王楚齊

【摘 要】目前，我國存在一定程度的通貨膨脹，不僅會影響國民經(jīng)濟的穩(wěn)定性，也會對畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生一定的影響?；诖?，本文就通貨膨脹對畢業(yè)生就業(yè)的影響進行了分析和探討，并提出了具體可行的應(yīng)對策略，希望能降低畢業(yè)生就業(yè)壓力，促進社會和經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】通貨膨脹；畢業(yè)生；就業(yè)

近年來，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，國內(nèi)物價水平不斷上漲，貨幣購買力有所下降，標(biāo)志著市場通貨膨脹問題有所加劇。而通貨膨脹的出現(xiàn)，不但會影響到居民的正常生活，更對畢業(yè)生就業(yè)帶來了較為嚴(yán)重的影響和沖擊。

一、通貨膨脹對學(xué)生就業(yè)的影響

1.短期通貨膨脹會利于畢業(yè)生就業(yè)

短期的通貨膨脹，對于畢業(yè)生就業(yè)將起到一定的促進作用。通貨膨脹對于市場和社會秩序的影響無疑是巨大的，但是短期的通貨膨脹則會對市場造成一定的積極刺激。短期的通貨膨脹會刺激消費者消費能力的提升，此時企業(yè)將會擴大產(chǎn)能、吸收勞動力和增加就業(yè)崗位以獲取更大的市場占有率和競爭力，此時畢業(yè)生所獲得的就業(yè)機會將會增多。

2.在一定程度上增加就業(yè)成本

就業(yè)成本包括了經(jīng)濟成本、心理成本和時間成本。首先，在經(jīng)濟成本方面，學(xué)生畢業(yè)后需要一段時間去尋找工作，此時學(xué)生本身沒有任何的經(jīng)濟收入，大量資本被消耗，畢業(yè)即面臨失業(yè)。其次，隨著通貨膨脹的出現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)競爭也變得越來越激烈。而很多畢業(yè)生好高騖遠，對工作薪資待遇、工作環(huán)境、工作時間等都有較高的要求，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難度加大，這不但影響到了他們的經(jīng)濟收益，同時也導(dǎo)致大量時間被浪費。此外，通貨膨脹形勢下，貨幣的購買力下降，而剛步入社會的畢業(yè)生收入非常有限，生活也不穩(wěn)定，個人的心理壓力和負(fù)擔(dān)也會無形加重。

3.打擊學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性

創(chuàng)業(yè)是一項具有較高風(fēng)險也是能夠獲取較高收益的活動。李克強總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，鼓勵畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，增加社會就業(yè)崗位、創(chuàng)造更多資產(chǎn)和財富。但是，通貨膨脹形勢下的創(chuàng)業(yè)負(fù)擔(dān)是較大的，創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險也較高，這導(dǎo)致學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性和信心不足。一方面，創(chuàng)業(yè)需要良好的市場環(huán)境和前景，而通貨膨脹下居民的消費積極性下降，創(chuàng)業(yè)資金回收速度自然放緩，一旦資金鏈斷裂，創(chuàng)業(yè)即失??；另一方面，創(chuàng)業(yè)需要良好的政策傾斜和支持。目前，雖然國家政府為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供了一定的政策扶持，但是整體力度不足，創(chuàng)業(yè)成本較高，同樣難以提升畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)興趣。

二、通貨膨脹背景下對學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)及建議

1.學(xué)校方面

學(xué)校作為人才的培訓(xùn)和教育基地，在學(xué)生的就業(yè)方面也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。面對通貨膨脹的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校應(yīng)強化對學(xué)生的管理和教育，尤其是加強對學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)。首先，對于有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)開展創(chuàng)業(yè)教育，從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)意義和創(chuàng)業(yè)難度等多個方面對學(xué)生進行合理引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解和看待創(chuàng)業(yè)行為，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的技巧和方法。其次，對于畢業(yè)選擇就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校也應(yīng)該積極幫助學(xué)生聯(lián)系社會企業(yè)，為學(xué)生提供合適的實習(xí)和實踐崗位，使學(xué)生在實習(xí)和實踐過程中逐步了解社會和工作，并積累一定的工作經(jīng)驗。此外，對于高中階段的學(xué)生，學(xué)校和老師一定要盡量幫助學(xué)生明白學(xué)歷的重要性，積極鼓勵學(xué)生接受高等教育，規(guī)避通貨膨脹形勢下的就業(yè)壓力，并提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

2.學(xué)生方面

通貨膨脹使得畢業(yè)生就業(yè)將面臨更多的障礙和困難。對此，學(xué)生必須要擺正態(tài)度，正確看待就業(yè)問題。首先，高中畢業(yè)生應(yīng)盡可能地選擇再教育，通過在專業(yè)院校和高等院校的學(xué)習(xí)不斷提升個人能力和就業(yè)競爭力，降低就業(yè)難度。其次，對于選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)鍛煉和提升其創(chuàng)業(yè)能力，提升創(chuàng)業(yè)成功率，畢竟如今創(chuàng)業(yè)所面臨的壓力和困難是巨大的。創(chuàng)業(yè)之前，畢業(yè)生應(yīng)進行實習(xí)和實踐活動，安排好相應(yīng)的計劃，深入行業(yè)內(nèi)進行調(diào)查和實踐，積累足夠的經(jīng)驗之后再開始著手創(chuàng)業(yè)，確保創(chuàng)業(yè)成功率。最后，畢業(yè)生一定要做好理財計劃，對資金有清晰的認(rèn)識。畢業(yè)生找工作和創(chuàng)業(yè)是一個相對復(fù)雜和漫長的過程，因此畢業(yè)生必須要做好對資金的合理分配，形成理性的消費習(xí)慣，充分降低就業(yè)成本，同時為今后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。

3.政府方面

在通貨膨脹背景下，政府應(yīng)給予畢業(yè)生更多的支持，增加就業(yè)崗位，降低就業(yè)難度。針對畢業(yè)生就業(yè)，政府應(yīng)制定相應(yīng)的補貼政策，對于積極吸收并為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位的企業(yè)和公司，政府可提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)補貼，降低企業(yè)用工成本，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，能夠在一定程度上增加就業(yè)崗位，創(chuàng)造社會財富。因此，對于愿意自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，政府方面也應(yīng)該給予一定的政策鼓勵和支持。例如，政府可在現(xiàn)有政策的基礎(chǔ)上，加大對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)無息貸款和低息貸款的額度，減免畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)和店面的稅收。對于創(chuàng)業(yè)效果顯著、經(jīng)營良好的企業(yè)和店面，政府應(yīng)予以表彰和獎勵，提升畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)積極性。而對于經(jīng)營不好的，政府相關(guān)部門和機構(gòu)應(yīng)給予一定的引導(dǎo)和評估，切實幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)渡過難關(guān)。

三、結(jié)語

通貨膨脹屬于普通的經(jīng)濟現(xiàn)象，對于國家經(jīng)濟的發(fā)展是考驗，更是契機。面對通貨膨脹，政府、學(xué)校和畢業(yè)生個人都應(yīng)該采取一定的手段和措施，減小通貨膨脹對就業(yè)的影響，理性創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為社會和經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。

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