張 珂

（陜西師范大學(xué)，陜西 西安 710119）

一、樂感的概念及其重要性

樂感即為音樂感覺，是指個(gè)人對音樂的表達(dá)與感悟。聲樂藝術(shù)中“聲音”與“情感”的關(guān)系是十分密切的。如何使自己的聲音能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出作品的情緒也是區(qū)分歌者優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。只有“聲音”與“情感”緊密結(jié)合，相互依托，歌唱才能真正的稱為一種藝術(shù)。

二、樂感在聲樂學(xué)習(xí)中的積累

（一）樂感提高的前提——語感

1.日常交流的語感。所謂語感，就是指用語言對情感的表達(dá)，一個(gè)人在日常交流時(shí)所用的語氣、語速、語調(diào)，構(gòu)成了語言的傳達(dá)。聲樂是音樂和語言水乳交融的產(chǎn)物，在聲樂學(xué)習(xí)中，唱歌就是在不同的音高上說話。樂曲與歌詞的表達(dá)構(gòu)成了立體的音樂感受，所以語感的培養(yǎng)對于樂感的提高具有重要的作用。

2.歌唱時(shí)的語感。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，“換氣”與咬字“歸韻”是十分重要而實(shí)用的本領(lǐng)。在樂句中隨意換氣不但會(huì)導(dǎo)致音樂連貫性的中斷，也會(huì)破壞音樂所表達(dá)的內(nèi)容。咬字“歸韻”顧名思義是要將字歸到“韻”上，外國作品常見的規(guī)韻有“a、e、i、o、u”五個(gè)元音，中國作品則擁有一些特殊的“韻”，例如“an、en、ing”等。

3.方言的正確運(yùn)用。中國作品，特別是中國民歌作品中，經(jīng)常會(huì)有一些地方方言的咬字、行腔，例如陜北民歌《趕牲靈》中：“額”、“婆姨”，等等，都是特別具有地方民族特色的。在演唱的過程中，應(yīng)極力唱出地方“韻味”，給聽眾獨(dú)特的視聽感受。

（二）樂感的好幫手——肢體語言的運(yùn)用

歌唱藝術(shù)首先是以歌聲來表現(xiàn)情感的。歌唱時(shí)的肢體動(dòng)作是歌唱表演的一種輔助手段。所謂“情動(dòng)于中而形于外”就是說無論是你的表情還是手勢或者是在舞臺(tái)上的移動(dòng)都要基于歌曲本身的情感基調(diào)或內(nèi)容。但是切忌故作姿態(tài)、矯揉造作，也不能手舞足蹈、隨意晃動(dòng)。在運(yùn)用肢體動(dòng)作時(shí)要簡而精，不能喧賓奪主。

三、樂感在聲樂作品實(shí)踐中的培養(yǎng)

（一）學(xué)會(huì)聆聽——以《重歸蘇蓮?fù)小窞槔?/h3>

《重歸蘇蓮?fù)小肥怯梢獯罄髑褽·庫爾蒂斯作曲、G·庫爾蒂斯作詞的拿波里民歌。歌曲為單二部曲式，E大調(diào)前奏轉(zhuǎn)e小調(diào)再轉(zhuǎn)E大調(diào)。聆聽了帕瓦羅蒂、卡雷拉斯等國外著名歌唱家所演唱后發(fā)現(xiàn)，國外歌唱家的演唱顯得更加自由、情感更加充沛，因?yàn)槟刚Z的關(guān)系，歌唱家們的咬字更加充分與自然、熱烈而且富有激情帶給聽眾的沖擊更加強(qiáng)烈。最后一句“Tornaa Surrriento，fame campa（重歸蘇蓮?fù)?，回到我身邊）”音樂在高音上結(jié)束，還使用了延長音。這是音樂最高潮的部分，這時(shí)音樂戛然而止，一個(gè)和弦和休止符中止了一切，好似對愛人的深情呼喚，情感強(qiáng)烈而真摯。還有不少演唱者忽略了這首歌對愛人無限眷戀的本意，將歌曲中對愛人不在身邊的“悲”化成了對未來充滿希望的“喜”，尤其是在對歌曲最后一句的處理上，情感狀態(tài)上揚(yáng)，表達(dá)對光明未來的深切呼喚。

（二）學(xué)會(huì)理解旋律與伴奏——無歌詞作品為例

在我們聲樂學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)遇到一些無歌詞作品，面對這些作品時(shí)，首先應(yīng)該分析譜面，拍號(hào)決定了整首作品的速度，節(jié)奏和旋律決定了作品的情感基調(diào)。一般來說，上行的旋律走向表達(dá)的是積極陽光的情感，音程結(jié)構(gòu)相似的旋律則表達(dá)憂郁、暗淡的情緒；其次，分析伴奏的結(jié)構(gòu)和織體構(gòu)成，借鑒伴奏對演唱者的輔助作用，能夠讓我們更好地了解作品的情感；最后，哼唱和聆聽也是幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)這類作品好方法，能夠讓學(xué)生漸漸的融入自己的理解，更好地詮釋作品。

（三）積極參與實(shí)踐，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)

在緊張的氣氛與壓力下，每一次的成功或失誤，都是可以引導(dǎo)自身更進(jìn)一步的“良師益友”。因此聲樂藝術(shù)除了對演唱者的歌唱技術(shù)要求高外，歌者還應(yīng)該擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。優(yōu)秀的歌者不僅要不斷地去探索更深層次的歌唱技巧，還需要培養(yǎng)深厚的文化修養(yǎng)，這樣才能更好地去理解作品、表達(dá)作品，甚至于賦予作品更深刻的情感。

四、結(jié)語

聲樂之大成在于“以聲傳情”，只有將優(yōu)秀的聲音和充沛的情感完美結(jié)合，才能真正地觸碰到聽眾的心靈。因此，從學(xué)習(xí)聲樂開始就應(yīng)該注重樂感的同步跟進(jìn)，而樂感的培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于整個(gè)聲樂演唱學(xué)習(xí)過程之中。