姜郁花

【摘要】目的：探討聯(lián)用健康教育與心理護理用于視神經(jīng)炎患者的效果。方法：選取我院2015年1月-2018年1月接收的視神經(jīng)炎患者80例，包括對照組40例，實施常規(guī)護理，觀察組40例，實施健康教育與心理護理。結(jié)果：觀察組治療有效率和焦慮、抑郁癥狀情況均明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論：由于視神經(jīng)炎患者的治療效果會受到一系列不良因素的影響，所以需要加強對患者的臨床護理，健康教育與心理護理方式均為臨床上常用的護理方式，應(yīng)用于視神經(jīng)炎的護理中能夠促進(jìn)視神經(jīng)炎患者護理效果的顯著提升，不僅能夠使患者的臨床癥狀得到有效改善，而且能夠有效緩解患者的焦慮、抑郁癥狀，臨床應(yīng)用價值較高。

【關(guān)鍵詞】健康教育;心理護理;視神經(jīng)炎;效果

醫(yī)院的眼科是一個比較重要的科室，在對眼科患者進(jìn)行治療時，經(jīng)常會遇到很多的視神經(jīng)炎患者，視神經(jīng)炎會對患者的視力造成很大的損害，如不對患者進(jìn)行及時的治療，會導(dǎo)致患者的視力出現(xiàn)較大的下降。視神經(jīng)炎是由多種原因所引起的，患者的病情一般都比較復(fù)雜，對患者進(jìn)行診斷和治療較為困難，治療的預(yù)后也比較差，所以在對患者進(jìn)行治療時需要加強對患者的護理[l]。為了研究聯(lián)用健康教育于心理護理用于視神經(jīng)炎患者的效果，選取2015年1月～2018年1月于我院接受視神經(jīng)炎治療的患者80例，報告如下：

1 資料與方法

1.1 基本資料

選取我院2015年1月-2 018年1月接收的視神經(jīng)炎患者80例，包括對照組40例，男23例，女17例，年齡21歲-74歲，平均年齡（41.6±2.3）歲，實施常規(guī)護理，觀察組40例，男25例，女15例，年齡19歲～75歲，平均年齡（42.4±2.2）歲，實施健康教育與心理護理。兩組患者的一般資料均衡可比（p>0.05）。

1.2 方法

在對本次研究所選取的視神經(jīng)炎患者進(jìn)行治療時，所有患者均采取相同的方式進(jìn)行治療，在此基礎(chǔ)上，對照組實施常規(guī)護理。觀察組聯(lián)用健康教育和心理護理，由于視神經(jīng)炎是一種比較嚴(yán)重的視力損傷性疾病，很多患者在接受治療前并沒有聽說過視神經(jīng)炎這種疾病，所以在接受治療的過程中，由于對疾病知識的不了解可能會引起患者出現(xiàn)一系列的不良心理，影響患者的治療依從性和治療效果。為了減輕不良心理因素對患者治療效果的影響，護理人員要加強對患者的健康教育，讓患者詳細(xì)了解所有關(guān)于視神經(jīng)炎的相關(guān)知識，如發(fā)病原因、治療方法、治療效果，并指導(dǎo)患者在平時的學(xué)習(xí)、生活和工作過程中注意用眼衛(wèi)生，告知患者要學(xué)習(xí)正確的視力保健方式，加強對自身視力的保護，讓患者少看手機、電視、電腦等電子屏幕。讓患者多吃一些富含維生素B的食物，讓患者多看綠色植物，對患者的視疲勞情況進(jìn)行有效緩解。為了促進(jìn)患者不良心理的快速緩解，護理人員不僅要加強對患者的健康教育，讓患者對自身的疾病有一個比較詳細(xì)的了解，而且還要加強對患者的心理干預(yù)，通過心理干預(yù)方式讓患者能夠正視自身的疾病，降低患者對于自身疾病的擔(dān)憂。護理人員在對患者進(jìn)行心理護理時，一定要注意態(tài)度的溫和，防止對患者造成心理上的刺激，讓患者能夠以更加積極、平和的心態(tài)配合治療，促進(jìn)患者疾病的快速康復(fù)。

1.3 觀察指標(biāo)

顯效：視力恢復(fù)至正常水平。有效：視力逐漸恢復(fù)至正常水平，但是仍然存在眼干、眼澀等輕微的癥狀。無效：患者的視力未出現(xiàn)明顯改善，甚至出現(xiàn)加重趨勢。同時采取焦慮抑郁自評量表對患者接受護理前后的焦慮抑郁評分進(jìn)行評定。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

數(shù)據(jù)采用SPSS18.O軟件包處理，p<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀察組治療有效率和焦慮、抑郁癥狀情況均明顯優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。見表1與表2。

3 討論

視神經(jīng)炎指的是由脫髓鞘性疾病所引起的視功能障礙性疾病，會對患者的視力造成很大的損害，患者的視力損害程度從輕度至視物完全模糊不等。臨床上對于視神經(jīng)炎患者的治療方式有很多種，但是由于對患者進(jìn)行治療的周期比較長，患者的不良反應(yīng)發(fā)生率高，所以需要加強對患者的護理干預(yù)[2]。對患者進(jìn)行健康教育能夠提升患者對自身疾病的認(rèn)識，明確視神經(jīng)炎的誘發(fā)因素、治療方式、治療效果以及接受治療過程中的相關(guān)注意事項等，減少患者對于疾病的擔(dān)憂。與此同時，護理人員加強對患者的心理護理能夠減少患者對自身疾病的擔(dān)憂。在對視神經(jīng)炎患者進(jìn)行護理時，聯(lián)合使用健康教育和心理護理的方式不僅能夠使患者對自身的疾病有一個更加充分的了解，而且能夠顯著改善患者的不良，降低不良心理對患者治療效果的影響，達(dá)到更好的護理效果[3]。結(jié)果顯示，觀察組治療有效率和焦慮、抑郁癥狀情況均明顯優(yōu)于對照組，這說明臨床上對視神經(jīng)炎患者實施健康教育與心理護理能夠獲得更好的護理效果，能夠使患者的臨床癥狀得到有效改善，具有較高的臨床應(yīng)用價值。

參考文獻(xiàn)

[1]葛若希，鄭梓瑤，單夢娟等.健康教育聯(lián)合心理護理對視神經(jīng)炎患者的影響[J].齊魯護理雜志，2018，2（07）：122-124.

[2]萬桂英，王林瓊，袁紅梅等.健康教育和心理護理對視神經(jīng)炎患者的治療效果[J].實用臨床護理學(xué)電子雜志，2017，2 （32）：39-41.

[3]楊娟.健康教育和心理護理對提高視神經(jīng)炎患者糖皮質(zhì)激素治療效果的影響[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2016，22 （25）： 95-96.