河北省雄縣雄州鎮(zhèn)中心校 高紅梅

口語(yǔ)教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在小學(xué)階段更應(yīng)重視對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，提高口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高?；谝陨蠋c(diǎn)，結(jié)合自己日常教學(xué)中所存在的問(wèn)題，我們英語(yǔ)教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)，來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力：

一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)交際的興趣

課堂上，通過(guò)學(xué)生的角色表演創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境更易為學(xué)生接受，更利于學(xué)生口語(yǔ)的練習(xí)，學(xué)生在準(zhǔn)備、參與的過(guò)程中會(huì)充分感受真實(shí)，并為在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用、交際打下基礎(chǔ)。利用表演來(lái)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，能讓學(xué)生在語(yǔ)境中正確地感知語(yǔ)言、理解語(yǔ)言、操練語(yǔ)言、綜合運(yùn)用語(yǔ)言。除在課堂中模擬生活情景外，還可以把課堂教學(xué)進(jìn)行延伸，把學(xué)生直接安排在生活實(shí)景中進(jìn)行。最大限度地還原英語(yǔ)教學(xué)的真實(shí)性，讓學(xué)生真正地張開(kāi)嘴來(lái)講英語(yǔ)。

二、利用情境，講授詞匯

為了讓學(xué)生更好地開(kāi)口講英語(yǔ)，教師應(yīng)把詞匯教學(xué)放在一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境中教學(xué)，例如，服裝類單詞scarf dress，jeans，coat把單詞寫(xiě)出來(lái)，在旁邊配上自己的繪畫(huà)作品或自己衣服的照片用以解釋這個(gè)詞，既形象又有趣味性。高年級(jí)學(xué)生在布置英語(yǔ)廣角時(shí)比如說(shuō)節(jié)日方面的：Christmas，Spring Festival，Children’s D ay把單詞寫(xiě)出來(lái)再配上自己畫(huà)的圖畫(huà)，讓他們自己動(dòng)腦筋去思考、動(dòng)手去操作，每節(jié)課上課前讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)廣角內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)，滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲，為了好好在同學(xué)們面前“秀”一下，每個(gè)同學(xué)在課下一定會(huì)大量的翻閱資料，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和課上的口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、積極給學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)展示交流的平臺(tái)

1.課前口語(yǔ)練習(xí)。每節(jié)課可利用課前幾分鐘讓學(xué)生上臺(tái)展示，圍繞一個(gè)話題，如自我介紹、介紹朋友等進(jìn)行對(duì)話，全班輪流進(jìn)行，人人參與，訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。教師可以設(shè)計(jì)和組織多種難以適度的課外活動(dòng)，也可以成立英語(yǔ)課外小組，演唱英語(yǔ)歌曲結(jié)合實(shí)際組織英語(yǔ)競(jìng)賽，如：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽、單詞接龍比賽、朗讀比賽等，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中互相幫助，互相感染進(jìn)而共同提高學(xué)習(xí)水平。通過(guò)這些活動(dòng)可以讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，取得不同程度的成就感，增強(qiáng)其自信心，進(jìn)而提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

綜上所述，在課堂中，教師始終都是引導(dǎo)者，老師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到學(xué)生，要想讓你的學(xué)生說(shuō)的英語(yǔ)朗朗上口，除了上面幾點(diǎn)之外，我們教師要始終保持高度的熱情，并不失時(shí)機(jī)地肯定、贊揚(yáng)你的學(xué)生。教師應(yīng)該在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的指導(dǎo)下，不斷探索、研究，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活應(yīng)用教學(xué)方法，從而為學(xué)生創(chuàng)造良好的口語(yǔ)訓(xùn)練環(huán)境，讓他們?cè)谳p松、愉悅的課堂氛圍中，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示自我風(fēng)采！