付貴+劉鵬

摘 要：隨著信息技術的發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)漸漸成為了各類文化和信息的集散地，而青年人又是互聯(lián)網(wǎng)使用的主要人群，飛行學生正處于此年齡階段，飛行學生思想政治教育也必須適應互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展。因此要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”給思想政治教育帶來的機遇與優(yōu)勢，克服互聯(lián)網(wǎng)伴隨的一些弊端，將飛行學生思想政治教育推向新的高度。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；飛行學生；思想政治教育

一、 “互聯(lián)網(wǎng)+”對大學生思想政治教育的影響

（一） 積極的影響

1. 豐富了思想政治教育的內(nèi)容和形式

在互聯(lián)網(wǎng)技術快速發(fā)展，高校思想政治教育內(nèi)容應該不斷增加，教育理念應該更加的開放，不再是被動的接受，而應該讓學生通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺去接受和理解更多面向社會、未來、世界的思想政治內(nèi)容和知識。

特別是新媒體的出現(xiàn)，可以讓思想政治教育的內(nèi)容和形式更加的豐富，比如漫畫、視頻、直播課堂等等。通過網(wǎng)絡及時地將這些好的教育素材和前沿信息傳達給學生，引導和改善學生的思想狀況和價值觀念。

2. 提高了大學生思想政治教育傳播的時效性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷普及，人們所接觸到的信息量與日俱增。由于互聯(lián)網(wǎng)傳播內(nèi)容的數(shù)字化，使得信息的傳播效率更高、傳播的空間更廣。特別是新媒體技術的產(chǎn)生，人們可以通過移動網(wǎng)絡終端接收到信息，這給信息傳播帶來了更加大的發(fā)展。

3. 使大學生思想政治教育的交互性

交互性又稱互動性，傳統(tǒng)的信息傳播過程中，受眾接受信息的被動性、傳播路徑的單一性、傳播效率等問題，使傳播效果大打折扣。在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，為傳播主體和受眾者之間提供交流平臺，思想政治教師通過網(wǎng)絡平臺就可以隨時與有需要幫助的同學取得聯(lián)系，使得交流反饋更加地及時和高效，這就保障了飛行學生思想政治教育工作的質(zhì)量和效益。

二、 消極的影響

（一） 網(wǎng)絡誘惑太多

由于網(wǎng)絡是一個開發(fā)的平臺，任何人都可以通過網(wǎng)絡這個大平臺來發(fā)布各類信息，有些不法分子會利用這個機會發(fā)布一些詐騙信息，導致有些經(jīng)不住誘惑的學生上當受騙，從而進一步引發(fā)網(wǎng)絡信任危機。另外，有些居心叵測的人善于利用網(wǎng)絡輿論，達到某些商業(yè)目的，比如去年過年關于可口可樂公司利用孫悟空上春晚的話題持續(xù)發(fā)酵，最后幾千萬網(wǎng)民跟帖轉(zhuǎn)發(fā)。

（二） 互聯(lián)網(wǎng)相關法制不全

關于互聯(lián)網(wǎng)的法制不夠健全是我國的現(xiàn)狀，如果沒有制度來制約，網(wǎng)絡的監(jiān)管就會失去強制性和有效性。網(wǎng)絡上經(jīng)常會發(fā)布一些偏激和道德缺失的言論和帖子，由于網(wǎng)絡傳播的速度和廣度，這些輿論造成了很不好的社會影響，也對飛行大學生的思想觀念和價值取向有很大的影響，從而對學校的思想政治教育工作帶來了極大的沖擊和影響。

（三） 教育工作者對網(wǎng)絡技術掌握程度不夠

有相當一部分教育工作者，特別是年齡偏大一些的教師不能夠很好地運用互聯(lián)網(wǎng)工具，甚至對互聯(lián)網(wǎng)事物比較陌生，這給“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治工作教育的推進帶來很大的阻礙。因此，要提高飛行學生思想教育的有效性，提高大學生思想觀念的層次，就必須解決思想政治教育教師的技術短板。

三、 在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下開展飛行思想政治教育措施的建議

（一） 完善基礎設施，充分利用新媒體

首先要完善網(wǎng)絡硬件設施，使得網(wǎng)絡在學校范圍內(nèi)全面覆蓋，在完善硬件設施的同時，注重網(wǎng)絡軟件設施的建設，構(gòu)筑專門的安全教育網(wǎng)站。

其次要充分利用網(wǎng)絡即時工具（如微信、QQ、微博等）來拓寬安全教育渠道和平臺，思想政治教師要定期在網(wǎng)絡平臺上發(fā)布各種形式多樣的思想政治學習內(nèi)容，如視頻、文章、最新文件等等。設置專門的溝通交流模塊，可以安排思想政治教師固定某個時間段在線答題，教師通過這種及時交流可以時刻了解學生的思想狀態(tài)和動向，這樣就保證了思想政治教育的及時性和有效性。

（二） 加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督和管理

學校網(wǎng)絡管理部門要加強互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督和管理，定期對網(wǎng)絡危險和漏洞進行修復和完善，確保網(wǎng)絡穩(wěn)定。學校要制定完善的網(wǎng)絡管理和審批制定，控制好每個使用者的權限，嚴防個人或者學生信息外泄，確保網(wǎng)絡安全。另一方面，要培養(yǎng)大學生良好的信息分辨能力和正確的網(wǎng)絡觀。充分利用網(wǎng)絡帶來的資源和便利，努力學好知識和本領，切勿因為網(wǎng)絡這個工具而耽誤學習，影響自己的前途。

（三） 加強飛行學員思想政治教育工作隊伍的自身建設

教育工作者的自身建設主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面是思想政治理論的不斷強化，思想觀念的與時俱進；另一方面是提高思想政治理論教師的互聯(lián)網(wǎng)技術水平，使得每個思政教育者能夠熟練掌握網(wǎng)絡新技術，將此技術應用到他們的教學當中，既能夠豐富課堂形式和內(nèi)容，也方便學生與教師之間的溝通與交流。因此，要增加對思想政治教育工作者的培訓力度，不僅僅是思想理論基礎的培訓，還應該要有網(wǎng)絡技術工具的培訓。與時俱進、不斷創(chuàng)新才能切實提高飛行學生思想政治教育的效果。

四、 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，再加上飛行學生正處于使用網(wǎng)絡的最活躍年齡階段，他們的思想政治教育必須適應互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展。因此，要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”給思想政治教育帶來的機遇與優(yōu)勢，克服互聯(lián)網(wǎng)伴隨的一些弊端，將飛行學生思想政治教育推向新的高度。

參考文獻：

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[3] 殷東來.新時代背景下中國民航飛行學院思想政治教育方案創(chuàng)新研究[J].才智，2014.

作者簡介：

付貴，劉鵬，四川省廣漢市，中國民用航空飛行學院。endprint