高佳敏

摘 要：為了考察大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮行為關(guān)系的研究，對186名本科生施測了大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式問卷（BMBU）和互聯(lián)網(wǎng)使用調(diào)查問卷。結(jié)果表明：網(wǎng)絡(luò)成癮在性別、生源地、是否獨生、學(xué)科性質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、年級和人際關(guān)系方面無顯著差異。父親拒絕、父親過度保護、母親拒絕、母親過度保護與網(wǎng)絡(luò)成癮分別呈正相關(guān)，而父親情感溫暖、母親情感溫暖與網(wǎng)絡(luò)成癮呈負相關(guān)，大學(xué)生不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度與家庭教養(yǎng)方式存在顯著差異。因此，大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式可以很好的預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮行為。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；家庭教養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)成癮

一、引言

隨著科技的發(fā)展，中國網(wǎng)民普及率已經(jīng)達到很高水平，其中學(xué)生網(wǎng)民占有很大一部分比率，大學(xué)生處于學(xué)生階段的較高階段，由于課余時間的增多以及大學(xué)課程的變化，互聯(lián)網(wǎng)被越來越多的大學(xué)生廣泛使用，同時互聯(lián)網(wǎng)的弊端也顯現(xiàn)出來，而且由于大學(xué)生面臨著就業(yè)等生活壓力，網(wǎng)絡(luò)可以暫時麻痹焦慮的心情，所以很多大學(xué)生會選擇上網(wǎng)來發(fā)泄情緒，情況不嚴重時會產(chǎn)生睡眠的障礙，影響其正常的人際關(guān)系；“網(wǎng)絡(luò)成癮”又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用或者網(wǎng)絡(luò)的病理性使用，類似于藥物成癮，通過網(wǎng)絡(luò)可以獲得滿足感，但一旦脫離了網(wǎng)絡(luò)就會焦躁不安，甚至通過欺騙來沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

近幾年對于青少年網(wǎng)癮的矯治通過多種途徑，其中一條重要的途徑便是家庭療法，無論在教育報刊上或者是在精神醫(yī)學(xué)報刊上，人們都很關(guān)注于親子關(guān)系的建立，目前，在我們可以把家庭教養(yǎng)方式分為六種嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型和民主型。根據(jù)前人研究在家庭教養(yǎng)風(fēng)格中，民主型的家庭教養(yǎng)方式有利于孩子的身心發(fā)展，民主型的家庭教養(yǎng)方式中的溫暖是最重要的教養(yǎng)方式，而驕縱型的過度保護和專治型的拒絕就會影響讓孩子的身心健康，而父親和母親的態(tài)度又分別對孩子造成一定的影響。青少年期是人生發(fā)展歷程中一個特殊的階段，越來越得到社會的關(guān)注，每一位家長都應(yīng)該研究和高度重視青少年的家庭教育問題，努力為青少年的健康成長營造一個良好的家庭氛圍，使青少年更好地度過這個‘暴風(fēng)驟雨”時期。

在我國存在很多不正規(guī)的網(wǎng)癮治療診所，使得孩子并沒有戒掉網(wǎng)癮，反而有其他的負面影響，對于孩子最好的治療辦法就是給孩子營造一個溫暖的家庭環(huán)境。使得孩子有一個正確對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。

二、研究方法

（一）研究對象

根據(jù)本研究目的，采用隨機抽樣的方法抽取了188名大學(xué)生作為樣本，按性別比例發(fā)放問卷，抽取四個年級的大學(xué)生進行測試。所有被試全部匿名，并統(tǒng)一按指導(dǎo)語獨立完成。

（二）研究工具

1.網(wǎng)絡(luò)成癮測試問卷

本量表含有20條自陳條目，這些條目按5級記分制予以回答。（1、幾乎沒有2、偶爾3、有時4、經(jīng)常5、總是）。 其總評分從40-60（網(wǎng)絡(luò)成癮程度最輕）到80-100（網(wǎng)絡(luò)成癮程度最重）。

2.簡式父母教養(yǎng)方式問卷

本量表共包含42道題，父親和母親各21道，三個因子分別為情感溫暖、拒絕和過度保護。采用李克特4點量表計分，從“從不”到“總是”，其中第17題為反向計分。計算每個維度的總分后除以該維度的項目數(shù)，得出的平均分為該維度得分，得分在1至4之間，得分越高代表該父母親使用該種教養(yǎng)方式的程度越高。[2]

