葛支忱, 何勝虎, 徐日新, 孫黨紅
(江蘇省蘇北人民醫(yī)院 心內(nèi)科, 江蘇 揚州, 225001)
隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,新的醫(yī)學(xué)模式不斷推動著醫(yī)療護理服務(wù)模式的變革和發(fā)展[1]。近年來,醫(yī)院門診患者量逐漸增加,按照國家衛(wèi)計委“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”[2-3]和在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知精神,并結(jié)合實際情況,自2013年起,江蘇省蘇北人民醫(yī)院起護理部以“拓寬門診護理服務(wù)內(nèi)涵、構(gòu)建門診和諧醫(yī)患關(guān)系”為主題,提出了在相關(guān)科室進行醫(yī)護聯(lián)合門診模式,提高了醫(yī)療護理服務(wù)的滿意度,深化了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵,心內(nèi)科積極參與了這一項工作,取得滿意結(jié)果,現(xiàn)將實施體會報告如下。
醫(yī)院心內(nèi)科自2016年1月起開展醫(yī)護聯(lián)合門診模式。采用便利抽樣法,抽取2016年1月—12月在心內(nèi)科門診就醫(yī)患者400例,男300例,女100例,年齡35~85歲。另收集2015年1月—12月開展醫(yī)護聯(lián)合模式前心內(nèi)科門診就醫(yī)患者400例患者,男305例,女195例,年齡34~83歲。
1.2.1 醫(yī)護聯(lián)合模式: 醫(yī)護聯(lián)合是醫(yī)護之間可靠的合作過程,即在醫(yī)護雙方都能認可和接受各自行為和責(zé)任的范圍內(nèi),保護雙方的利益和實現(xiàn)共同目標(biāo)[4]。醫(yī)護聯(lián)合門診是指由??谱o士與科室專家共同門診,形成在診室里“醫(yī)-護-患”三方相互促進、主動護理與主動參與相結(jié)合的護理模式[5]。
1.2.2 醫(yī)護聯(lián)合門診護士資質(zhì): 心內(nèi)科醫(yī)護聯(lián)合門診由1位專家醫(yī)生和1位護士參與,同步就診。參加門診的護士需要具有>5年的??谱o理經(jīng)驗,考慮到心血管門診患者病情復(fù)雜性和科室人力資源情況,推薦為心血管??谱o士或主管護士以上職稱的護士參與。
1.2.3 工作職責(zé): 護士主動、熱情地開展初步問診,測量血壓,填寫預(yù)診單,內(nèi)容包括患者一般資料、臨床癥狀、生活習(xí)慣、心血管疾病健康教育知識等,整理所需病歷、化驗報告、影像學(xué)檢查等。根據(jù)診治結(jié)果,分析可能影響患者健康的危險因素,提供用藥、飲食、戒煙、日?;顒拥确矫娴尼槍π灾笇?dǎo),讓醫(yī)生更加專注疾病診斷,使患者快捷、順利地完成就診過程[6]。醫(yī)生開具化驗檢查單后,護士指引患者交費、檢查、采血及辦理住院等地點。對需再次復(fù)診的患者,幫助其預(yù)約下次就診時間,同時囑咐其及時就診。對需要住院的患者,講解辦理住院的流程,及時與病區(qū)聯(lián)系落實好床位,做好接待準備工作,根據(jù)患者情況,決定是否需要選擇輪椅或平車護送,對急危重患者電話通知院綠色通道來接送患者辦住院手續(xù)。建立《醫(yī)護聯(lián)合門診記錄表》,發(fā)放健康教育處方,明確回訪及健康教育內(nèi)容,對患者院外疾病管理情況進行追蹤和指導(dǎo)[7]。
記錄患者預(yù)約掛號情況。患者出院后,采用電話隨訪及復(fù)診時隨訪的方式,調(diào)查患者遵醫(yī)行為知曉情況和對門診護理服務(wù)的滿意度。①患者遵醫(yī)行為知曉情況:采用自制問卷,內(nèi)同包括用藥、飲食、戒煙、日?;顒雍蛷?fù)診,患者于醫(yī)護聯(lián)合門診就診后3個月復(fù)診時,在護理人員指導(dǎo)下填寫,護士根據(jù)患者回答情況判定為“知曉”或“不知曉”。②護理服務(wù)滿意情況:于患者首次就診后填寫,包括患者對就醫(yī)流程、就診環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、健康教育。分值0~100分,根據(jù)得分分為非常滿意(≥90分)、滿意(75~<90分)和不滿意(<75分)。
