郭曉薇

中等職業(yè)學(xué)校作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，不僅要為國家培養(yǎng)技能過硬的技術(shù)工人、產(chǎn)業(yè)工人，更擔(dān)負(fù)著中職學(xué)生成長成人的教育重任，因此，學(xué)生的德育教育就顯得格外重要。中職院校學(xué)生的文明禮儀教育是中職德育教育的重要內(nèi)容和突破口，是中職生順利走向社會(huì)、做文明社會(huì)人的有力保障。如何在中職院校有效開展文明禮儀教育，使學(xué)生在校懂禮識(shí)禮、工作后明禮用禮？筆者根據(jù)十幾年學(xué)校文明禮儀教育工作實(shí)踐談一些粗淺認(rèn)識(shí)。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確在中職院校中開展文明禮儀教育的重要意義

中職院校的學(xué)生入學(xué)時(shí)大多十六七歲，在職校學(xué)習(xí)的2～3年間是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最佳時(shí)期，是對(duì)中職生實(shí)施德育教育的黃金時(shí)期。文明禮儀教育作為德育教育的重要組成部分與中職生每天的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，對(duì)提高廣大中職生的思想道德水平、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和文化建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)的新時(shí)代技術(shù)工人具有十分重要的作用和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。隨著社會(huì)的發(fā)展及企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求，學(xué)校要進(jìn)一步加大學(xué)生的文明禮儀教育，提高禮儀教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)堅(jiān)持定期對(duì)全體教師進(jìn)行教師禮儀培訓(xùn)，為學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的提升提供有利的人文環(huán)境，為文明禮儀教育打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，保障文明禮儀教育工作順利進(jìn)行

學(xué)校任何大型教育工作的開展都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，中職院校的主要領(lǐng)導(dǎo)（校長和黨委書記）作為學(xué)校學(xué)生德育和文明禮儀教育的發(fā)起者和決策者，要和專業(yè)教師一起對(duì)全校師生的文明禮儀教育方案進(jìn)行研究，對(duì)學(xué)校的文明禮儀教育活動(dòng)提出指導(dǎo)性意見。筆者學(xué)校長期設(shè)立以主要領(lǐng)導(dǎo)（校長書記）為組長的學(xué)校文明禮儀教育工作組（可由干部和教師兼職），德育副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生的文明禮儀教育工作，在學(xué)校設(shè)立禮儀文化教研組、文明禮儀活動(dòng)組，以及學(xué)生日常文明禮儀評(píng)價(jià)組，使禮儀教育工作有計(jì)劃、有安排、有指導(dǎo)、有落實(shí)、有督導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有反饋。同時(shí)大量投入人力、財(cái)力、物力，使文明禮儀教育工作的師資投入和經(jīng)費(fèi)需求得到滿足，如在文明禮儀教育師資培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、服裝經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予充分支持和保障，從而使學(xué)校的文明禮儀教育各項(xiàng)工作和活動(dòng)順利有效進(jìn)行。

三、科學(xué)規(guī)范，設(shè)置合理的文明禮儀教育內(nèi)容和教育形式

1.教育內(nèi)容設(shè)置

中職學(xué)生年齡偏小，且具有職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，因此設(shè)置文明禮儀教育內(nèi)容要符合“三貼近”“四結(jié)合”原則：即貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生就業(yè)、貼近學(xué)生發(fā)展；文明禮儀教育的內(nèi)容要與中等職業(yè)學(xué)校的大德育體系教育相結(jié)合、與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的日常行為規(guī)范相結(jié)合、與中等職業(yè)學(xué)校的心理健康教育相結(jié)合、與學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)相結(jié)合?？稍O(shè)置為幾個(gè)模塊：個(gè)人禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、職業(yè)禮儀等模塊。

2.課程模式選擇

采用一體化教學(xué)模式和活動(dòng)方式，讓學(xué)生在探究和體驗(yàn)中學(xué)會(huì)禮儀，提升禮儀素質(zhì)，禮儀活動(dòng)生動(dòng)活潑，異彩紛呈。每學(xué)年定期開展大型禮儀專家講座交流、在全校范圍內(nèi)評(píng)選師生文明禮儀之星、參加國家級(jí)文明風(fēng)采大賽、開展文明禮儀演講大賽等各類文明禮儀教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀實(shí)踐，廣大師生學(xué)以致用。每年組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外大量學(xué)生文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大全校師生文明禮儀實(shí)踐的參與面，提高教育效果。

四、家校共育，充分發(fā)揮家庭和社會(huì)作用

學(xué)校的文明禮儀教育不僅僅是德育教育的重要內(nèi)容，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。通過對(duì)中職學(xué)生開展文明禮儀教育，營造一種文明禮讓、團(tuán)結(jié)溫馨的校園文化氛圍，為學(xué)生的成長成才提供較好的育人環(huán)境。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到“家庭是人們接受道德教育最早的地方。高尚的道德必須從小開始培養(yǎng)，從家庭抓起”，家長在孩子面前要注意語言文明和舉止得體，滿嘴臟話、舉止粗魯?shù)母改负茈y教育出溫文爾雅的孩子。此外，職業(yè)學(xué)校也要對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的文明禮儀情況進(jìn)行跟蹤，以便更好地完善學(xué)校教育效果。

俗話說“千里之行，始于足下”，文明禮儀教育是中職德育的重要組成部分，是引領(lǐng)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑，中職院校只有高度重視，認(rèn)真做好每一個(gè)教育環(huán)節(jié)，與家長、社會(huì)共同努力，才能收到良好的教育效果。

（作者單位：承德技師學(xué)院 承德工業(yè)學(xué)校）endprint