（三）數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計處理

采用SPSS16.0 軟件對數(shù)據(jù)進行錄入和相關(guān)統(tǒng)計分析處理。

三、結(jié)果

（一）網(wǎng)絡(luò)成癮在人口學(xué)方面的差異比較

本研究首先分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的特點，然后對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素采用差異比較法進行分析，從性別、年級，是否城鎮(zhèn)，是否獨生子女、學(xué)科性質(zhì)、人際關(guān)系六個方面來比較。

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的總體狀況描述

分析結(jié)果顯示，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮總分的均值都比較高，說明大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮總體水平較高。

2.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的性別差異比較

對不同性別的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮指數(shù)做獨立樣本t檢驗，分析結(jié)果顯示出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在性別上均不存在顯著性差異。

3.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的年級差異比較

為了探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮是否在年級上有差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，得到的結(jié)果是，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的總分在年級上不存在顯著性差異。

4.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的生源地差異比較

對城鎮(zhèn)農(nóng)村的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮指數(shù)做獨立樣本t檢驗，所得數(shù)據(jù)顯示出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在生源地上不存在顯著性差異。

5.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的是否獨生子女差異比較

對獨生子女和非獨生子女的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮指數(shù)做獨立樣本t檢驗，從數(shù)據(jù)分析的結(jié)果來看，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在是否獨生子女上不存在顯著性差異。

6.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)科差異比較

為了探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮是否在學(xué)科性質(zhì)上有差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，分析結(jié)果得出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的總分在學(xué)科性質(zhì)上不存在顯著性差異。

7.學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)業(yè)成績差異比較

為了探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮是否在學(xué)業(yè)成績上有差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，從數(shù)據(jù)分析的結(jié)果可以得出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的總分在學(xué)業(yè)成績上不存在顯著性差異。

（二）大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究

對家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮進行相關(guān)分析，分析結(jié)果可得，父親拒絕、父親過度保護、母親拒絕、母親過度保護與網(wǎng)絡(luò)成癮分別呈顯著正相關(guān)，而父親情感溫暖與網(wǎng)絡(luò)成癮呈顯著負相關(guān)，在其他方面相關(guān)不顯著，大學(xué)生不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度與家庭教養(yǎng)方式存在顯著差異。

（三）不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在家庭教養(yǎng)方式上的差異（不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮劃分為正常、輕度、中度）

1.不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親拒絕態(tài)度上的差異endprint

為了探討大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親拒絕態(tài)度上是否存在顯著差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，可以得出的結(jié)果為：大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親拒絕態(tài)度上存在顯著差異，在中度和重度上存在顯著差異。

2.不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親情感溫暖上的差異

為了探討大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親情感溫暖上是否存在顯著差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，可以得出的結(jié)果為：大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親情感溫暖上存在顯著差異，在輕度和重度上存在顯著差異。

3.不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親過度保護態(tài)度上的差異

為了探討大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親過度保護上是否存在顯著差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，可以得出的結(jié)果為：大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在父親過度保護上存在顯著差異，在中度和重度上存在顯著差異。

4.不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在母親拒絕態(tài)度上的差異

為了探討大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在母親拒絕態(tài)度上是否存在顯著差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，可以得出結(jié)果為：不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度與母親拒絕態(tài)度存在顯著差異，母親拒絕態(tài)度分別在正常和輕度網(wǎng)絡(luò)成癮中度以及輕度網(wǎng)絡(luò)成癮和中度網(wǎng)絡(luò)成癮上差異顯著。

5.不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在母親過度保護上的差異

為了探討大學(xué)生不同程度網(wǎng)絡(luò)成癮在母親過度保護上是否存在顯著差異，采用單因素方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行分析，可以得出結(jié)果為：不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度與母親過度保護不存在顯著差異。

