王 波,唐金凡,張 芳,何 啟
作者單位:730020蘭州,西部戰(zhàn)區(qū)疾病預(yù)防控制中心
“三防”醫(yī)學(xué)救援隊是國家、軍隊核化生救援力量的重要組成部分。核化生技術(shù)的和平利用與軍事應(yīng)用之間難以嚴(yán)格區(qū)分,21世紀(jì)全球面臨的核化生威脅呈現(xiàn)多樣化趨勢,核武器擴(kuò)散、核化生恐怖襲擊、次生核化生災(zāi)害、核化生工業(yè)事故及地質(zhì)災(zāi)害等非傳統(tǒng)威脅紛紛出現(xiàn),成為威脅國家和廣大人民群眾安全的突出問題。在新的歷史時期,如何提升“三防”醫(yī)學(xué)救援隊?wèi)?yīng)急處置能力,是新形勢下我軍應(yīng)對多種安全威脅亟待解決的難題。
經(jīng)過多年實踐探索,我軍“三防”醫(yī)學(xué)救援隊在衛(wèi)勤組織指揮方面,指揮關(guān)系順暢,響應(yīng)機(jī)制健全,在接到上級命令后,能在規(guī)定時間內(nèi)完成臨戰(zhàn)準(zhǔn)備;在核心救援能力方面,積累了較為豐富的疫情處置經(jīng)驗,培養(yǎng)了一批具備過硬專業(yè)水平的衛(wèi)生防疫技術(shù)骨干;在機(jī)動支援保障能力方面,能夠按照標(biāo)準(zhǔn)要求完成人員抽組、物資裝載、遠(yuǎn)程機(jī)動和迅速展開。
2.1 訓(xùn)練理念及訓(xùn)練方法滯后 以往的“三防”醫(yī)學(xué)救援隊訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方法不適應(yīng)核化生恐怖襲擊的現(xiàn)實需要:一是預(yù)案操作性不強(qiáng),少數(shù)“三防”醫(yī)學(xué)救援隊現(xiàn)有預(yù)案缺少科學(xué)合理的背景想定,過于籠統(tǒng)宏觀,針對不同性質(zhì)和規(guī)模事件的專項方案不全,對接協(xié)同內(nèi)容和方式不夠細(xì)化和具體,實際行動難以依案用兵,依案救援。二是信息化、聯(lián)合制勝的作戰(zhàn)和保障指導(dǎo)地位還沒有樹立起來,存在演訓(xùn)課目程序化、公式化等問題,訓(xùn)練質(zhì)量和水平有待提升。三是部分抽組隊員戰(zhàn)備意識淡化,存在忘戰(zhàn)、怠戰(zhàn)思想,認(rèn)為戰(zhàn)爭打不起來,尤其是涉及核化生武器的戰(zhàn)爭更是打不起來。
2.2 人才隊伍建設(shè)滯后 “三防”醫(yī)學(xué)救援隊抽組隊員要求具備預(yù)防、檢驗和臨床的復(fù)合型人才,但目前抽組隊員多數(shù)為研究型技術(shù)人員,不能滿足抽組需求。一是人少事多。疾控機(jī)構(gòu)不僅承擔(dān)“三防“醫(yī)學(xué)救援隊抽組建設(shè)任務(wù),而且還承擔(dān)大量業(yè)務(wù)和科研工作。多年來,除專業(yè)人員全部抽組外,許多機(jī)關(guān)人員等非專業(yè)人員也參加抽組,影響了專業(yè)保障質(zhì)量。二是專業(yè)人才短缺?!叭馈贬t(yī)學(xué)救援隊專業(yè)性強(qiáng),技術(shù)要求高,但人員專業(yè)結(jié)構(gòu)單一,專業(yè)對口率低,尤其是對核化專業(yè)人才需求量大。此外,每年因各種原因,專業(yè)人才流失較多,隊員臨時抽組,跑龍?zhí)椎亩?,獨?dāng)一面的少,影響了戰(zhàn)斗力。加之核、化專業(yè)人才來源少,培養(yǎng)周期長,致使專業(yè)人才斷檔。三是專業(yè)鍛煉機(jī)會少,現(xiàn)場處置能力薄弱?!叭馈贬t(yī)學(xué)救援隊由于專業(yè)特殊性,平時工作與應(yīng)急救援實踐脫節(jié)。近年來,疾控中心多次處置重大疫情,為生物恐怖襲擊救援能力創(chuàng)造了類似的實踐機(jī)會。但平時工作很難接觸核化突發(fā)事件,只能進(jìn)行模擬訓(xùn)練,隊員缺乏現(xiàn)場批量傷員急救和分類后送的經(jīng)驗,制約了核化救援能力的提高。
2.3 骨干主戰(zhàn)裝備落后,專業(yè)裝備性能欠缺 一是裝備環(huán)境適應(yīng)性差。“三防”醫(yī)學(xué)救援隊多數(shù)裝備針對平原地區(qū)配備,對不同戰(zhàn)區(qū)的地理位置及氣候特點考慮不足,裝備高原環(huán)境適應(yīng)性不強(qiáng)。二是裝備性能較差,維修保養(yǎng)渠道不暢。部分裝備使用過程中故障較多,一些裝備配發(fā)到位時就存在自檢通不過、系統(tǒng)不健全、試劑不配套等問題,廠家售后服務(wù)缺失。加之裝備體積龐大、質(zhì)量笨重,不便攜帶,影響野外實戰(zhàn)保障能力。三是現(xiàn)有專業(yè)車輛不具備基本防護(hù)和自凈功能,且信息化程度低?,F(xiàn)有專業(yè)車輛本身不具備防護(hù)及自凈功能,常規(guī)噴灑消毒在很大程度上會對車輛及裝備造成損傷,影響正常使用;車輛通聯(lián)及信息無法及時傳輸,經(jīng)常出現(xiàn)前方工作、后方情況不明的現(xiàn)象。
2.4 自我保障能力欠缺 由于抽組隊員年齡普遍偏大,女性占有較大比例,導(dǎo)致抽組隊員體質(zhì)較差,野外生存適應(yīng)能力不強(qiáng)。同時,配備的供電、炊事、宿營等生活保障裝備體積笨重、不便攜帶,難以滿足野外生存需求,尤其是不適應(yīng)高原、高寒等特殊惡劣環(huán)境,影響了野外生存保障能力。
