張梓竹

摘要：圖書(shū)館學(xué)會(huì)主要負(fù)責(zé)圖書(shū)館行業(yè)的管理工作。同時(shí)肩負(fù)著政府參謀和推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任。在學(xué)術(shù)研究、編輯出版、倡導(dǎo)閱讀等發(fā)面也發(fā)揮著不可忽視的作用。本文將探討的就是圖書(shū)館學(xué)會(huì)在推進(jìn)全民閱讀工作中發(fā)揮的作用，以及新時(shí)期如何更好的發(fā)揮其作用。

關(guān)鍵詞：圖案書(shū)館學(xué)會(huì) 全民閱讀 活動(dòng) 作用

引言

只有公民素質(zhì)提高了，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望才能早日實(shí)現(xiàn)。而想要提高公民的整體素質(zhì)，就要先完成知識(shí)型社會(huì)的創(chuàng)建。一個(gè)民族人民閱讀水平的高低，在很大程度上反應(yīng)了他們的精神境界水平?！伴喿x能力的提高直接影響一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的未來(lái)?！备骷?jí)圖書(shū)館協(xié)會(huì)作為圖書(shū)館行業(yè)的群眾性組織，理應(yīng)具有協(xié)調(diào)合作、閱讀服務(wù)、宏觀管理、人員支持、倡導(dǎo)閱讀、和諧建設(shè)以及社會(huì)交往等功能。

一、協(xié)調(diào)各方，互助共贏

要實(shí)現(xiàn)全民閱讀，并不是一件簡(jiǎn)單的事，它涉及到方方面面的問(wèn)題，如管理機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、資金投入、各方利益等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要一個(gè)能夠協(xié)調(diào)各方關(guān)系，組織各方開(kāi)展推廣全民閱讀工作的機(jī)構(gòu)，而各級(jí)圖書(shū)館學(xué)會(huì)正是這一工作的最佳選擇。

1.協(xié)調(diào)各個(gè)圖書(shū)館進(jìn)行合作

圖書(shū)館本身是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，其中包括公共圖書(shū)館、校園提書(shū)館以及專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館等，這些不同類(lèi)型的圖書(shū)館在全民閱讀中各自發(fā)揮著不同的作用。公共圖書(shū)館在很多大型閱讀活動(dòng)、創(chuàng)造閱讀環(huán)境、進(jìn)行閱讀指導(dǎo)以及對(duì)本地區(qū)進(jìn)行實(shí)況組織和參與閱讀活動(dòng)中，都起到了帶頭作用，是推動(dòng)全民閱讀工作的中堅(jiān)力量。專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館同樣能夠理由其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行全民閱讀推廣。不過(guò)，在這些推廣工作中，由于各個(gè)圖書(shū)館之間，相互隔絕，各自為政，這種方式不但推廣力度有限，其影響力也局限在一定范圍內(nèi)。圖書(shū)館學(xué)會(huì)正是通過(guò)協(xié)調(diào)組織各個(gè)圖書(shū)館的人力物力資源，將其配置優(yōu)化，通過(guò)協(xié)同合作的方式開(kāi)展全民閱讀工作，不但能造成更大的社會(huì)影響，同時(shí)推廣效果也十分可觀。[1]

2.協(xié)調(diào)圖書(shū)館與政府部門(mén)進(jìn)行合作

開(kāi)展全民閱讀推廣工作，真正實(shí)現(xiàn)全民閱讀，單單靠各個(gè)圖書(shū)館的努力是不行的，圖書(shū)館要積極向各級(jí)政府機(jī)構(gòu)尋求合作，提升圖書(shū)館的社會(huì)形象，讓政府部門(mén)對(duì)圖書(shū)館的信任逐漸加強(qiáng)，獲得政府的授權(quán)，進(jìn)而可以制定可行的全民閱讀活動(dòng)方案，指導(dǎo)當(dāng)?shù)胤e極開(kāi)展全民閱讀。近年來(lái)，經(jīng)國(guó)家知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和文化部批準(zhǔn)，中國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)組織了一系列的閱讀活動(dòng)。實(shí)踐證明，沒(méi)有政府和政府部門(mén)的支持和協(xié)調(diào)，全民的閱讀活動(dòng)就無(wú)法得到鞏固和發(fā)展，其活動(dòng)將受到極大的限制。圖書(shū)館學(xué)會(huì)將不能充分利用行業(yè)管理能力和社會(huì)影響。[2]

3.協(xié)調(diào)圖書(shū)館與社會(huì)各界進(jìn)行合作

實(shí)現(xiàn)全民閱讀需要社會(huì)各界的支持與合作。也非常需要社會(huì)各方面的力量和資源。近幾年，各級(jí)圖書(shū)館組織開(kāi)展了“全民讀書(shū)月”、“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等各類(lèi)閱讀和文化活動(dòng)。各級(jí)圖書(shū)館學(xué)會(huì)利用這次機(jī)會(huì)，與教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、工作委員會(huì)、書(shū)店、新聞媒體進(jìn)行了協(xié)調(diào)合作，為全民閱讀發(fā)揮了非常大的作用。

