【摘要】隨著全球化的進一步發(fā)展，特別是中國推出“一帶一路”的倡議以來，英語作為世界通用的交流工具在國際舞臺上的地位受到史無前例的重視。社會對幼兒的英語啟蒙也是越來越重視，家庭啟蒙和社會培訓班雙管齊下。本文將著重分析幼兒的英語啟蒙階段，繪本的親子閱讀在其中的作用和地位。

【關鍵詞】英語啟蒙；親子閱讀；繪本

【作者簡介】李玉霞，南京工業(yè)職業(yè)技術學院。

一、對幼兒進行英語啟蒙的理論依據(jù)

著名的語言學家喬姆斯基認為：年齡越小，越容易習得語言。神經(jīng)語言學家 Penfield & Roberts也支持關于“關鍵期”的假說，認為人的大腦具有可塑性，語言能力發(fā)展受到生理基礎的嚴格制約，因此語言學習在兒童時期能自然而然地輕松進行。而成年之后大腦將不再具有彈性，學習語言就會更加困難。

語言發(fā)展的黃金關鍵時期是在三歲到六歲之間，這個時期更容易掌握語音以及詞匯的搭配，語言學習更加高效。因此這個階段的語言輸入越多，日后的輸出也必然和輸入成正比例發(fā)展。兒童具有成人所沒有的年齡優(yōu)勢和語言天賦，一旦錯過最為敏感的語言時期，就很難習得地道的語感。

二、原版英文繪本的優(yōu)勢和特征

繪本，也被稱為“圖畫書”，它用圖文并茂的方式進行故事的演繹。畫面多彩，文字簡潔但意境完整，且傳遞著豐富的內涵，因而符合幼兒階段的心理發(fā)展特征。但是當前國內的幼兒英語啟蒙方面，家長過于依賴培訓機構，而培訓機構大部分號稱是原版教材，但實際上很多屬于自編教材；且教學模式比較傳統(tǒng)，內容單調；培訓者的思維理念和專業(yè)能力也有所欠缺。跟培訓機構提供的零散性的片段性的語言相比，英文原版繪本能夠給幼兒可理解性的原汁原味的語言和豐富的圖片認知，語言材料有趣，吸引力較強，符合幼兒的認知水平和接受能力。

三、親子繪本閱讀在英語啟蒙中的重要性

1.形成原汁原味的語感和英語式思維。目前在中國對幼兒的英語啟蒙存在一個誤區(qū)：父母和培訓機構期待早日能見到幼兒學習的成果，把英語的“聽、說、讀、寫”的順序顛倒過來，一開始就要求兒童進行背誦和抄寫，從而逐漸使兒童對這種枯燥的語言學習喪失興趣。對幼兒的英語啟蒙，重點應該放在提供大量的優(yōu)質語言輸入上面，通過日積月累，逐步習得地道的語言。這個過程應該是潛移默化地進行，不應該像成人般的有目的地去習得語言。通過親子閱讀大量的原版英文繪本，頻繁浸入在“準習得”的語言環(huán)境中，幼兒才能夠得到足夠的語言輸入量，增強了與語言的接觸，從而獲得原汁原味的語感。有了浸入式語境的保證，才能進一步形成英語式的思維。從這個角度而言，依賴培訓機構是遠遠不夠的，只有家庭內部的親子閱讀才能夠做到這一點。

2.豐富幼兒想象力，培養(yǎng)價值觀。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，幼兒對原版英文繪本的理解亦是如此。繪本是以圖文并茂的方式來演繹故事，圖片和文字彼此互相補充和協(xié)作以展示作者想表達的內涵。幼兒階段的原版繪本內容雖然簡單，但其留下的想象空間是無限的。且原版繪本大都畫面精美、生動，給閱讀者帶來良好的藝術享受。在親子閱讀過程中，父母應該結合孩子在該年齡段的發(fā)展特點和認知能力，通過其中的繪畫技巧和獨特風格，激發(fā)幼兒發(fā)揮其創(chuàng)意思考能力，引導他們探索和增加故事內容。此外，通過對原版英文繪本故事中的情景理解和內涵解讀，書中的角色會影響幼兒對世界的看法，因此通過親子閱讀還有助于豐富幼兒情感，幫助幼兒樹立正確的人生觀和價值觀，形成良好的品格。

3.培養(yǎng)良好的閱讀素養(yǎng)。繪本是幼兒時期最好的閱讀素材選擇，其中的文字簡潔明了，句式也不復雜，并且圖文并茂，能輕松地吸引兒童注意力。英文原版繪本同樣如此，圖像和文字的結合是其他素材所無法企及的，能夠激活幼兒的視覺神經(jīng)感知，產(chǎn)生認同感。親子閱讀的難度不高，有助于在英語啟蒙階段培養(yǎng)他們的閱讀興趣，提高理解圖片和語言解碼的能力。在父母的指導和陪伴下，幼兒learn to read，這個階段形成的技能是為了后面的read to learn服務。幼兒對素材有了興趣，才能養(yǎng)成閱讀的習慣，變得積極主動，從而養(yǎng)成良好的閱讀品格和閱讀能力，這是閱讀素養(yǎng)包含的兩個方面。

4. 輕松的氛圍有助于形成良好的親子關系。親子閱讀過程中，父母增加了與幼兒的親子時間。通過與兒童的共讀，父母在陪伴兒童的過程中，能進一步了解幼兒的興趣愛好，知道他們表達情緒的方式以及容易接受的方式方法。同時，在生活中，可以處處關聯(lián)，隨時隨地進行啟蒙，不受地點、教材等因素地制約。親子繪本閱讀的目的是在于共同閱讀，共同探討和交流，幫助幼兒自然地接受習得英語語言，而不是交了錢就一定要看到成果的利益關系。父母與兒童是學習的共同體，不存在對抗的關系，輕松有效地啟蒙有助于形成良好的親子關系，增進感情。

英語啟蒙不能單純地依賴培訓機構，我們應該利用家庭環(huán)境和親子繪本閱讀的優(yōu)勢，讓父母和孩子都參與進來，輕松自在的親子繪本閱讀環(huán)境是培養(yǎng)兒童閱讀習慣、進行英語啟蒙最低成本但卻最行之有效的方式。

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