徐強(qiáng)

謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫瑪尼諾夫（Sergei·Vassilievitch·Rachmaninoff）被譽(yù)為20世紀(jì)俄羅斯浪漫主義傳統(tǒng)的最后一位偉大倡導(dǎo)者。在拉赫瑪尼諾夫的創(chuàng)作中，24首《前奏曲》是他最重要的作品。其中，《拉赫瑪尼諾夫前奏曲OP.23，NO.5》富有俄羅斯色彩，充滿(mǎn)激情且旋律優(yōu)美，演奏完這首作品后筆者感觸頗深。

首先是選曲，《拉赫瑪尼諾夫前奏曲OP.23，NO.5》是拉赫瑪尼諾夫最具代表性的鋼琴作品之一，音樂(lè)風(fēng)格豐富，織體變化多樣，非常適合演奏和學(xué)習(xí)訓(xùn)練。其次，在初步練習(xí)的過(guò)程中，演奏者要認(rèn)識(shí)到練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而解決難題，打好基礎(chǔ)后，演奏者可以在演奏中融入自己對(duì)曲子的理解。此外，要把握演繹技巧。全曲在彈奏上的張力一定要從容表現(xiàn)，抒情部分和激昂部分要對(duì)比強(qiáng)烈，更重要的是一定要處理好抒情性旋律的彈奏。彈奏時(shí)，演奏者最好心中同時(shí)唱著旋律音，這樣有助于更好地“歌唱旋律”。所以，在演繹的過(guò)程中，演奏者要注重感情的處理和表現(xiàn)。在練習(xí)的過(guò)程中，演奏者要深切體會(huì)作曲家的用意，注意情緒的多樣化。演奏完畢，演奏者要細(xì)細(xì)體味，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)及不足。

一、選曲

（一）原因

拉赫瑪尼諾夫24首《前奏曲》是他最為重要的一組作品之一。他的作品富有俄羅斯色彩，有深厚的民族音樂(lè)基礎(chǔ)，旋律優(yōu)美而又豐富，擅長(zhǎng)史詩(shī)式壯闊的音樂(lè)風(fēng)格。柔美的旋律、深邃的內(nèi)涵貫通于俄羅斯獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言，悠長(zhǎng)寬廣、氣宇軒昂，處處都可以反映出濃郁的民族風(fēng)格和愛(ài)國(guó)精神。也正是因?yàn)橛兄@樣的音樂(lè)特性，他的音樂(lè)才會(huì)讓人們?yōu)橹袆?dòng)和折服?！独宅斈嶂Z夫前奏曲OP.23，NO.5》這首充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的作品，拉赫瑪尼諾夫曾將它搬到俄羅斯的坦克上來(lái)演奏，以鼓舞士氣，祈求凱旋。全曲為三段式結(jié)構(gòu)，第一段音樂(lè)充滿(mǎn)士氣豪情，節(jié)奏整齊劃一；第二段抒情浪漫，充盈著俄羅斯憂(yōu)郁音調(diào)的風(fēng)格；第三段再現(xiàn)英姿，音樂(lè)在有力的和弦聲中走入尾聲。

（二）背景

15、16世紀(jì)的前奏曲是用柳特琴或鍵盤(pán)即興演奏的開(kāi)始曲，有試奏樂(lè)器、活動(dòng)手指的作用。所以，短小、即興是前奏曲最原始的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)和風(fēng)格都在以后的歷史發(fā)展中有不同程度的保留。19世紀(jì)末20世紀(jì)初是世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大變革時(shí)期，西方音樂(lè)也經(jīng)歷了不同程度的變化與發(fā)展，大部分作曲家為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化逐漸改變了自己的作曲風(fēng)格，而拉赫瑪尼諾夫仍然保持俄羅斯浪漫主義的傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格。拉赫瑪尼諾夫的《前奏曲OP.23，NO.5》音樂(lè)風(fēng)格豐富，織體變化多樣，從某種程度上來(lái)講是非常適合演奏和學(xué)習(xí)訓(xùn)練的。在演奏過(guò)程中，人們首先要了解樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)及創(chuàng)作時(shí)期，然后仔細(xì)分析主題材料、音樂(lè)的基本模式和音型。

二、練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

（一）初步練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

在練習(xí)的過(guò)程中，首先，演奏者要把整首樂(lè)曲彈下來(lái)，把每個(gè)音都彈扎實(shí)、彈準(zhǔn)確。整曲需要分手、分段練習(xí)，演奏者要體會(huì)每段所要表達(dá)的感情。其次，演奏者要注重一些技術(shù)問(wèn)題，把它們整理起來(lái)，然后用一根手指練習(xí)。例如，樂(lè)曲中涉及很多連續(xù)的夾八度大和弦，所以演奏者要單獨(dú)練和弦的手位感，確保演奏時(shí)能準(zhǔn)確彈穩(wěn)。最后，在練好的基礎(chǔ)上逐漸加速，演奏者要抓住曲子的整體感覺(jué)。

（二）深入練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

連續(xù)的八度和弦是整首樂(lè)曲的高潮，同時(shí)也是最難把握的地方。演奏者需要把每個(gè)和弦彈清楚，熟知每個(gè)和弦音，再慢慢加速，最后要演奏出最后一段氣勢(shì)磅礴的情感，高潮部分更是考驗(yàn)演奏者的彈奏功底。

