聶盼盼 劉媛
摘要:本文從語用學(xué)角度,結(jié)合具體語例,探討網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點符號變異使用的三大語用功能,旨在說明網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點符號變異使用是一種新穎獨特的表達方式,在言語交際中具有十分重要的作用。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)語言;標(biāo)點符號;變異使用;語用功能
一、引言
標(biāo)點符號是書面語中表情達意的輔助性工具。網(wǎng)絡(luò)語言的書面語形式基于傳統(tǒng)語言,但又不同于傳統(tǒng)語言,其語境的特殊性,使得網(wǎng)絡(luò)語言書面語形式多體現(xiàn)出簡短、隨意的特點,又因文字表達的受限,網(wǎng)絡(luò)語境中的交際缺少視覺(如表情、身勢)和聽覺(如語氣、語調(diào))符號的輔助,說話者往往不能很好地表達出自己心中的意圖,導(dǎo)致交際失敗,甚至造成交際雙方的誤解。因此,在網(wǎng)絡(luò)語境中,說話者通過用視覺性較強的非語言符號輔助文字來彌補這一不足,使語言表達形象化,從而更好地完成交際。
二、網(wǎng)絡(luò)語言標(biāo)點符號的變異使用
網(wǎng)絡(luò)的普及帶來了信息的多元化,同時也造成了網(wǎng)絡(luò)語言的多樣化。近年來,網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點符號的使用引起了廣大學(xué)者的重視,如方艷(2015)通過對網(wǎng)絡(luò)標(biāo)點符號現(xiàn)狀進行分析,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)標(biāo)點符號的變異使用與網(wǎng)絡(luò)文化有著密切的聯(lián)系;韋茂繁,李勝蘭(2012)對微博語言中的標(biāo)點符號變異使用情況進行列舉并歸類,同時也闡釋了自己對變異標(biāo)點符號規(guī)范化的理解。筆者通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言標(biāo)點符號的使用情況進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對標(biāo)點符號的使用呈現(xiàn)出追新求異的心理特點,對其規(guī)范問題呈“寬嚴(yán)并濟”的態(tài)度,其主要原因是認(rèn)為部分標(biāo)點符號的變異使用會使交際達到不一樣的表達效果。因此,筆者在此基礎(chǔ)上從言語交際的思維出發(fā),針對大學(xué)生最常用的變異標(biāo)點符號,列舉典型語例,分析其語用功能。
三、網(wǎng)絡(luò)語言標(biāo)點符號變異使用的語用功能
網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點符號的變異使用是指標(biāo)點符號在網(wǎng)絡(luò)語言中出現(xiàn)的一些超常規(guī)的用法,如多個標(biāo)點符號連用、標(biāo)點符號誤用、標(biāo)點符號的零使用等形式。經(jīng)過變異后使用的標(biāo)點符號因不合常規(guī),給人們帶來強烈的視覺沖擊,從而達到說話人想要的表達效果。本文從語用功能的角度,探討網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點符號變異使用的三種基本功能。
(一)增強語勢,豐富感情
網(wǎng)絡(luò)語言中,標(biāo)點符號被賦予了特殊的表達情愫,變異后疊用的標(biāo)點符號更能表達強烈的情感,如:A.他怎么能這樣呢?B.他怎么能這樣呢!C.他怎么能這樣呢?????。。?!