筆者就職的七臺(tái)河市圖書(shū)館根據(jù)省委組織部、省文化廳等《關(guān)于〈黑龍江省落實(shí)國(guó)家邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃文化工作者專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案的〉的通知》，充分發(fā)揮優(yōu)秀文化工作者在支持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)文化發(fā)展中的積極作用，按照文廣新局工作部署，2018年6月12日市圖書(shū)館文化工作者來(lái)到勃利縣大四站鎮(zhèn)大連村農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展"結(jié)對(duì)子 種文化"全方位業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。這一活動(dòng)在充分落實(shí)全民閱讀工作的同時(shí)，也深刻體現(xiàn)了圖書(shū)館與政府部門(mén)之間的協(xié)調(diào)合作對(duì)于全民閱讀的重要性。

二、推廣全民閱讀活動(dòng)

1.與傳統(tǒng)文化結(jié)合

每個(gè)民族都有其獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，其傳承和發(fā)展離不開(kāi)各種各樣的書(shū)籍，在我國(guó)，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其價(jià)值與意義不可估量，在推廣全民閱讀活動(dòng)中，我們要能夠時(shí)刻關(guān)注傳統(tǒng)文化發(fā)展，將其與全民閱讀融為一體。

七臺(tái)河市文管站在這一理念下，于2018年6月9日我國(guó)第二個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。內(nèi)容包括：宣傳我市文化遺產(chǎn)成果圖片展、文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、初國(guó)君書(shū)畫(huà)篆刻作品展。同時(shí)，為了達(dá)到宣傳的最佳效果，活動(dòng)中，共懸掛宣傳口號(hào)、活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)6幅，發(fā)放文物保護(hù)法500本、“博物館條例”宣傳單2000張，征集文物啟示宣傳單500張。通過(guò)大屏幕滾動(dòng)播放文化遺產(chǎn)知識(shí)，室外電子屏進(jìn)行主題宣傳，以及制作臨時(shí)展板30塊。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳，堅(jiān)定文化自信，傳承中華文明，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)并參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的氛圍。豐富的宣傳內(nèi)容和創(chuàng)新的宣傳形式，切實(shí)加大了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的宣傳力度，讓人們充分認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性，提高了全社會(huì)自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，使文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承更具有實(shí)際意義，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，提供了堅(jiān)強(qiáng)的文化支撐。

2.發(fā)揮閱讀輔導(dǎo)作用

書(shū)籍的海洋無(wú)邊無(wú)際，如何在其中找到適合自己的書(shū)，是一件極具難度的事情，因而，圖書(shū)館學(xué)會(huì)要積極對(duì)各方面有讀書(shū)需求卻不知該讀什么書(shū)的人群予以輔導(dǎo)和指引，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民閱讀是一件不可缺少的工作。

2018年6月6日，我館“紅色文藝輕騎兵”小分隊(duì)赴依七高速公路管理處分館，開(kāi)展了“結(jié)對(duì)子 種文化”調(diào)研及業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。貫徹習(xí)近平總書(shū)記給內(nèi)蒙古自治區(qū)蘇尼特右旗烏蘭牧騎隊(duì)員們回信的重要指示精神，依法促進(jìn)全民閱讀、加快七臺(tái)河書(shū)香建設(shè)。同時(shí)，我館會(huì)不定期為各分館更換圖書(shū)、期刊，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，盡最大努力為各分館解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展閱讀下基層、文藝志愿服務(wù)等文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富基層群眾的精神文化生活。

圖書(shū)館還以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，組織一批業(yè)務(wù)骨干赴全市各鄉(xiāng)村、社區(qū)、部隊(duì)、學(xué)校等分館，把先進(jìn)的文化送到基層，實(shí)施一系列惠民、為民、樂(lè)民的文化服務(wù)項(xiàng)目，讓走出圖書(shū)館的外延式服務(wù)成為常態(tài)，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、信念堅(jiān)定、敢闖新路的新時(shí)代“紅色文化輕騎兵”小分隊(duì)。

結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，全民閱讀需要社會(huì)各界協(xié)同努力，而在這之中，圖書(shū)館學(xué)會(huì)發(fā)揮著協(xié)調(diào)各方資源的重要工作，同時(shí)自身也肩負(fù)著閱讀服務(wù)、宏觀管理、人員支持、倡導(dǎo)閱讀的職責(zé)。圖書(shū)館學(xué)會(huì)要積極發(fā)揮這些方面的作用，為實(shí)現(xiàn)全民閱讀提供強(qiáng)大助力。

參考文獻(xiàn)

[1]曹娟.從閱讀推廣人到閱讀推廣人才——論圖書(shū)館界主導(dǎo)閱讀推廣專(zhuān)業(yè)教育[J].圖書(shū)館論壇，2018，38（01）：78-85.

[2]探索與構(gòu)建閱讀推廣的基礎(chǔ)理論，閱讀推廣理論研討會(huì)征文通知[J].圖書(shū)館論壇，2017，37（02）：133.