三、如何演繹

（一）注重音色的變化

本曲采用復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。在彈奏前首先要做的是把原曲分段，理解其色彩的變化。抒情溫暖的言語(yǔ)、急速的奔跑，某些喧嘩、騷擾的激動(dòng)聲響，非常清楚地展現(xiàn)在人們眼前，這絕不是抽象的聲音建筑。要想表現(xiàn)出這些律動(dòng)，演奏者就需要理解此曲情緒的多樣性，才能完美地將其展示出來(lái)。

（二）演奏技巧

1.第一部分（1～16小節(jié)）

此部分是樂(lè)曲的開(kāi)始部分，這部分戲劇性和動(dòng)力性都較強(qiáng)，主要節(jié)奏莊重有力，以左手同步短促的音調(diào)和堅(jiān)定的節(jié)奏為特點(diǎn)，是典型的進(jìn)行曲風(fēng)格。所以，彈奏時(shí)不能急于求快，把拍子彈穩(wěn)，把每一個(gè)音都彈奏清楚，再慢慢加速，在彈奏每一小節(jié)時(shí)需注意手腕放松，速度均勻。

2.第二部分（17～34小節(jié)）

樂(lè)曲的高潮部分由此開(kāi)始，此處以連續(xù)的夾八度為主。和弦的疊置也以三度關(guān)系為主，色彩性很強(qiáng)的三度和弦會(huì)連續(xù)進(jìn)行。筆者認(rèn)為，此部分是全曲對(duì)手指和技術(shù)基本功要求最高的部分，雖然此部分要求較快的連續(xù)演奏，但在練習(xí)過(guò)程中一定要從最慢開(kāi)始，彈奏和弦時(shí)手指最好垂直重沉，四個(gè)指頭下落要非常整齊，這樣才能平穩(wěn)、準(zhǔn)確地演奏此部分。在指法變換上，演奏者要仔細(xì)參考譜面上的標(biāo)注，由最慢開(kāi)始慢慢加快，找自己彈奏時(shí)最順手的感覺(jué)，最后再用適當(dāng)?shù)淖喾ū憩F(xiàn)。

3.第三部分（35～49小節(jié)）

這一部分是整首樂(lè)曲中篇幅最長(zhǎng)的，也是最注重雙手的配合以及協(xié)調(diào)性的。此部分為抒情樂(lè)段，速度與開(kāi)始部分相比較慢，主要以左手連續(xù)跑動(dòng)的琶音為特點(diǎn)。練習(xí)時(shí)需要對(duì)手指快速運(yùn)動(dòng)的能力進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，同時(shí)要保持音型的連貫。演奏者要放松手腕使其更加靈活，這樣彈奏才會(huì)更為流動(dòng)連貫。此部分旋律優(yōu)美，靈活而富于律動(dòng)，旋律感非常強(qiáng)。所以在彈奏時(shí)，演奏者最好心中同時(shí)唱著旋律音，這樣有助于更好地“歌唱旋律”。在接下來(lái)演繹的過(guò)程中，演奏者要注重感情的處理和演奏的表現(xiàn)，要深切體會(huì)作曲家的用意，注意情緒的多樣化。

4.第四部分（50～86小節(jié)）

前半部分可以看作是第二部分的再現(xiàn)，內(nèi)容基本相同，72小節(jié)是整首樂(lè)曲的高潮，也是最體現(xiàn)演奏者技巧能力的地方。在彈奏時(shí)，演奏者要注意右手與左手的八度和弦練習(xí)和大量的臨時(shí)升降號(hào)，要先彈準(zhǔn)音高再提高速度，開(kāi)始時(shí)一定要慢速扎實(shí)地彈奏，在慢速?gòu)椬嗟煤芫珳?zhǔn)后再漸漸加速練習(xí)，一定不能急于求快，在大量的練習(xí)后最后達(dá)到彈奏標(biāo)準(zhǔn)。在演奏這一部分時(shí)，演奏者一定要演奏出氣勢(shì)磅礴、宏偉的感覺(jué)，最后在一串流水似的音階演奏中結(jié)束全曲。

（三）感情的處理

樂(lè)曲的力度變化極大，縱觀全曲，從PP（很弱）到FF（很強(qiáng)）都有所涉及且變化豐富。極端的力度變化和夸張也是拉赫瑪尼諾夫極力推崇的。他善用寬廣的力度節(jié)奏和強(qiáng)烈的對(duì)比來(lái)體現(xiàn)樂(lè)曲的內(nèi)容。整體的力度呈現(xiàn)階梯式上升并推向高潮。曲子中還有很多的力度標(biāo)記，可見(jiàn)作者對(duì)力度表現(xiàn)的重視。曲子中的重音、強(qiáng)音應(yīng)該多使用大臂的力量，觸鍵深厚，高潮部分那些連續(xù)不斷的和弦需要相當(dāng)?shù)捏w力來(lái)演奏。強(qiáng)弱對(duì)比也需要用手臂以及全身的調(diào)動(dòng)來(lái)控制。

（四）自己的理解

在借鑒別人演奏技巧的基礎(chǔ)上，演奏者可以加入自己對(duì)曲子的理解，以更好地演繹和詮釋《拉赫瑪尼諾夫前奏曲OP.23，NO.5》。這首前奏曲技巧較華麗，充分體現(xiàn)出充實(shí)的和聲、優(yōu)美的旋律和鮮明的節(jié)奏，精致的織體始終涌動(dòng)著響亮、堅(jiān)定和熱愛(ài)生活的聲音。

（山西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院）