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        中職學(xué)校檔案管理創(chuàng)新研究

        2018-02-03 05:47:33朱建國(guó)
        成才之路 2018年3期
        關(guān)鍵詞:章程中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新思維

        朱建國(guó)

        摘 要:中等職業(yè)學(xué)校檔案管理人員要?jiǎng)?chuàng)新檔案管理思維,帶動(dòng)學(xué)校檔案事業(yè)的發(fā)展。文章從職業(yè)教育學(xué)校要不斷更新檔案管理思維,健全檔案管理章程、確保檔案管理正規(guī)高效,加大檔案設(shè)備投入、完善檔案基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè),充分發(fā)揮檔案的實(shí)用價(jià)值、注重開(kāi)發(fā)利用,科學(xué)管理實(shí)物檔案、便于利用等方面,研究中職學(xué)校檔案管理創(chuàng)新。

        關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校;檔案管理;創(chuàng)新思維;章程;設(shè)備

        中圖分類號(hào):G718.3;G271 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2018)03-0051-01

        一、職業(yè)教育學(xué)校要不斷更新檔案管理思維

        (1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立檔案管理責(zé)任體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案工作,是學(xué)校建立檔案正規(guī)有序的前提。學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)檔案管理工作的正確領(lǐng)導(dǎo),真正做到思想重視、認(rèn)識(shí)到位、落實(shí)有力。在制訂學(xué)校檔案計(jì)劃時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織召開(kāi)部署會(huì)議,聽(tīng)取檔案匯報(bào),研究解決工作必備的庫(kù)房、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、人員配備等實(shí)際問(wèn)題。要根據(jù)處室有關(guān)人員的變動(dòng),及時(shí)調(diào)整檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,而且還要調(diào)整“兼職檔案員”為“處室檔案員”。由專人負(fù)責(zé)處室檔案,切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到人,形成以校長(zhǎng)分管、辦公室主任主管、綜合檔案室具體負(fù)責(zé)、各處室協(xié)助抓好的四級(jí)檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)。

        (2)積極支持處室檔案員參加上級(jí)部門及學(xué)校內(nèi)部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作會(huì)議,交流工作經(jīng)驗(yàn),不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)。中職檔案員應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)檔案知識(shí)、擴(kuò)充檔案管理技能,及時(shí)學(xué)習(xí)前沿的檔案管理的先進(jìn)技術(shù)。職業(yè)學(xué)校各處室檔案管理員多是兼職,沒(méi)有相應(yīng)的培訓(xùn),對(duì)檔案管理多是延續(xù)前任的工作方法和技能。多以收集本處室的活動(dòng)材料為主,移交、保存、存檔、檢索、利用都沒(méi)有形成系統(tǒng)的程序和方法。學(xué)校要及時(shí)組織各處室檔案員進(jìn)行檔案知識(shí)的學(xué)習(xí)和檔案方法的整理,提高處室檔案員的責(zé)任意識(shí)。

        (3)要提高全校教師的檔案意識(shí)。檔案工作絕不是檔案員個(gè)人的事情,而是牽扯學(xué)校方方面面,甚至每一個(gè)教師的利益。學(xué)校要讓教師了解檔案知識(shí),明白檔案的重要性。學(xué)校要充分利用全體教職工大會(huì)、中層干部工作會(huì)議、處室檔案員會(huì)議和學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)行《檔案法》等文件的學(xué)習(xí)和宣傳,加大檔案收集、保護(hù)的宣傳力度,提高全體教職工的檔案意識(shí)。

        二、健全檔案管理章程,確保檔案管理正規(guī)高效

        檔案室應(yīng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)檔案管理辦法要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)和新情況,修訂完善《學(xué)校檔案管理辦法》《檔案材料歸檔制度》《學(xué)校各處室歸檔范圍》等制度。所有文件均按年度、以件為單位的管理辦法歸檔。歸檔材料每年底由各處室檔案員整理后,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字,移交檔案室。實(shí)行電子件和紙質(zhì)件雙套管理,案卷質(zhì)量要符合國(guó)家規(guī)范要求,無(wú)圓珠筆件、鉛筆件、破損件,檔案完整率95%以上、準(zhǔn)確率100%,做到檔案管理規(guī)范、科學(xué)、有序。

