張昆昆
一曲“棗兒謠”撼心扉
——論蒲劇《棗兒謠》的成功之處
張昆昆
蒲劇,即蒲州梆子、亂彈,因興于山西晉南古蒲州(今山西運(yùn)城永濟(jì))一帶而得名,是中國(guó)戲曲藝術(shù)中屬于山陜梆子腔系統(tǒng)的一個(gè)既古老而又年輕的劇種,植根于晉南和陜東、豫西部分地區(qū)。她不僅積聚有豐厚的戲劇文化傳統(tǒng),有精湛的舞臺(tái)表演藝術(shù),有廣泛的流布與影響,而且在當(dāng)今舞臺(tái)的革新發(fā)展中也才華出眾,屢有建樹,贏得了海內(nèi)外觀眾的贊譽(yù)與欽佩。①蒲劇《棗兒謠》是山西省運(yùn)城市蒲劇團(tuán)傾力打造的清代情感大戲,問(wèn)世以來(lái),盛演不衰,得到戲迷熱捧?!稐梼褐{》寫吳伯宗不忘母親遺訓(xùn),照顧兩位兄弟,在兩位兄弟被人販子拐走之后,毅然踏上尋親之路。歷盡艱辛,在生命的最后一刻找到三弟,兄弟三人團(tuán)圓,踐行了“出則悌”的古訓(xùn)??滴趸实蹥J封吳伯宗為“大清義民”,并賜其金字御匾“兄弟孔懷”。主題曲“紅棗棗,甜棗棗,甜甜的棗兒哄寶寶,寶寶吃了甜棗棗,香香甜甜睡覺(jué)覺(jué)”貫穿于全劇始終,簡(jiǎn)單的唱詞,唱出親情,更唱出人們對(duì)美好生活的向往?!稐梼褐{》對(duì)弘揚(yáng)與傳承中華民族傳統(tǒng)美德,有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
劇本乃一劇之本,優(yōu)秀戲曲劇本會(huì)給劇目建立一個(gè)良好基礎(chǔ)。蒲劇《棗兒謠》之所以能夠成功征服觀眾,在很大程度上源于劇本的成功。
戲劇家李漁在《閑情偶寄》中提到:“此一人一事,即作傳奇之主腦也?!睉蚯敲鎸?duì)觀眾一次性完成表演的藝術(shù)形式,這就決定了它的結(jié)構(gòu)不能錯(cuò)綜復(fù)雜,即“一人一事”。《棗兒謠》全劇以吳伯宗步行三萬(wàn)里、途經(jīng)十七省、歷時(shí)十八年,尋找幼年被人販子拐賣的兩個(gè)兄弟為主線,講述了他為了尋找兄弟,跋山涉水、沿街乞討、受盡欺凌、凍殘身軀,終于找到兄弟,卻付出了生命代價(jià)的故事。從第一場(chǎng)兩位弟弟失散、吳伯宗立下誓言“找不回兩兄弟我誓不回還”,到最后一場(chǎng)兄弟團(tuán)聚,全劇緊緊圍繞“尋”這一戲劇動(dòng)作展開,劇情環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。
吳伯宗十八年尋弟的歷程中充滿磨難,如何把這些磨難藝術(shù)化處理成扣人心環(huán)的戲曲作品,就需要把這些磨難凝練成戲劇沖突,這基于戲曲要在兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間內(nèi)完成演出,只能加以凝練才能吸引觀眾。沖突作為戲劇作品的基礎(chǔ),對(duì)主題的確立、情節(jié)的產(chǎn)生都有很重要的作用。吳伯宗在尋弟十五年之后,面對(duì)路人好意勸說(shuō),開始質(zhì)疑自己十五年尋弟無(wú)果的遭遇到底值不值時(shí),“十五年歲月催人老,三十五我成了花甲之顏。十五年找弟歷艱險(xiǎn),十五年尋弟難上難。十五年希望近又遠(yuǎn),十五年苦水道不完。十五年流盡血和汗,十五年屈辱對(duì)誰(shuí)言。難道說(shuō)十五年受苦受難是枉然”,隨后他仰天長(zhǎng)嘆:“娘啊,兒我實(shí)實(shí)的找不到了,兒我找累了,我不找了,我要回家,回家陪伴娘?!本彤?dāng)這時(shí),亡母遺言響徹他的耳畔,吳伯宗收起放棄的念頭,發(fā)誓“除非是親眼見兄弟罹難,如不然我定要踏破鐵鞋尋破天?!彼瓿梢环瑑?nèi)心痛苦掙扎,尋還是不尋,堅(jiān)持還是放棄,吳伯宗在“情”的指引下選擇堅(jiān)持,大段抒情唱段聲聲泣血,催人淚下。
“在劇本中,沖突不僅決定著動(dòng)作的內(nèi)容和方向,而且只有沖突充分展開,才能使參與沖突的各個(gè)人物的動(dòng)作不斷發(fā)展下去,因果相承,首尾連貫。②當(dāng)吳伯宗得知二弟在東北寧古塔受苦役,毅然獨(dú)自前往。遭到惡霸巴虎的無(wú)情阻撓,先是軍棍毒打,后又代弟服役,關(guān)押在獄,仍不放棄信念。吳伯宗的動(dòng)作在巴虎的反動(dòng)作中不斷被激發(fā),在相互撞擊中產(chǎn)生戲劇性,使觀眾一直密切關(guān)注著人物命運(yùn),跟隨著劇情發(fā)展。
