李俊

摘 要：作為德智體美全面發(fā)展的重要一環(huán)，高中美術(shù)教育對學生審美能力培養(yǎng)一直有著極為深遠的影響。然而在應試教育的影響下，高中美術(shù)教育往往需要給其他“更重要”的學科讓步，一直是高中教育中的一大問題，如果不能解決，那么學生的全面發(fā)展也就無從談起。

關(guān)鍵詞：新課程理念；高中教育；美術(shù)教育

自素質(zhì)教育理念實施以來，高中美術(shù)教育就有其不可替代的重要性，然而在過去傳統(tǒng)教育當中卻因為受應試教育的影響，不會對學生考試成績造成什么影響的高中美術(shù)教育成了可有可無的存在，儼然已經(jīng)成為高中教育中根深蒂固的現(xiàn)象。

一、改變對高中美術(shù)教育的認識尤為重要

在傳統(tǒng)的高中教育當中，受應試教育的影響，學生的考試分數(shù)一直是老師和家長最在意的，因為在很多老師和家長的眼中，相較之美術(shù)教育培養(yǎng)學生審美能力和創(chuàng)作思維這種“玄之又玄”的說法，文化課的分數(shù)無疑才是真正能夠影響到學生未來的東西。同時對于老師來說，學生的分數(shù)除了影響他們自身的升學問題外，也間接映射出了老師的教學能力，所以間接導致高中教育中美術(shù)教育不被人重視，乃至無人問津的現(xiàn)象。

隨著新課程理念的不斷深入，在高中教育中學校和老師也都逐漸意識到了高中美術(shù)教育的重要性，雖然它對學生的考試成績并沒有什么實質(zhì)上的影響，但它有利于培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新思維，又是其他學科所不具備的。同時隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們生活水平不斷提高，也間接影響著人們對優(yōu)質(zhì)生活的追求，越來越多的家長也開始理解高中美術(shù)教育的必要性。

所以在高中美術(shù)教育方面，老師應當改變過去傳統(tǒng)的教學理念，不再將單純地把相關(guān)知識灌輸給學生作為教學目的，而是讓學生去理解相關(guān)知識中的內(nèi)涵，以此來提高他們對美好事物的欣賞能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。雖然相較于過去的填鴨式教學來說，這種教學更為繁瑣、可控性更差，但只有這樣才能真正有效地讓學生在美術(shù)教育中得到提升。

二、盡量減少老師思維定勢對學生的影響

在高中美術(shù)教育當中，縱然有些老師本意是想要培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新思維，但考慮到作為成年人，很多美術(shù)老師也會受到思維定勢的影響，所以在對學生進行教學的時候難免會影響到學生，尤其是在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的時候，這種思維定勢的影響更是極為深遠的。

“無知者無畏”往往是以貶義的方式去形容一些因為無知所以不害怕的人，然而在高中美術(shù)教育當中，這句話則可以用來夸贊學生。就創(chuàng)新思維來說，高中生就是因為他們在某些方面還較為“無知”，所以他們才能夠表現(xiàn)出比成年人更強的想象力，就如同萊特兄弟發(fā)明飛機以前，用當時的知識去判斷，萊特兄弟無疑是兩個瘋子，人類想要飛上天空無疑是癡人說夢，然而正是萊特兄弟的堅持和他們天馬行空的想象力，才使他們發(fā)明了飛機，改變了未來。

所以在高中美術(shù)教育當中，老師首先要確保的就是不要盲目用自己的理解去否定學生的創(chuàng)作，因為在否定了學生作品的同時，實際上也是否定了學生的創(chuàng)新思維和想象力，而這對學生來說無疑是毀滅性的打擊。

三、培養(yǎng)學生興趣，帶動高中美術(shù)教育

無論面對任何事物，人們是否具備興趣是導致結(jié)果呈現(xiàn)天壤之別的主要因素，尤其是在學習當中。古代著名的大教育家孔子就說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢妼W習興趣對學習的影響不一般。

在一些文化課的日常教學中我們時?？吹剑攲W生具備學習興趣的時候，他們往往具備極強的求知欲，所以他們在課堂教學當中表現(xiàn)得極為活躍，津津有味且不知疲倦地對未知知識進行探索，而且即便是沒有老師的督促，具備學習興趣的學生也能夠獨立完成學習任務，既大幅度減少了老師的工作強度，又對學生尋找屬于他們自己的學習技巧有著很大的幫助，間接加強學生的自主學習能力，為將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

所以，在高中美術(shù)教育中，老師應當充分考慮到學生對高中美術(shù)這門學科的興趣培養(yǎng)，以此來讓學生感受到高中美術(shù)的魅力所在，激發(fā)學生的學習主動性，提高學生的參與度與創(chuàng)新性。借助改變教學方式，在緩解高中生學習壓力的同時，也讓學生意識到美術(shù)教育的重要性，從而讓高中美術(shù)教育真正體現(xiàn)出其應有的價值。

高中美術(shù)教育作為素質(zhì)教育中不可或缺的一環(huán)，對學生的全面發(fā)展一直有著極為深遠的影響，所以老師和家長必須放下對高中美術(shù)教育的成見，重視高中美術(shù)教育。老師更應當認識到高中美術(shù)教育中存在的問題，并積極地加以應對，從而為我國的高中生提供更科學、更有效的高中美術(shù)教育。同時希望筆者的淺見能夠讓更多的老師參與到討論中來，將自己對高中美術(shù)教育的見解與其他老師進行分享，為我國高中生全面發(fā)展貢獻自己的一份力量。

參考文獻：

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