        三、加大檔案設(shè)備投入,完善檔案基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)

        首先,在檔案硬件設(shè)施上要舍得投入,著力加強(qiáng)檔案管理基礎(chǔ)建設(shè)工作。學(xué)校將辦公室、庫(kù)房和閱覽室三室分開(kāi),而且增加了專用庫(kù)房,升級(jí)檔案櫥柜為檔案密集架,并配備光盤檔案柜、空調(diào)機(jī)、去濕機(jī)、消毒滅菌機(jī)、吸塵器。其次,緊跟時(shí)代檔案建設(shè)步伐。學(xué)校專門配備了查檔專用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等現(xiàn)代化工作設(shè)備,以滿足檔案管理的需要。學(xué)校還購(gòu)置了性能較好的計(jì)算機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、激光打印機(jī)等設(shè)備,基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的改善。

        四、充分發(fā)揮檔案的實(shí)用價(jià)值,注重開(kāi)發(fā)利用

        首先,編制檔案檢索工具,是充分發(fā)揮檔案作用、直接體現(xiàn)出保管檔案效果的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校應(yīng)按照新的檔案分類編號(hào)辦法編制《檔案分類目錄》,編制完備的機(jī)讀目錄,加大檔案信息化管理,更好地為師生服務(wù)。其次,認(rèn)真協(xié)調(diào)好上下級(jí)、部門與部門之間的關(guān)系。檔案室應(yīng)把學(xué)校各個(gè)部門的檔案材料收集起來(lái)重新篩選、評(píng)定、組合,按照歸檔要求有計(jì)劃地進(jìn)行歸檔。再次,加大檔案信息開(kāi)發(fā)利用的力度,努力使檔案作用提高到新的層次和水平,真正達(dá)到資源共享的要求。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)建立起比較穩(wěn)定、高效的電腦管理系統(tǒng),同時(shí)建設(shè)了校園網(wǎng),增強(qiáng)了檔案部門與學(xué)校各部、處、科室、組等計(jì)算機(jī)終端主機(jī)相連,組成校園局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)與其中心數(shù)據(jù)庫(kù)資源共享,提高了檔案的利用率和便捷性。學(xué)校檔案部門可以在校園網(wǎng)站中發(fā)布通知,提供開(kāi)放的檔案目錄、條目數(shù)據(jù)庫(kù)或全文數(shù)據(jù)庫(kù)等,并在網(wǎng)站上建立專門的檔案信息檢索入口,讓學(xué)校師生可通過(guò)身份認(rèn)證后快速便捷地查詢和利用相關(guān)檔案。

        五、科學(xué)管理實(shí)物檔案,便于利用

        職業(yè)學(xué)校實(shí)物檔案包括學(xué)生實(shí)訓(xùn)的模具機(jī)床、電器設(shè)備、數(shù)控車、數(shù)控銑、焊接設(shè)備、汽修設(shè)備等。這些設(shè)備除了按照檔案規(guī)定整理辦法的制度整理外,還應(yīng)該在創(chuàng)新、開(kāi)放、共享的理念下發(fā)揮檔案應(yīng)有的作用。在每一件機(jī)器設(shè)備上利用現(xiàn)在的二維碼掃描功能可實(shí)現(xiàn)該機(jī)器設(shè)備的共享信息,而利用手機(jī)二維碼的掃描功能可以輕松得到該設(shè)備的性能、原理、保管者、操作流程、維修時(shí)間等,提高實(shí)物檔案的利用率。

        六、結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,把“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念融入到檔案管理是當(dāng)代檔案員義不容辭的使命擔(dān)當(dāng)。職業(yè)院校的檔案管理必須要不斷創(chuàng)新管理辦法,健全檔案管理章程,加大設(shè)備投入,充分發(fā)揮檔案的實(shí)用價(jià)值,更好地為教學(xué)服務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]昌韜.高校檔案管理的網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化[J].桂林師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2012(01).

        [2]葉景青.高校檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)問(wèn)題淺談[J].賀州學(xué)院學(xué)報(bào),2009(01).endprint

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