基于“做學(xué)教”一體化的高中數(shù)學(xué)課本例題教學(xué)策略研究
2018-03-05 12:38:38翟艷平
新課程·下旬 2018年12期
翟艷平
摘 要：針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式存在的問題，提出了基于提高課堂實(shí)效性的“做學(xué)教”一體化的教學(xué)模式，并以“平面幾何中的向量方法”一課為例，實(shí)施分段分塊課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生更加理解用向量方法解決平面幾何中的一些問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
關(guān)鍵詞：課本例題；平面幾何；向量方法；“做學(xué)教”一體化
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