劉娟英

素質(zhì)教育是現(xiàn)在提倡的一種教育方式，素質(zhì)教育要求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不僅僅只是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要求學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)其思想道德水平，豐富其實(shí)踐能力等等。而且素質(zhì)教育的作用也越來越大，受到了廣泛的重視，對(duì)于有效開展校外活動(dòng)來說，能夠有效地促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

一、青少年校外活動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的功能

1.健全青少年良好的品德。首先得通過一些具體的校外活動(dòng)，能夠有效地促進(jìn)青少年培養(yǎng)良好的品德。近幾年來，網(wǎng)上曝光的一些校園暴力事件頻頻發(fā)生，這其實(shí)與青少年確實(shí)一定的品德有很大的關(guān)系，青少年來說，他們正處在一個(gè)比較特殊的階段，而且還有著逆反的心理，所以很容易受到外界的影響。針對(duì)青少年這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，有效地開展一些比較有意義的校外活動(dòng)，能夠促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐過程中潛移默化的受到影響，從而加強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)，在具體實(shí)踐過程中，青少年還會(huì)建立起比較正確的判斷能力，減少犯罪現(xiàn)象發(fā)生以及不健康的心理現(xiàn)象。比如說針對(duì)“培養(yǎng)青少年愛國(guó)思想”這一主題，就可以選擇具體的場(chǎng)所，讓學(xué)生親自實(shí)踐，從而表達(dá)他們的愛國(guó)情懷，當(dāng)然也可以組織一些游戲，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在具體實(shí)踐過程中，會(huì)讓學(xué)生接受到具體的教育，促進(jìn)青少年的良好發(fā)展。

2.能夠有效培養(yǎng)青少年科學(xué)技能。在開展一些具體的校外活動(dòng)時(shí)，青少年可以根據(jù)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，從而解決一定的問題，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠促進(jìn)學(xué)生的探索欲望，求知欲望，促進(jìn)學(xué)生想要學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)文化，提高青少年的科學(xué)技能。比如說，在具體實(shí)踐過程中，可以帶領(lǐng)青少年去參加一些校外活動(dòng)，活動(dòng)的場(chǎng)所可以選擇在一些自然景區(qū)，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中尋找問題，從而利用書本上的知識(shí)進(jìn)行解答，這就能夠有效地培養(yǎng)青少年的科學(xué)技能。比如在具體進(jìn)入某一景區(qū)的時(shí)候，教師就可以帶領(lǐng)著學(xué)生了解相關(guān)的地貌以及地形等特征，可以讓學(xué)生自我進(jìn)行探索，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用科學(xué)技能。

3.有利于健全青少年心理素質(zhì)。開展一些積極的豐富的青少年校外活動(dòng)，還能夠有效的培養(yǎng)以及健全青少年的心理素質(zhì)，有利于青少年把控自己的情緒，在具體學(xué)習(xí)以及生活中，使學(xué)生能夠形成比較正確的自我意識(shí)，能夠正確去處理問題看待問題，從而培養(yǎng)青少年的全面發(fā)展，培養(yǎng)青少年的綜合能力。

二、青少年校外活動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的具體策略

1.加大校外活動(dòng)的宣傳力度。我國(guó)的素質(zhì)教育還處在一個(gè)初步發(fā)展階段，所以，不管是從部分教師還是從家長(zhǎng)的意識(shí)上來說，他們還沒能夠很好地注重校外活動(dòng)對(duì)于青少年的有效作用，要想促進(jìn)消化活動(dòng)，有效地落實(shí)，那么就一定要加大宣傳力度，具體可以發(fā)放一些宣傳手冊(cè)，同時(shí)也可以結(jié)合信息手段，在報(bào)紙上，有關(guān)媒體上，通過各種渠道加大宣傳力度，從而使家長(zhǎng)，能夠正確的看待校外活動(dòng)。

2.健全管理機(jī)制。青少年在參加校外活動(dòng)的時(shí)候，首先一定要保障他們的安全，所以這就要不斷加強(qiáng)以及健全相關(guān)的管理機(jī)制，根據(jù)相關(guān)的計(jì)劃，具體實(shí)施安全的校外活動(dòng)。同時(shí)還要注意，在組織校外活動(dòng)的時(shí)候，一定要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，首先，能夠從青少年的自身角度出發(fā)，使他們受到一定的約束，防止出現(xiàn)一些危險(xiǎn)現(xiàn)象。當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)亟⒁恍┰u(píng)價(jià)或者是獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于在課外活動(dòng)表現(xiàn)良好的學(xué)生，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3.符合學(xué)生實(shí)際需求。在開展具體的校外活動(dòng)的時(shí)候，一定要符合學(xué)生的實(shí)際要求，選擇青少年比較容易接受的活動(dòng)方式，這樣能夠滿足青少年的意愿，同時(shí)也能夠增大活動(dòng)的安全系數(shù)。當(dāng)然，在具體活動(dòng)中，一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿意參加活動(dòng)，那么這時(shí)候教師就一定要積極做好引導(dǎo)，從而使學(xué)生愿意參加集體活動(dòng)，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生能夠愿意和其他人進(jìn)行交流，從而真正地投身在校外活動(dòng)中。

有效的開展一些校外活動(dòng)，對(duì)于青少年的全面發(fā)展有著不可忽視的作用。所以，在開展活動(dòng)的時(shí)候，教師一定要積極地做好引導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生都可以親自參加實(shí)踐活動(dòng)，在具體與實(shí)踐活動(dòng)中，獲得相應(yīng)的知識(shí)水平，提升自己的思想道德素養(yǎng)。在具體實(shí)施過程中，一定要注意青少年的安全，要采取符合學(xué)生實(shí)際需求的校外活動(dòng)?？茖W(xué)的有效地實(shí)施校外活動(dòng)，能夠促進(jìn)青少年的綜合發(fā)展，對(duì)青少年的成長(zhǎng)也有著極大的促進(jìn)。（作者單位：江西省贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大坪明德小學(xué)）endprint