趙曉娟 吉蘇爾·吉薩來提 陳剛

摘 要：隨著信息發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對高校大學生影響十分深遠。在95后大學生為主的校園，如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長的新一代大學生，更好地開展思政教育，成為高校必須面對的問題。思政教育者必須要利用網(wǎng)絡(luò)這一途徑，適應(yīng)新情況，研究新的方法，以適應(yīng)新時期學生的變化。本文就高校開展網(wǎng)絡(luò)思政教育中存在問題及應(yīng)對策略為研究內(nèi)容，提出可行性的策略。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)思政教育；問題；對策

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+時代和大數(shù)據(jù)時代的到來，人們可以通過移動互聯(lián)終端在任何有信號覆蓋的地方隨時聯(lián)入全球網(wǎng)絡(luò)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2018年6月30日，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.02億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.7%。中國網(wǎng)民中，學生群體最多，占比達24.8%。智能手機、筆記本電腦成為大學生的必備物品，微信等新媒體平臺成為大學生獲取信息的主要渠道。

網(wǎng)絡(luò)平臺因其傳播速度快，范圍廣等特點，給思想政治教育帶來了極大的機遇。近幾年，高校利用網(wǎng)絡(luò)開展思政教育取得了很大的成績。但從總體上看，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育仍處于初始階段，還存在教育形式單一、吸引力不足等問題。如何利用網(wǎng)絡(luò)留住學生的“注意力”，開展思想政治教育，提高思政教育的實效性，成為高校廣大教育者面臨的重要課題。

一、 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育中存在問題

1.網(wǎng)絡(luò)思政教育方式簡單，吸引力不夠

為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育載體發(fā)展迅速。從單純的思政教育網(wǎng)站，BBS，輔導員博客，以及發(fā)展到使用QQ、官方微博、微信公眾號等方式開展思政教育。然而，不少網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容只是將傳統(tǒng)思政教育內(nèi)容簡單轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，在形式設(shè)計上單調(diào)刻板，沒有從根本上改變單向灌輸?shù)哪Ｊ?，很難滿足大學生的好奇心和新鮮感。與內(nèi)容貧乏的網(wǎng)絡(luò)思政板塊相比，大部分學生更愿意去其他網(wǎng)站瀏覽一些受關(guān)注、感興趣且期待解決的內(nèi)容[1]。另外，網(wǎng)絡(luò)思政教育載體建設(shè)緩慢，點擊率不高、關(guān)注度不高、內(nèi)容無法吸引學生注意力等問題也有待解決。

2.網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍專業(yè)化培養(yǎng)不足

開展好網(wǎng)絡(luò)思政教育，關(guān)鍵在于建立一支專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢對大學生開展思政教育，需要的是一個能夠熟練操作和開發(fā)運用計算機網(wǎng)絡(luò)，并且具備了較高的思政教育經(jīng)驗和熟悉大學生信息接收特點的“復合型”的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍。[2]目前，在高校中從事網(wǎng)絡(luò)行為管理的專業(yè)人員存在不足現(xiàn)象。另外，在網(wǎng)絡(luò)上開展思政教育的大多是輔導員。高校輔導員每天主要忙于學生繁雜的日常事務(wù)工作，對于開展學生網(wǎng)絡(luò)思政教育能力有限。高校還存在缺乏思政教育理論和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合的復合型人才。

3.大學生主動參與的積極性不高

利用網(wǎng)絡(luò)開展思政教育，其目的和意義就是以網(wǎng)絡(luò)為載體，增強大學生思政教育的積極效果，關(guān)鍵在于大學生的積極參與。目前，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育還存在學生參與積極性不高，教育效果不明顯的問題。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展，需要大學生的積極配合。大學生不關(guān)注、不關(guān)心，那么網(wǎng)絡(luò)思政教育就無法正常開展起來，也就不能夠解決大學生的實際問題，更無法形成大學生思想政治教育網(wǎng)上網(wǎng)下互動、互補的良好局面。

二、 提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的途徑及措施

1.精心打造網(wǎng)絡(luò)思政教育的載體與內(nèi)容

首先，要加強網(wǎng)絡(luò)思政教育載體的建設(shè)與發(fā)展。要完善基礎(chǔ)建設(shè)，對思政網(wǎng)站、微信公眾號等建設(shè)要與時俱進，板塊設(shè)置、內(nèi)容更新一定要及時。其次要宣傳到位，豐富宣傳渠道，讓高校廣大的學生能了解和關(guān)注思政網(wǎng)站和思政公眾號，從而切實參與其中，才能達到更好的教育效果。

2.豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式與內(nèi)容

目前，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的內(nèi)容比較單一。要想提高網(wǎng)絡(luò)思政教育的效果，就必須增加網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容的點擊量和關(guān)注度。網(wǎng)絡(luò)思政教育要對學生產(chǎn)生持久的吸引力和影響力，就必須與服務(wù)學生成長成才的需求相結(jié)合。緊密結(jié)合學生實際，以學生的角度出發(fā)，從學生關(guān)心、關(guān)注的話題入手，用學生喜愛的方式，將教育性與趣味性相結(jié)合，整合教育內(nèi)容，以聲色并茂、喜聞樂見的方式傳播出去。

3.提升網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍水平

提高網(wǎng)絡(luò)思政教育工作水平關(guān)鍵在于提升網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍水平。建立一支思想政治水平高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過硬的思政網(wǎng)站管理人員具有重要意義。除了配備專門的管理人員，高校還可以通過建立一支包含思政課教師、輔導員、學生干部為一體的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍，并定期開展管理技能和培訓。通過開展網(wǎng)絡(luò)培訓課等在線學習平臺，提高輔導員隊伍網(wǎng)絡(luò)培訓質(zhì)量。

4.提高大學生的參與意識

網(wǎng)絡(luò)思政教育者應(yīng)該把“以人為本”作為工作的宗旨和核心。大學生是開展網(wǎng)絡(luò)思政教育的受教育者，因此，提高他們的參與意識至關(guān)重要。通過網(wǎng)絡(luò)的方式，了解學生、引導學生、解決學生問題。在交流溝通中，解決學生的疑惑，鼓勵學生展開討論，形成網(wǎng)上網(wǎng)下良好輿論氛圍和正確導向。從而達到讓思政教育更加“走心”的教育效果。

三、 結(jié)語

在新形勢下，加強和改進高校大學生思政教育，必須通過新方式、新舉措。網(wǎng)絡(luò)媒體給高校思想政治教育既帶來了良好契機，必須進一步加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，增強工作的主動性針對性實效性。

參考文獻：

[1]王靜靜 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策[J] 考試周刊2013年第1期

[2]劉佳章 吳云 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育發(fā)展問題及應(yīng)對策略 新教育時代電子雜志（教師版）2014（32）

基金項目：新疆醫(yī)科大學2016年“人文社會科學基金項目——改革與發(fā)展專項資助”（編號：2016XYFG03）

作者簡介：趙曉娟（1983一），女 ，河北蔚縣人 ，講師 ，碩士，工作單位：新疆醫(yī)科大學 。