都有著極大的好處，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的機(jī)智靈活也有積極的作用。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生將來走向社會(huì)有著很大的幫助，能夠讓大學(xué)生更快地走向職場(chǎng)、走向社會(huì)，讓大學(xué)生迅速完成角色轉(zhuǎn)變。另外，通過籃球運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)人行動(dòng)與集體活動(dòng)的關(guān)系，從而養(yǎng)成一種良好的思想道德水平和集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。

二、籃球團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)對(duì)高校校園文化建設(shè)的意義

（一）籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)高校團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要作用

在籃球比賽中，無論是基礎(chǔ)的配合還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，一般都需要2～5人協(xié)同配合，每一個(gè)人都需要在傳切、掩護(hù)、突分、策應(yīng)等基本的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)以及關(guān)門、補(bǔ)防等防守戰(zhàn)術(shù)之間進(jìn)行靈活地轉(zhuǎn)換，互相配合，這樣才恩那個(gè)贏得比賽。在現(xiàn)代社會(huì)中團(tuán)隊(duì)精神尤為重要，可以說這是大學(xué)生在職場(chǎng)中必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是一個(gè)人要獲得成功的重要基礎(chǔ)。通過籃球運(yùn)動(dòng)，不但可以強(qiáng)健大學(xué)生的體魄，讓大學(xué)生的身心得以愉悅，還可以在運(yùn)動(dòng)娛樂中讓大學(xué)生學(xué)會(huì)合作。所以說，籃球文化建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）籃球運(yùn)動(dòng)的協(xié)作精神，對(duì)學(xué)生與人交往能力的提高具有積極作用

在籃球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生內(nèi)在的交往需求就可以轉(zhuǎn)化為具體的交往行動(dòng)，大學(xué)生還能夠感受到來自同伴的情誼與力量，從而享受到更高層次的交往價(jià)值，在生活中也能增強(qiáng)自信，勇于拼搏。在高?；@球課堂教學(xué)中，籃球運(yùn)動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)極佳的交往平臺(tái)，這對(duì)于提高課堂教學(xué)效率還有這積極的作用。

三、籃球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)精神在高校校園文化建設(shè)的途徑

（一）加大籃球教練的感情投入，凝聚團(tuán)隊(duì)的和諧人際關(guān)系

一個(gè)擁有良好團(tuán)隊(duì)精神的球隊(duì)，球員、教練以及球隊(duì)管理者之間應(yīng)該具有融洽的關(guān)系。教練不但需要對(duì)球隊(duì)投入感情，還要善于傾聽隊(duì)員的心聲，積極地與球員進(jìn)行溝通，幫助球員解決生活、訓(xùn)練以及心理上的問題，和球員建立良好的關(guān)系；同時(shí)教練還要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為球員的良師益友。一個(gè)優(yōu)秀的教練，應(yīng)該積極地與球員進(jìn)行交流，做到課堂上是嚴(yán)格的教練員，課堂下是球員的朋友。

（二）發(fā)揮球隊(duì)中領(lǐng)袖隊(duì)員的作用，發(fā)揮校園和諧文化內(nèi)涵的價(jià)值

一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì)，僅僅依靠教練一個(gè)人是不行的，因?yàn)榻叹殏€(gè)人的精力與時(shí)間畢竟有限，無法照顧到每一個(gè)方面，這時(shí)就需要領(lǐng)袖隊(duì)員來幫助教練一起管理球隊(duì)。一般情況下，球隊(duì)中都會(huì)一名或者兩名威望較高、號(hào)召力較強(qiáng)的隊(duì)員，教練可以任命這樣的隊(duì)員作為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這樣往往會(huì)收到更好的效果。在日常的訓(xùn)練中，他能夠組織隊(duì)員積極訓(xùn)練，能夠把教練的意圖傳達(dá)給隊(duì)員，并且能夠在球隊(duì)意志低落時(shí)鼓舞士氣，勇于承擔(dān)責(zé)任。這樣，有了教練全身心的感情投入，再加上領(lǐng)袖隊(duì)員的帶頭作用，就可以為球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神奠定良好的基礎(chǔ)了。

（三）結(jié)合思想素養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化，逐步構(gòu)建完善的高校校園文化體系

球隊(duì)的教練與隊(duì)員還應(yīng)該加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，培養(yǎng)所有成員的愛國(guó)主義思想，加強(qiáng)籃球技術(shù)訓(xùn)練，樹立共同的奮斗目標(biāo)。通過思想學(xué)習(xí)，球員的覺悟就能得到提高，那么就可以更好地處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的關(guān)系了。目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，所以教練必須為球隊(duì)設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)期的共同的目標(biāo)，讓球員為這一目標(biāo)而努力。當(dāng)然，我們還可以把這一總的目標(biāo)劃分為幾個(gè)階段性目標(biāo)，這樣就能夠讓球員更容易獲得成功的體驗(yàn)。在不斷的進(jìn)步中，他們就會(huì)更有信心。

四、結(jié)語

籃球是大學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?；@球運(yùn)動(dòng)集中了德育、智育、美育、體育于一體，是一種非常有益的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。校園是籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，也是文化教育得以發(fā)展的重要陣地，大力發(fā)展高?；@球文化是新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，也是我們建設(shè)文化的有效途徑之一，這也是我們?yōu)槭裁匆芯啃@籃球文化教育的重要原因。