【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷變革，人才的需求也在不斷的改變，因此高校在人才培養(yǎng)方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷的創(chuàng)新和改革。以學(xué)生的就業(yè)作為主要的目的，以產(chǎn)學(xué)相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué)。本文主要介紹了新疆高職學(xué)校在新市場情況下的英語教育，介紹了一些創(chuàng)新的方法和手段，希望能夠幫助一些高職進(jìn)行英語教學(xué)改革。

【關(guān)鍵詞】市場導(dǎo)向 ?高職高專 ?英語

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）40-0116-02

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才的需求也在不斷的變化。尤其是對(duì)技能人才的需求越來越多，而且質(zhì)量的要求也越來越高。新疆作為我國的西部邊疆，是西部大開發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)，經(jīng)過這幾年的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)迅速增長，同時(shí)高等教育也在不斷的改革和創(chuàng)新，以便能夠培養(yǎng)出市場上需求的人才。教育部在實(shí)施高等學(xué)校英語改革的措施中明確的提出了英語教學(xué)要以實(shí)用和應(yīng)用為主要目標(biāo)和導(dǎo)向，服務(wù)于市場的需求。同時(shí)還要求高職院校在大學(xué)生英語的教學(xué)中要以語言應(yīng)用能力為主導(dǎo)方向，面向市場培養(yǎng)出一大批應(yīng)用技能型人才。

要以市場為導(dǎo)向培養(yǎng)人才就必須熟知市場上到低需要什么樣的人才以及學(xué)生在畢業(yè)以后到低能干什么，帶著這兩個(gè)問題進(jìn)行英語教學(xué)的改革。作為一門語言，英語目前在世界上都很通用，但是相對(duì)漢語來講專業(yè)性還是比較強(qiáng)，因此必須要做好英語教學(xué)，面向市場進(jìn)行培養(yǎng)人才，發(fā)揮出新疆高職院校人才培養(yǎng)的重要性，以服務(wù)于西部大經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.調(diào)整教學(xué)目標(biāo)

高職英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該和一些技能型專業(yè)一樣，要面向市場的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)，把以往的理論性教學(xué)變成實(shí)踐性教學(xué)、應(yīng)用型教學(xué)。在教學(xué)的過程中不斷的引入技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生不斷的聯(lián)系日常的一些行為習(xí)慣，包括對(duì)話、閱讀等等，在一段時(shí)間以后能夠進(jìn)行一些簡單的日常對(duì)話，同時(shí)還能閱讀一些英文材料，看懂一些說明書或者是一些標(biāo)語，然后再通過不斷的訓(xùn)練達(dá)到更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.靈活運(yùn)用教材、安排教學(xué)內(nèi)容

教材是語言教學(xué)文字信息的藍(lán)本，對(duì)教學(xué)大綱以及教案的設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的成效有著直接的影響。它能指導(dǎo)教師和學(xué)生課堂上的活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中起到非常重要的作用。雖然現(xiàn)今有高職高專英語規(guī)劃教材，但只是一種普遍引導(dǎo)性的教材，教材建設(shè)起步較晚，跟不上高職教育的需要。高職英語教材應(yīng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在需求的同時(shí)，要聯(lián)系就業(yè)市場實(shí)際追求實(shí)用性——即教學(xué)內(nèi)容要具有時(shí)代性和針對(duì)性，適應(yīng)不同高職專業(yè)的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)“實(shí)用為主，夠用為度”的原則。

3.加強(qiáng)師資建設(shè)

高職院校的師資力量是決定著教學(xué)的主要因素，為了能夠使得教學(xué)的內(nèi)容和市場上的實(shí)際相符合，教師就必須轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，不斷的去深入市場進(jìn)行調(diào)研，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。老師在教學(xué)過程中要因材施教，把一些純理論的知識(shí)實(shí)際化，除此之外還要專注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生愛上英語。教師也要加強(qiáng)專業(yè)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，學(xué)校還要定期的聘請(qǐng)一些外面的教授來學(xué)校進(jìn)行講解，幫助老師和學(xué)生多接觸一些外界的發(fā)展?fàn)顩r，能夠讓他們與時(shí)俱進(jìn)。還可以推薦教師或者學(xué)生去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，讓職業(yè)教育真正的與企業(yè)聯(lián)系在一起，培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才。

4.以市場為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)校企合作

高職院校的人才培養(yǎng)和本科院校不同，高職注重技能人才的培養(yǎng)，本科院校注重理論的教學(xué)。因此要想學(xué)生技能不斷的提高就要聯(lián)系實(shí)際，把企業(yè)引入到學(xué)校中，實(shí)行校企合作的教學(xué)模式。同時(shí)這種教學(xué)模式也是目前比較新穎的，在實(shí)踐教學(xué)中占了很高的地位。目前比較流行的方式就是“訂單式”的培養(yǎng)。公司在學(xué)校設(shè)立訂單班，學(xué)校根據(jù)公司的需求進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生定期還可以到企業(yè)實(shí)習(xí)，這樣就可以讓學(xué)生把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和企業(yè)中的實(shí)際相結(jié)合，融會(huì)貫通幫助學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。

綜上所述，目前市場對(duì)人才的需求不斷的改變，學(xué)校要根據(jù)市場的需求作為導(dǎo)向進(jìn)行人才的培養(yǎng)，由于新疆高職院校在最近幾年也開始不斷的對(duì)英語教學(xué)進(jìn)行改革，隨著改革的深入，把英語教學(xué)的理念變?yōu)閷?shí)用和應(yīng)用為主，不斷的進(jìn)行革新，對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和手段進(jìn)行創(chuàng)新。最終的目的就是能夠讓英語教學(xué)的改革順應(yīng)時(shí)代的改變。同時(shí)還要積極的與企業(yè)相聯(lián)系，幫助教師深入企業(yè)，了解企業(yè)所需，這樣才能根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)方法，才能把市場的需求作為教學(xué)根本。

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作者簡介：

鄭麗麗（1981年9月-），女，漢族，新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回民自治州昌吉市人，大學(xué)本科，研究方向：高職英語教學(xué)研究。