韓雪芳

（江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)第二中學(xué)，江蘇 揚(yáng)州）

GE作為Google公司一款最新發(fā)布的產(chǎn)品，具有免費(fèi)地圖搜索功能。它的原理主要是通過采用先進(jìn)3D地圖技術(shù)，合成立體三維衛(wèi)星圖片，形成一個(gè)具有真實(shí)體驗(yàn)系統(tǒng)和強(qiáng)大的地理信息搜索功能的軟件。該軟件既可以從遠(yuǎn)距離觀察某地的地形地貌，也可以精準(zhǔn)捕捉地面細(xì)節(jié)，例如一幅圖畫、一所學(xué)校、一幢建筑等。同時(shí)GE作為一款精準(zhǔn)測繪工具，為測量兩地海拔距離、比例尺、經(jīng)緯度大小提供便利。GE以上特點(diǎn)不僅讓地理愛好者愛不釋手，也豐富了中學(xué)地理教師課堂教學(xué)。為了讓讀者對GE產(chǎn)生進(jìn)一步的認(rèn)識與興趣，本文將對GE軟件的主要功能進(jìn)行介紹，并結(jié)合實(shí)際，討論如何將GE軟件綜合運(yùn)用到中學(xué)地理教學(xué)過程中[1]。

一、Google Earth的功能和操作

GE具有較強(qiáng)的使用功能和簡單的操作步驟，下面重點(diǎn)介紹以下功能：

第一是地圖瀏覽功能。地圖瀏覽作為GE最常用功能應(yīng)用于實(shí)際生活中，體驗(yàn)者通過軟件瀏覽地圖，可以獲得大量的地理參考信息。地形地貌作為地理教學(xué)活動(dòng)中重要一部分，具有直觀性和宏觀性特點(diǎn)。如果運(yùn)用常規(guī)教學(xué)手段或圖片輔助教學(xué)并不能達(dá)到理想效果。原因在于掛圖或地圖雖然能幫助學(xué)生降低難度，但是仍然具有一定程度的抽象性，不符合中學(xué)生的智力認(rèn)知水平。利用GE軟件，可以較好地解決上述問題。GE通過3D技術(shù)合成真實(shí)的地球衛(wèi)星畫面，換言之GE是真實(shí)地球按一定比例縮小后得到的結(jié)果，具有相當(dāng)高的立體感和真實(shí)感。因此，GE能夠讓老師和同學(xué)仿佛置身真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過觀察地圖，學(xué)生們可以獲?。旱厍蚋鲄^(qū)域的地形地貌，不同國家在地球上的準(zhǔn)確位置和各大城市詳細(xì)的地理信息等。通過鼠標(biāo)滾動(dòng)、拖放完成瀏覽信息全部操作，也能利用導(dǎo)航界面中相關(guān)選項(xiàng)同步完成。

第二是距離測量。距離是地理教學(xué)活動(dòng)中的重要參數(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師若采用直觀教學(xué)法告訴學(xué)生圖中兩點(diǎn)的距離，學(xué)生通常因接受刺激弱而不能得到良好記憶。但是利用GE軟件，這些問題將迎刃而解。學(xué)生通過移動(dòng)鼠標(biāo)和選擇測量工具，就可以直接得出兩點(diǎn)間折線距離和直線距離。

二、Google Earth在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用

中學(xué)地理學(xué)科雖然知識豐富多彩但是在中學(xué)階段不受學(xué)生重視，這一現(xiàn)狀雖然無法立即改變，但是可以通過GE技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理學(xué)科興趣，提高教師教學(xué)水平，較大改善地理教學(xué)現(xiàn)狀。

1.將Google Earth技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)

目前，地理教學(xué)活動(dòng)中存在知識點(diǎn)繁雜、系統(tǒng)框架構(gòu)建不明顯、地理信息畫面抽象等特點(diǎn)。傳統(tǒng)教學(xué)中“黑板+粉筆”教學(xué)方式不能完全體現(xiàn)出知識豐富性。由于中學(xué)生智力水平未達(dá)成熟水平，他們不具有高度抽象思維能力，教師如果只將知識點(diǎn)以抽象形式講述，那么學(xué)生學(xué)習(xí)過程中將枯燥無味、興趣難以提升。但是采用GE技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合形式，上述問題將很好地得以解決。GE能夠直觀地展現(xiàn)出某一區(qū)域的地理信息。例如，教師在講授寶島臺灣相關(guān)知識時(shí)可通過GE軟件輔助形象生動(dòng)地完成教學(xué)過程：首先，打開GE軟件，將鼠標(biāo)定位至臺灣后進(jìn)行調(diào)整。觀察臺灣位置信息與整體布局。在畫面中可觀察到，寶島臺灣位于我國東南方向，約位于 21°45′N～25°56′N 和 119°18′E～124°35′E之間。利用頁面測量工具測量可得寶島臺灣距離大陸130km左右。通過觀測臺灣地形地貌可得：臺灣西部呈現(xiàn)狹小平原地貌而東部為連綿不絕的山脈，還可以通過調(diào)整畫面觀察城市分布局部與主要建筑位置。

2.讓Google Earth技術(shù)幫助學(xué)生自學(xué)

地理知識不僅能良好地運(yùn)用于實(shí)際生活中，還能較為活躍地鍛煉學(xué)生的三維立體想象能力。僅僅靠課堂學(xué)習(xí)到的內(nèi)容已不能滿足需求，這需要學(xué)生利用GE技術(shù)主動(dòng)掌握更多知識。形象直觀、易于操作等是GE最突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)吸引了無數(shù)愛好者。學(xué)生利用GE軟件自學(xué)后，不僅能增強(qiáng)對地理學(xué)科的熱愛，還能提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、提升地理信息學(xué)科素養(yǎng)，這對學(xué)生未來發(fā)展起到推動(dòng)作用。

3.將Google Earth技術(shù)用作地理教學(xué)資源庫

除了上述GE可運(yùn)用于地理學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，還可作為教師提升自身能力的工具。地理學(xué)科知識豐富、內(nèi)容龐雜多樣。教師可利用GE軟件在微觀和宏觀兩方面豐富備課內(nèi)容，以提高知識的豐富度與可靠性。除此之外，GE支持圖片傳入與導(dǎo)出功能，這一功能可支持教師大量獲得使用教學(xué)圖片。