塑造人物在戲曲創(chuàng)作中始終處于核心地位?!稐梼褐{》中的吳伯宗之所以能夠給人留下深刻印象,就在于他血肉飽滿,個(gè)性鮮明,十八年尋弟歷程震撼人心。而這又歸功于對(duì)吳伯宗人物形象的成功塑造。從第一次出場(chǎng)亮相時(shí)打工歸來(lái)的喜樂(lè)融融,失弟后的憤慨之情;被歹徒搶走行囊后唱出“只要還有氣一口,不見兄弟誓不休,拿起大鋸?fù)白?,哪怕是跑遍塞外江南天南海北共九州”的凜然;在餓昏之后看見紅薯地,沒(méi)有找到主人,只吃綠葉的情操;尋弟十五年后無(wú)果,內(nèi)心苦痛掙扎該不該放棄的痛苦;路途偶遇妻子棗香后得知當(dāng)年實(shí)情,對(duì)當(dāng)時(shí)休妻之舉的懊悔;面對(duì)惡霸刁難,情愿碰死轅門的執(zhí)著;風(fēng)雪中為不拖累二弟,讓二弟撇下自己去逃難的兄弟親情……這一系列外在動(dòng)作和內(nèi)在情感描寫,刻畫出有血有肉的吳伯宗形象,讓人真實(shí)可信,在觀劇過(guò)程中得到審美享受。
主演王藝華從內(nèi)心感悟劇中的吳伯宗,在舞臺(tái)上為觀眾呈現(xiàn)出鮮活的人物形象,表演出真正的情感起伏變化。吳伯宗第一次亮相時(shí),快步上場(chǎng),步態(tài)瀟灑,緊接著對(duì)手中的大鋸程式化表演,反映出吳伯宗打工途中,歸心似箭的喜悅心情。五年后,在漫長(zhǎng)的尋弟途中,為濃縮展示吳伯宗翻山越嶺,不畏艱難的過(guò)程,融入傳統(tǒng)戲曲程式動(dòng)作,一個(gè)踉蹌,一個(gè)臺(tái)步,一個(gè)凌空翻滾將置身于困難重重環(huán)境中的吳伯宗克服阻礙堅(jiān)定尋弟的決心淋漓盡致地刻畫出來(lái)。十七年后在寧古塔為與二弟見面,被巴虎痛責(zé)二十軍棍,王藝華化用程式動(dòng)作,一系列的滾堂甩發(fā)、蹉步、搶背等巧妙用在劇情里,不僅為劇情服務(wù),增強(qiáng)人物表現(xiàn)力度,同時(shí)也提高了戲曲的欣賞性。
陳多先生的戲曲美學(xué)講究“動(dòng)人以情”,王藝華更是在“情”上仔細(xì)琢磨,深入?yún)遣诘娜宋飪?nèi)心世界,用“情”細(xì)膩傳達(dá)出人物真實(shí)的心聲。寓情于聲,以聲傳情,以情動(dòng)人,精湛地唱出了吳伯宗豐富、復(fù)雜、跌宕起伏、波翻浪卷的情感變化。吳伯宗學(xué)藝歸來(lái)時(shí)“興沖沖邁大步歸心似箭,夕陽(yáng)里已看見村中炊煙”這段出場(chǎng)的唱段,王藝華刻畫出吳伯宗“逢中秋盼團(tuán)圓轉(zhuǎn)回家園”的喜悅,憧憬著即將團(tuán)圓的幸福感?!澳憔褪谴驍辔业墓桥c肉,打不斷尋弟找弟坎坷途。你就是將錢全搶走,搶不走思弟念弟在心頭。只要還有氣一口,不見兄弟誓不休。”這段王藝華將吳伯宗在尋弟途中遭遇盜匪搶去盤費(fèi)時(shí),身無(wú)分文的他在昏厥中聽到“棗兒謠”,又聽到兄弟的呼救聲點(diǎn)燃起信念的激昂之情表現(xiàn)得聲聲泣血,字字含淚。“十五年守住一信念,難道說(shuō)我苦苦堅(jiān)守是云煙”這一段將自己十五年里受盡的磨難,用凄婉之情如泣如訴地傾瀉出來(lái),將吳伯宗歷盡艱辛、當(dāng)乞丐、啃薯葉、須發(fā)皆白、容顏未老先衰時(shí)吃驚、感慨、凄涼、無(wú)奈的心情表達(dá)得生動(dòng)貼切,令人心酸。
尋弟途中與妻兒相逢時(shí)“懷抱歸來(lái)心兒顫,欲說(shuō)無(wú)言口難開,爹對(duì)兒愧疚情千舟難載,從此后要將兒暖在心懷?!边@段發(fā)自肺腑的真情流露,王藝華唱出吳伯宗見到兒子時(shí)親情、愧疚交織一起的復(fù)雜情感。在寧古塔為尋伯祧闖進(jìn)轅門被巴虎杖責(zé)時(shí),“無(wú)情棒打得我皮開肉綻,渾身上下如刀剜”的唱段唱得悲憤交加,聲遏云霄。兄弟二人在逃亡路上“縱然是鳥飛絕行人斷,腹中饑身上寒,體染沉珂咱不孤單”,唱出兄弟間生生死死不離分的骨肉情。
