唐玥

（成都軍區(qū)總醫(yī)院 四川 成都 610083）

所謂的臨床健康路徑主要就是以病人為核心，從患者入院以及到出院時的一個整體護(hù)理工作計劃。整個工作過程是一個具有連續(xù)性、活動性、可預(yù)見性的一項工作。據(jù)調(diào)查報告顯示：有效的執(zhí)行臨床健康教育路徑，能夠在一定程度上縮短平均的住院時間，有效的提高護(hù)理滿意度以及降低并發(fā)癥的發(fā)生。CNP能夠有效的促進(jìn)皰疹性咽峽炎患兒的診斷計劃實施，保障了患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量同時在臨床上屬于一種有效的管理方法。因此，筆者將針對2017年5月到2018年5月的皰疹性咽峽炎患兒80例進(jìn)行臨床健康教育路徑的研究，具體報告內(nèi)容如下。

1.資料和方法

1.1 一般資料

隨機(jī)抽取2017年5月到2018年5月的皰疹性咽峽炎患兒160例，并且隨機(jī)將其分為對照組和觀察組，每組各占80例。其中對照組患兒中男性占有42例，女性占有38例，年齡最大的不超過11歲，最小的不低于5個月；觀察組的患兒男性占有43例，女性占有37例，年齡最大不超過13歲，最小不低于2個月。兩組患兒基本資料的比較無明顯差役，不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）[2]。

1.2 方法

1.2.1 對照組 對照組患兒采用的是常規(guī)的兒科健康教育路徑

1.2.2 觀察組 觀察組的患兒實施的是臨床健康教育路徑，主要表現(xiàn)如下：（1）首先要根據(jù)患兒的病情實際情況制作出相應(yīng)的健康教育管理路徑計劃，之后再由科室的具體工作人員進(jìn)行討論，最終決定出相應(yīng)的具體措施。（2）有效的實施健康教育路徑，當(dāng)患有皰疹性咽峽炎患兒入院時要將關(guān)于健康教育路徑的相關(guān)表進(jìn)行發(fā)放，護(hù)士向患者講清關(guān)于臨床健康教育路徑內(nèi)容，同時在患者了解須知情況進(jìn)行家屬簽字，作為臨床的工作人員要嚴(yán)格的按照各項要求進(jìn)行工作，并且將每天的實際情況進(jìn)行相應(yīng)的記錄。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）評價患者對護(hù)士的滿意度，分為滿意、基本滿意和不滿意三種情況，由患者自行評價。（2）比較兩組患者的平均住院時間（3）比較兩組患者的并發(fā)癥發(fā)生率[3]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

選用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS13.0對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，計數(shù)資料用卡方檢驗，計量資料用t檢驗，用P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1 兩組患兒護(hù)理滿意度的比較

觀察組患兒的滿意度為97.5%，對照組患兒的滿意度為90.0%，觀察組患兒明顯的高于對照組，有明顯差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患兒平均住院時間的比較

觀察組的患兒平均住院時間明顯的高于對照組患兒，有明顯的差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.3 兩組患兒并發(fā)癥發(fā)生率的比較

觀察組的并發(fā)癥發(fā)生率也明顯的低于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3.討論

臨床的健康教育路徑有效的改變了傳統(tǒng)的患兒護(hù)理模式，并且大大提高了整體的護(hù)理質(zhì)量。臨床健康教育路徑它主要是以患兒為核心，從入院到出院的一個整體工作過程，并且通過采用臨床健康教育路徑將護(hù)士的日常工作再次進(jìn)行了完善和規(guī)范，同時能夠及時的對患者進(jìn)行更加有效的護(hù)理措施[4]。除此以外，通過實施臨床健康教育路徑有效的減短了患兒的平均住院時間，并且據(jù)報道顯示，平均的住院時間直接影響到患兒的醫(yī)療費用，同時保證了患兒在由明顯治療效果的基礎(chǔ)上縮短的住院日期，通過在臨床上的應(yīng)用使護(hù)士可以及時準(zhǔn)確的掌握患兒的病情變化，同時在一定程度上有效的提高了護(hù)理滿意度[5]。

研究結(jié)果表明，觀察組的患兒平均住院時間明顯的高于對照組患兒，有明顯的差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；觀察組患兒的滿意度為97.5%，對照組患兒的滿意度為90.0%，觀察組患兒明顯的高于對照組，有明顯差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；觀察組的并發(fā)癥發(fā)生率也明顯的低于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，臨床健康教育路徑在皰疹性咽峽炎患兒優(yōu)質(zhì)護(hù)理中的應(yīng)用能夠有效的縮短平均的住院日期，提高患兒滿意度并且減輕了日后患兒的并發(fā)癥的發(fā)生率，值得在臨床上廣泛應(yīng)用。