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        淺析智能技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

        2018-01-27 00:28:32謝德鳳
        中文信息 2017年12期
        關(guān)鍵詞:中學(xué)圖書館智能技術(shù)應(yīng)用

        謝德鳳

        摘 要:最近幾年,智能技術(shù)在我國各個(gè)領(lǐng)域得到了充分的應(yīng)用。智能手機(jī)和智能手持設(shè)備逐漸改變了我們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式,我們的生活更加方便迅捷。智能技術(shù)將改變今后各個(gè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、經(jīng)營模式,需要我們及時(shí)采取措施進(jìn)行應(yīng)對。中學(xué)圖書館作為中學(xué)教育的文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu),受到智能技術(shù)極大的影響,師生需要圖書館為其提供更加針對性、多樣化的圖書文獻(xiàn)服務(wù)。在未來,智能技術(shù)將會(huì)上改變中學(xué)圖書館的信息服務(wù)模式,將會(huì)開展全新的以讀者用戶活動(dòng)為中心的主動(dòng)服務(wù)模式,從而更好為師生提供高質(zhì)量的文獻(xiàn)服務(wù)。本文主要結(jié)合實(shí)際情況,首先分析了智能圖書館的內(nèi)容,然后論述了智能技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用,希望通過本次研究對同行有一定幫助。

        關(guān)鍵詞:智能技術(shù) 中學(xué)圖書館 應(yīng)用

        中圖分類號:G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2017)12-00-01

        智能技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用直接構(gòu)成了智能圖書館,是一種將智能技術(shù)應(yīng)用到圖書館建設(shè)的一種現(xiàn)代化建筑,是智能建筑和高度自動(dòng)化管理的圖書館有效結(jié)合的產(chǎn)物。他是基于自動(dòng)化和信息技術(shù)的人性化以及及時(shí)的文獻(xiàn)信息服務(wù)集合而成。智能圖書館通過利用新型的信息技術(shù)改變用戶和圖書館系統(tǒng)信息資源交互的方式,提高信息資源交互的準(zhǔn)確性,及時(shí)性和靈活性,實(shí)現(xiàn)智能化服務(wù)和管理。中學(xué)圖書館建設(shè)進(jìn)程中應(yīng)用智能技術(shù)是適應(yīng)信息時(shí)代和社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的必然追求,同時(shí)隨著智能技術(shù)應(yīng)用日漸成熟,信息技術(shù)的發(fā)展也會(huì)推動(dòng)智能圖書館的發(fā)展。

        一、智能圖書館的內(nèi)容分析

        1.圖書館建筑智能化

        中學(xué)圖書館建設(shè)進(jìn)程中應(yīng)用智能技術(shù)要以建筑物為平臺(tái),將智能家居理念引入中學(xué)圖書館建設(shè)。在辦公前能夠自動(dòng)完成建筑物的管理工作。中學(xué)圖書館建筑實(shí)現(xiàn)智能化就是要實(shí)現(xiàn)建筑的自動(dòng)化,其以網(wǎng)絡(luò)和軟件界面等多種集成為基礎(chǔ),借助統(tǒng)一的公共高速通訊網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用統(tǒng)一的操作系統(tǒng),在同一個(gè)界面環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)對建筑的集中管理和控制。智能圖書館建筑系統(tǒng)主要包含了消防自動(dòng)化系統(tǒng)、空調(diào)自動(dòng)化系統(tǒng)、安保管理系統(tǒng)、電視、廣播自動(dòng)化系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、停車管理系統(tǒng)、電梯管理自動(dòng)化系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)組成。智能化建筑能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化的管理和控制,能夠自動(dòng)調(diào)整圖書館內(nèi)的溫度、濕度、亮度,為師生營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

        2.中學(xué)圖書館管理智能化

        中學(xué)圖書館的各項(xiàng)管理工作就是將各項(xiàng)事務(wù)處理通過信息交換和資源共享聯(lián)系起來,形成一個(gè)包含了各項(xiàng)事務(wù)處理、管理和決策能力在內(nèi)的完善智能化服務(wù)系統(tǒng)。中學(xué)圖書館智能化管理是以設(shè)備采集到的各種數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),經(jīng)過智能化系統(tǒng)對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理加工之后,尋找中學(xué)圖書館管理存在問題,并制定針對性的解決對策,滿足不同讀者的多樣化需求。中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)智能化主要包含了業(yè)務(wù)管理智能化、數(shù)據(jù)庫管理智能化、讀者閱讀需求分析智能化等幾個(gè)部分。其中業(yè)務(wù)管理智能化能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館自動(dòng)化編目,減少了中間環(huán)節(jié),從而節(jié)省大量人力資源,降低管理成本。數(shù)據(jù)庫管理智能化就是通過智能技術(shù)對數(shù)據(jù)庫各種信息資源進(jìn)行高效整合,同時(shí)掌握圖書館自動(dòng)化辦公系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,建筑自動(dòng)化系統(tǒng)的各項(xiàng)信息,從而獲得各個(gè)系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性數(shù)據(jù)信息,為中學(xué)圖書館各項(xiàng)決策提供信息支撐。讀者閱讀需求分析智能化主要是對讀者的閱讀需求進(jìn)行全面分析,分析讀者的閱讀傾向和閱讀需求,主動(dòng)為讀者提供針對性的文獻(xiàn)信息,最大程度的滿足讀者的閱讀需求。