開展醫(yī)護聯(lián)合模式前,400例患者中預(yù)約掛號患者比例為31.50%(126/400)。開展醫(yī)護聯(lián)合門診模式后,400例患者中預(yù)約掛號患者比例為78.00%(312/400),心內(nèi)科門診患者預(yù)約掛號比例較開展醫(yī)護聯(lián)合模式前上升(P<0.01)。開展醫(yī)護聯(lián)合門診模式后,患者對采血、檢查、取藥流程和地點的知曉率較開展前上升(93.75% vs.78.00%,P<0.01)。開展后患者用藥、飲食、戒煙等遵醫(yī)行為知曉率高于開展前(P<0.01),見表1?;颊邔︶t(yī)護聯(lián)合門診的滿意度調(diào)查結(jié)果顯示,開展前非常滿意144例,滿意210例,不滿意46例;開展后非常滿意285例,滿意113例,不滿意2例。開展后患者對門診護理服務(wù)滿意度較開展前上升(P<0.01)。
表1 開展醫(yī)護聯(lián)合門診前后患者遵醫(yī)行為知曉方面的比較[n(%)]
與開展前比較,**P<0.01。
醫(yī)護聯(lián)合門診對于醫(yī)生、護士、患者而言,是一個多贏的舉措。對醫(yī)生而言,避免了諸多瑣事問答,能夠有更多的時間更好的診治患者;對護士而言,是一種壓力和自我督促,激發(fā)了護士學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)療知識的主動性,是在職護士接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的一種有效方法[8],不僅有助于增加專業(yè)知識儲備[9],而且出院患者復(fù)診時能夠更好的反饋患者住院期間的護理質(zhì)量,如服藥是否到位,不良生活方式是否改正等,有助于進一步提高住院患者的護理內(nèi)涵質(zhì)量;對患者而言,減少了患者的等待時間,促進醫(yī)、護、患和諧,提高護理質(zhì)量[10]。
在實施醫(yī)護聯(lián)合門診的過程中,由于大部分多為慢性疾病患者,年老體弱,常因排隊掛號等待時間過長產(chǎn)生負性情緒[11],護理人員需要及時予以耐心安慰和解釋,做到“因人施護”“因心施護”。對需要復(fù)診的患者,宣教預(yù)約復(fù)診時間,并在門診病歷上予以注明,囑咐其及時就診,保證出院預(yù)約復(fù)診患者優(yōu)先就診[12]。開展醫(yī)護聯(lián)合門診模式后,心內(nèi)科門診患者預(yù)約掛號比例上升較開展醫(yī)護聯(lián)合模式前上升(P<0.01)。此外,實施醫(yī)護聯(lián)合門診,護理人員需要不斷強化服務(wù)規(guī)范,為患者提供整潔、美觀、舒適、安靜、安全的就診環(huán)境,同時也保護患者的隱私,通過微笑服務(wù),有問必答,給患者以健康向上、穩(wěn)重可信的印象。健康教育是指通過有計劃、有組織的系統(tǒng)教育過程,促使患者自覺地采用有利于健康的行為[13],改善、維持和促進個體的健康。通過發(fā)放健康資料和處方,使患者在輕松愉快地環(huán)境中接受了疾病的健康知識,重視運動、飲食、戒煙、規(guī)律的生活等在心血管疾病輔助治療中的重要性,改變以往一些不良的飲食與生活習(xí)慣,如高血壓、冠脈支架術(shù)后戒煙、如何正確服藥、定期復(fù)診、有規(guī)律的生活,以及心律失常患者的心理干預(yù)[14-15]等。結(jié)果顯示,開展后患者用藥、飲食、戒煙等遵醫(yī)行為知曉率高于開展前(P<0.01)。
綜上所述,醫(yī)護聯(lián)合門診的開展為患者就診創(chuàng)造了良好的環(huán)境,還為患者提供心血管疾病??平】到逃?,使患者的遵醫(yī)行為明顯提高、促進醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。在實施過程中,護理人員充分體會到自身在醫(yī)療服務(wù)過程中的價值,患者也在活動中大大受益,改善了醫(yī)、護、患關(guān)系,切實地深化了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵。
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