在規(guī)定的戲劇情景范圍之內(nèi),王藝華把吳伯宗的情感拿捏到位,表演不過(guò)火?!岸苄智心褵釡I流淌,今相逢應(yīng)該把眉揚(yáng)”的唱段則唱出吳伯宗歷盡艱辛,歷經(jīng)十八年兄弟三人終于團(tuán)聚時(shí)的興奮之情,句句百感交集,感人心扉,催人淚下。
蒲劇《棗兒謠》中的兄弟之情在吳伯宗十八年尋弟的堅(jiān)守中得到升華。清初黃周星提出“論曲之妙無(wú)他,不過(guò)三字盡之,曰:‘能感人’而已。感人者,喜則欲歌、欲舞,悲則欲泣、欲訴,怒則欲殺、欲割:生趣勃勃,生氣凜凜之謂也?!雹邸稐梼褐{》從序幕開始就把觀眾迅速帶進(jìn)劇情,寡母臨終托兒,幼弟被人販子拐走,吳伯宗耗盡生命的代價(jià)用十八年時(shí)間找回了兄弟,詮釋了《弟子規(guī)》里的“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”的傳統(tǒng)美德,十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴處處讓人感動(dòng)。“問(wèn)大地,何為同胞?問(wèn)蒼天,何為弟兄?問(wèn)風(fēng)雪,何為骨肉?問(wèn)荒原,何為親情?”當(dāng)這四句伴唱在吳伯宗和弟弟在風(fēng)雪中相依為命的背景里響起,激蕩在每一位觀眾的心靈最深處。在當(dāng)今物欲縱流的浪潮中,人們奔忙在各自的崗位,往往忽視了流淌在血液里的同胞情。《棗兒謠》在劇中發(fā)出這樣的拷問(wèn),拷問(wèn)直達(dá)心靈,更是呼喚人們內(nèi)心的親情。吳伯宗的悲劇人生讓觀眾在劇場(chǎng)欣賞演出的同時(shí),感悟到親情的重要,更是受到道德沐浴,從而情感上達(dá)到統(tǒng)一,《棗兒謠》的社會(huì)價(jià)值也達(dá)到最大化。
序幕與尾聲里都是弟弟在問(wèn)哥哥什么是:“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!备绺缃o出解釋:做哥哥的要友愛弟弟,做弟弟的要敬重哥哥,兄弟和睦才是對(duì)父母最大的孝敬!結(jié)尾處很多學(xué)生模樣的人捧著《弟子規(guī)》,高聲朗讀。暗喻編劇的最終意圖,喚醒人們對(duì)傳統(tǒng)美德的關(guān)注。吳伯宗十八年尋弟悲歡離合的故事感人肺腑,他用生命的代價(jià)踐行了孝、義二字,發(fā)人深省。人們?cè)谟^劇過(guò)程中接受心靈洗禮,在戲曲故事中沐浴傳統(tǒng)文化精神,在潛移默化中受到感悟,受到激勵(lì),成為釋放出正能量的個(gè)體。中華民族自古以來(lái)就重視家庭團(tuán)聚,重視親情,家庭都是社會(huì)的細(xì)胞,兄弟關(guān)系又是家庭的一部分,“兄友弟恭”是傳統(tǒng)家庭美德的重要內(nèi)容。弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德既要靠精神的引領(lǐng),更要靠文化的教育。戲劇從來(lái)就有高臺(tái)教化的功能,用戲劇講述“好人”故事,展示河?xùn)|普通百姓的人性光輝,弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭倫理道德,同時(shí)又將真善美融接在一起,用平凡彰顯美德,以善舉打動(dòng)人心,找到了與時(shí)代的契合點(diǎn),傳播了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。人們正是在戲曲欣賞中潛移默化接受倫理道德,汲取人生智慧,明辨真善美、假惡丑,進(jìn)而確立做人標(biāo)準(zhǔn)。
【注釋】
①《蒲州梆子志》編纂委員會(huì)編:《蒲州梆子志》,山西教育出版社2007年出版,第1頁(yè)。
②譚霈生《論戲劇性》,北京大學(xué)出版社2009年出版,第62頁(yè)。
③清·黃周星《制曲枝語(yǔ)》,轉(zhuǎn)引自《中國(guó)歷代劇論選注》2010年出版,第296頁(yè)。
張昆昆,男,中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲創(chuàng)作理論專業(yè)在讀研究生。
(責(zé)編:張 玥)