        3.中學(xué)圖書館服務(wù)的智能化

        傳統(tǒng)中學(xué)圖書館服務(wù)主要依靠人工為讀者提供服務(wù),主要進(jìn)行圖書借閱服務(wù),為讀者提供信息資源的效率較低,讀者服務(wù)范圍較窄。而如果實(shí)現(xiàn)中學(xué)圖書館服務(wù)的智能化,能夠極大的提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)該種服務(wù)模式還能夠擺脫傳統(tǒng)傳統(tǒng)的文獻(xiàn)處理的限制,在信息采集、整理、加工、分類、組織、服務(wù)等各個(gè)方面面向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,以全新的、高效的模式建立開放性的服務(wù)系統(tǒng),直接面向廣大讀者提供多種開放性的信息,如視頻、音頻、圖像、動(dòng)畫等多種類型的文獻(xiàn),很好的實(shí)現(xiàn)資源共享,保證讀者最大程度的獲取相應(yīng)的信息。

        二、智能技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用分析

        1.數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

        數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是指從海量數(shù)據(jù)中挖掘出未被發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的文獻(xiàn)信息、知識等內(nèi)容,目的是幫助決策者尋找數(shù)據(jù)中潛在的規(guī)律。智能化圖書館是大型的數(shù)據(jù)庫和知識庫,從海量數(shù)據(jù)和信息中挖掘有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息,對提升圖書館服務(wù)能力和服務(wù)水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中學(xué)圖書館可以結(jié)合自身的實(shí)際情況,在學(xué)科建設(shè),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、閱讀行為、閱讀特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律等幾個(gè)方面開展數(shù)據(jù)挖掘,建設(shè)中學(xué)圖書館特色的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),對各個(gè)學(xué)科資源進(jìn)行高效整合,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證中學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,現(xiàn)階段數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中發(fā)揮的作用越來越大,但在中學(xué)圖書館中的應(yīng)用還不普遍,需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)研究,提高該項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量和效率。

        2.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

        虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種高度逼真的模擬人在自然環(huán)境中視聽動(dòng)等行為的人機(jī)交互技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)以計(jì)算機(jī)為核心,并將其他技術(shù)聯(lián)合在一起,生成在一定范圍內(nèi)和人類的真實(shí)環(huán)境適高度相似的數(shù)字化環(huán)境,讀者借助相應(yīng)的設(shè)備,在虛擬化的環(huán)境中和對象進(jìn)行交互,通過為讀者營造一個(gè)逼真的虛擬環(huán)境,讓讀者仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的環(huán)境中,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)圖書館中應(yīng)用具有多感性、可視性、三維立體、沉浸性、交互性等特點(diǎn)。目前,該種技術(shù)在圖書館中應(yīng)用并不廣泛,但在今后的發(fā)展中是一種主要的發(fā)展趨勢。

        3.智能檢索技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

        在未來圖書館勢必將成為知識和信息的集散地,而實(shí)現(xiàn)檢索的智能化則是未來圖書館的主要發(fā)展趨勢。智能檢索技術(shù)是將信息檢索從基于關(guān)鍵詞的檢索提高到基于知識層面的檢索,是將人工智能技術(shù)應(yīng)用其中的一種全新的檢索模式。智能檢索技術(shù)能夠幫助讀者從海量、數(shù)據(jù)信息中找到自己想要的文獻(xiàn)信息。進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著我國科學(xué)技術(shù)不斷向前發(fā)展,檢索內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,已經(jīng)由過去傳統(tǒng)的基于文獻(xiàn)資源的檢索向著圖像、視頻、語音等方面的檢索轉(zhuǎn)變,為讀者提供全方面的信息獲取體驗(yàn)。但是受到圖書館本身建設(shè)水平、發(fā)展定位、資金投入和技術(shù)等因素的限制,智能檢索技術(shù)在中學(xué)圖書館中開展并不普遍,但其是圖書館今后檢索模式轉(zhuǎn)變的趨勢。

        4.大數(shù)據(jù)技術(shù)在中學(xué)圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

        近些年,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展以及數(shù)字化圖書館的建設(shè),圖書館融合異構(gòu)、分布和海量的信息資源,其種類多、更新速度快、容量大,是典型的大數(shù)據(jù),圖書館的數(shù)據(jù)量不斷劇增,因此,圖書館海量數(shù)據(jù)信息的儲(chǔ)存能力、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理能力、冗雜數(shù)據(jù)處理速度和新知識挖掘等方面都是圖書館需要繼續(xù)解決的問題。在現(xiàn)有條件下,中學(xué)圖書館可以建設(shè)用戶微博、微信、QQ群、微信公眾號、留言板等多種形式挖掘師生的閱讀需求,然后在進(jìn)行深層次的信息挖掘和分析,為讀者提供個(gè)性化、人性化和即時(shí)化的信息服務(wù)。

        參考文獻(xiàn)

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