四、討論

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀分析

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在性別，生源地，是否獨生，年級，學(xué)業(yè)成績，學(xué)科性質(zhì)，人際關(guān)系方面沒有顯著差異，可以看出互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及，人們對于網(wǎng)絡(luò)的運用已經(jīng)成為一種生活方式，大學(xué)生作為國民素質(zhì)表現(xiàn)的群體，對于互聯(lián)網(wǎng)的使用就更加廣泛。大學(xué)生中男生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，女生卻喜歡在網(wǎng)絡(luò)上購物，看電視，而且女生比較安靜，喜歡室內(nèi)的活動，因此上網(wǎng)時間和男生的差不多。學(xué)業(yè)成績雖然可以預(yù)測一個人的智商，但電腦作為一種工具，有助于查資料，輔助學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)好的同學(xué)，上網(wǎng)時間也會較長。 由于經(jīng)濟的發(fā)展，一個家中有一臺電腦一上是比較正常的，因此家中有一個小孩以上，也可以像和獨生子女一樣有充分的機會上網(wǎng)。由于一些網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)，微信，QQ等已經(jīng)成為人們時尚的焦點，在微信，QQ上建立一定的人際關(guān)系也是很正常的，所以喜歡上網(wǎng)的同學(xué)可能也喜歡通過這些途徑去認識一些朋友 ，人際關(guān)系也較好。

（二）大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系分析

家庭教養(yǎng)方式可以很好的預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮的程度，弗洛伊德曾說過父母在子女成長中扮演著重要的角色，性別角色的形成，就是由于父親或母親沒有將戀父情節(jié)或戀母情結(jié)處理好，導(dǎo)致孩子對于自己的性別不能很好的認同?？梢姼改傅膽B(tài)度對于孩子的成長非常重要，專制型的家庭會培養(yǎng)出膽小，不自信的孩子，而放任型的家庭又會培養(yǎng)出生活習(xí)慣不好的孩子，民主型的家庭會培養(yǎng)出自信的孩子。父母是孩子最好的老師，父母教會孩子如何做人，更教會孩子如何適應(yīng)社會。在所有被調(diào)查的未成年網(wǎng)癮者中，很多孩子都是由于不能很好的適應(yīng)社會而沉迷于網(wǎng)絡(luò)，借助網(wǎng)絡(luò)所虛擬出的世界來表達對現(xiàn)實的不滿，很多已經(jīng)戒掉網(wǎng)癮的孩子，本來準備重新開始新的生活，有的不稱職的父母便會教唆孩子，讓孩子再次對生活失去希望又回歸在網(wǎng)絡(luò)世界里，許多孩子甚至為了逃避父母的懲罰幾天逗留子網(wǎng)吧，最后由于體力不支而失去生命，這些例子都充分表明要戒掉孩子的網(wǎng)癮首先應(yīng)戒掉家長的不良教育方式。父親如果總是拒絕孩子做的事情，久而久之，孩子會覺得自己一無是處，雖然有的孩子通過努力考取了大學(xué)，但其實這些學(xué)生的自我效能感是非常低的，大學(xué)大部分的時間都是空余的，這些自我效能感低的孩子很容易被大學(xué)相對空閑的時間沖昏頭腦，所以會沉迷于網(wǎng)絡(luò)。但是，父親的情感溫暖又會鼓勵孩子自信，自強，這些孩子一般自控力非常強，不會被網(wǎng)絡(luò)上一些新奇，刺激的東西所吸引；然而如果父親過度保護她的孩子，就會讓孩子產(chǎn)生依賴感，自理能力會相對較弱，這樣的孩子比較內(nèi)向，不會處理人際關(guān)系，容易通過網(wǎng)絡(luò)來滿足交往的需要。母親在孩子成長中也占據(jù)著不可忽視的作用，首先孩子跟母親相處的時間較長，一般都是父愛如山，母愛如水，母親在孩子的童年中扮演著天使的角色，如果母親過于拒絕孩子，孩子會充滿緊張感，一些大學(xué)生由于上大學(xué)離母親的距離較遠，便會失去自控力，沉迷于網(wǎng)絡(luò)；如果母親過度呵護她的孩子，孩子會像溫室里的花朵一樣，一見風(fēng)雨便會凋零，受挫的孩子們就會通過網(wǎng)絡(luò)來暫時緩解這種挫折感，其實是一種逃避挫折的行為。

五、結(jié)論

通過研究，得出以下結(jié)論：

第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮不存在性別、生源地、是否獨生子、年級、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科性質(zhì)、人際關(guān)系差異。

第二，父親拒絕、父親過度保護、母親拒絕、母親過度保護與網(wǎng)絡(luò)成癮分別呈正相關(guān)，而父親情感溫暖、母親情感溫暖與網(wǎng)絡(luò)成癮呈負相關(guān)。

第三，在家庭教養(yǎng)方式中父親拒絕、母親拒絕可以很好的預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮行為。endprint