A、B、C為說話人三種不同方式的表達,三種表達的差異僅為標(biāo)點符號的不同,其中A、B為常規(guī)用法,C為標(biāo)點符號的變異用法。
A句用問號結(jié)尾,問號一般表示疑問語氣,反映出說話者的質(zhì)疑;B句以感嘆號結(jié)尾,感嘆號一般表示強烈語氣,此處表現(xiàn)出說話者的氣憤;C句為標(biāo)點符號的超常規(guī)用法,多個問號和感嘆號連用,不僅加強了語氣,而且其表達從視覺上給人沖擊,聽話者能夠更直觀地感受到說話人飽含疑問和感嘆的語氣,反映出說話者既飽含質(zhì)疑又無法相信的憤怒之情,較與A、B句的常規(guī)用法,C句所表達的感情更具形象性且更為強烈飽滿。
(二)構(gòu)建形象,營造氣氛
Lakoff(1989)認(rèn)為,在日常會話中,交際者不僅傳遞信息,而且構(gòu)建自身形象身份。在網(wǎng)絡(luò)語境中,文字表達大多情況下會顯得語氣生硬,使交際處于尷尬甚至誤解的氛圍中,標(biāo)點符號的使用不但可以輔助文字表情達意,也可以幫助說話者構(gòu)建自身的積極形象,營造輕松愉快的交際氛圍。如:“你長得真好看~”的情緒感染力遠大于“你長得真好看!”“你長得真好看?!?/p>
《標(biāo)點符號用法》規(guī)定:波紋線(~)是連接號的一種,表示連接、起止、流程的符號,波紋線多用來標(biāo)示數(shù)值范圍。如:25~30g。但是在網(wǎng)絡(luò)語境中,波紋線(~)多用在句尾,代替句末點號,其形象從視覺上給人一種輕松俏皮的感覺,也可表達語音的起伏延長,緩和純文字表達的生硬,給聽話者傳遞出說話者態(tài)度真誠友好的情緒信息,構(gòu)建說話者積極友善的形象,營造輕松愉快的交際氛圍。
(三)明示意圖,促成交際
依據(jù) Sperber 和 Wilson 的明示-推理交際模式,“明示”與“推理”是同一交際過程的兩個方面。從說話者角度,交際是一種明示行為,即說話者通過某種使聽話者“顯映的”方式進行編碼,明示自己的交際意圖;從聽話者角度看,交際是一種推理行為,即聽話者根據(jù)說話者所提供的“顯映的信息”,并結(jié)合聽話者本身的認(rèn)知語境,對話語信息,按一定的方向進行推理,從而獲知說話者意義即交際意圖,最終達到對話語意義的正確理解和實現(xiàn)交際的成功。在很多情況下,網(wǎng)絡(luò)語言中的變異標(biāo)點符號,可以代替話語傳遞語義,并作為一種“顯映的信息”向聽話者明示交際意圖,而聽話者也可以根據(jù)本身的認(rèn)知語境,對話語進行推理,其交際過程符合“明示—推理”的交際模式。例如:
A:你還在外面嗎?再幫我取個快遞吧。
B:。。。。。
A:你要是不方便,那我下午自己去取吧。
B:好的,我東西太多實在拿不下了。
以上對話的語境是A讓B幫忙取完一個快遞后,不考慮B是否方便的情況下,再次要求B幫忙取快遞。于是B用了一串句號來回復(fù),表現(xiàn)出無語、不想說話的情緒,明示自己不方便,不愿幫忙的意圖,使聽話人A可以根據(jù)語境正確推導(dǎo)出說話者B的話語信息,從而順利地完成交際。
四、結(jié)語
在網(wǎng)絡(luò)語境中,標(biāo)點符號的使用與嚴(yán)格意義上的標(biāo)點符號使用不同,其新穎獨特的變異形式取代了規(guī)范標(biāo)點的使用,同時也在一定程度上達到了很好的言語交際效果。通過對具體語例的分析,我們發(fā)現(xiàn)變異標(biāo)點符號在具體的網(wǎng)絡(luò)語境中可達到增強語勢,豐富感情;構(gòu)建形象,營造氣氛;明示意圖,促成交際的語用效果。我們要以一種辯證的眼光去看待變異標(biāo)點符號,認(rèn)識它不規(guī)范性質(zhì)的同時,也能發(fā)現(xiàn)它獨特的語用功能,給它在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展的空間。
參考文獻:
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