3.1 更新訓(xùn)練理念,牢固樹立實戰(zhàn)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn) 一是針對“三防”醫(yī)學(xué)救援專業(yè)特點和救援要求,積極拓展訓(xùn)練方式,創(chuàng)新訓(xùn)練手段,摒棄跑趟子、走程序、念腳本的訓(xùn)練模式。設(shè)置不同任務(wù)背景、不同行動樣式,采取不設(shè)腳本、隨機(jī)導(dǎo)調(diào)、臨機(jī)處置等方法,從組織指揮、遠(yuǎn)程機(jī)動、救援程序、后勤保障等各個方面開展實兵實裝演練。二是積極探索實毒、實源環(huán)境,與地方化工、核工業(yè)企業(yè)建立合作機(jī)制,借助地方企業(yè)的實毒、實源有利條件,開展核化事故現(xiàn)場處置模擬訓(xùn)練和實戰(zhàn)背景的實操訓(xùn)練,增加隊員現(xiàn)場救援感性認(rèn)識,提高實戰(zhàn)意識,提高實戰(zhàn)應(yīng)急處置能力。三是加大對核化生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究。要在深入研究核化生恐怖襲擊不可預(yù)測性、方式多樣性、危害嚴(yán)重性、專業(yè)要求高等特點規(guī)律的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新抽組、訓(xùn)練和保障模式。加強(qiáng)信息化建設(shè),不斷累積和完善各種本底資料,構(gòu)建詳實的核化生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,為開展針對性專業(yè)訓(xùn)練和救援指揮決策提供數(shù)據(jù)支持。
3.2 加快現(xiàn)有裝備升級改造,以適應(yīng)不同救援任務(wù) 加快推進(jìn)現(xiàn)有裝備的升級改造,全面提高核化生醫(yī)學(xué)救援效能。一是適應(yīng)執(zhí)行多樣化、實戰(zhàn)化任務(wù)需求,抓緊研發(fā)智能化、小型化、信息化、實戰(zhàn)化的主戰(zhàn)骨干裝備,滿足不同氣候條件、不同地理環(huán)境、不同海拔高度的衛(wèi)勤保障任務(wù)需要;二是立足自身實力,采購補(bǔ)充部分實用性強(qiáng)的急需主戰(zhàn)骨干裝備,解決應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)基礎(chǔ)支撐能力不足的短板;三是在裝備維護(hù)、訓(xùn)練保障、試劑耗材、軟件升級等方面列入標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費供應(yīng)渠道,與廠家建立售后服務(wù)協(xié)議,暢通裝備維修保養(yǎng)和耗材試劑輪換渠道。
3.3 深化實踐鍛煉,著力解決人才匱乏問題 一是要加大一專多能人才培養(yǎng)力度。通過請進(jìn)來教、送出去學(xué),拓展人才培養(yǎng)渠道,打牢專業(yè)基本理論、基本技能;二是按照一人勝任多崗要求,定期組織崗位交叉任職,大力培養(yǎng)復(fù)合型人才,著力解決人手不夠、專業(yè)不精的現(xiàn)實問題;三是利用訓(xùn)練、演習(xí)、執(zhí)行任務(wù)等機(jī)會錘煉隊伍,培養(yǎng)技術(shù)過硬、獨當(dāng)一面的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)骨干人才;四是突出疾控機(jī)構(gòu)屬性特色,把握防疫防護(hù)工作重點,深化崗位實踐鍛煉,把日常業(yè)務(wù)工作向服務(wù)保障部隊傾斜,在服務(wù)部隊工作中接地氣,培養(yǎng)人才,鍛煉隊伍;五是充分論證“三防“醫(yī)學(xué)救援人才需求,積極申請加強(qiáng)專業(yè)對口、結(jié)構(gòu)合理的核化生專業(yè)技術(shù)人才。
3.4 加強(qiáng)核心業(yè)務(wù)能力建設(shè) 一是積極走出去,學(xué)習(xí)兄弟單位發(fā)展經(jīng)驗,開闊視野,不斷縮小單位建設(shè)和學(xué)科發(fā)展差距。兼顧平時防疫防護(hù)與暴恐襲擊、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等的應(yīng)急處置,協(xié)同推進(jìn)核心保障能力建設(shè);二是堅持緊貼使命任務(wù)選課題,緊盯部隊需求搞研究,最大程度調(diào)動技術(shù)干部工作積極性和創(chuàng)造性,大力推動科學(xué)研究向服務(wù)部隊傾斜,有效增強(qiáng)科研工作對應(yīng)急救援能力建設(shè)的助推作用;三是充分發(fā)揮軍地雙方技術(shù)優(yōu)勢,與地方疾控機(jī)構(gòu)、科研院校等單位建立需求對接、資源共享、人才培養(yǎng)等協(xié)調(diào)機(jī)制,建立科研院校教學(xué)實踐基地,加快形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局。