付云

摘 要：技能競賽對職業(yè)院校的促進作用很明顯，文章通過校企合作、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教師水平和實訓(xùn)基地等五個方面探究職業(yè)院校開展技能競賽的意義。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；技能競賽；專業(yè)建設(shè)

中圖分類號：G719.2 文獻標(biāo)識碼：A

一、加深校企合作

如何通過產(chǎn)教融合、校企合作來培養(yǎng)社會所需要的技術(shù)技能型人才，是職業(yè)院校一直在探索的問題。如何讓校企合作的程度加深，通過校企共同承辦技能競賽是一個有效的辦法。職業(yè)院校會選擇與之長期合作的企業(yè)來共同舉辦技能競賽，由企業(yè)冠名的技能競賽，企業(yè)不僅提供相應(yīng)的競賽設(shè)備，同時也參與到競賽的籌備和競賽的實施整個過程中。這種實實在在的合作，會加深企業(yè)和專業(yè)的進一步聯(lián)系，促進企業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)教師的溝通，在一定程度上讓專業(yè)教師對企業(yè)的實際運作更加了解。

二、提高專業(yè)建設(shè)水平

在職業(yè)院校中專業(yè)建設(shè)存在著一些固守傳統(tǒng)而忽略新技術(shù)發(fā)展的趨勢，導(dǎo)致培養(yǎng)的人才培養(yǎng)不符合產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求，這對于人才培養(yǎng)而言是一種浪費。而通過技能競賽將為專業(yè)建設(shè)提供方向。通過技能競賽將深化和企業(yè)的合作，競賽項目中引入本專業(yè)的前沿技術(shù)，而且企業(yè)全程地參與到技能競賽的過程中，這對提高職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)水平是有引導(dǎo)作用的。因此，職業(yè)院校在專業(yè)建設(shè)中，應(yīng)把握技能競賽所引導(dǎo)的方向，將前沿技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)中，以提高專業(yè)建設(shè)水平，培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)、企業(yè)所需要的人才。

三、推動教學(xué)改革

正如在全國職業(yè)院校技能大賽所呈現(xiàn)出來的，職業(yè)院校開展技能競賽不僅僅是一個競賽，早已成為職業(yè)教育的一種制度設(shè)計。每年技能大賽的賽項都是由職業(yè)院校和企業(yè)專家共同來設(shè)計的，企業(yè)專家甚至?xí)鳛橹鲗?dǎo)。技能競賽項目一般依最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來進行設(shè)置，由此參加競賽、分析競賽將成為推動職業(yè)院校教育教學(xué)改革的一大動力。而如何發(fā)揮出技能競賽的導(dǎo)向作用，職業(yè)院校也在進行相關(guān)探索。比如柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在《專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的原則意見》中就指出，要求各專業(yè)分析技能競賽，將與專業(yè)相對應(yīng)的競賽有針對性地融入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中。這就對專業(yè)負責(zé)人提出了較高的要求，要對技能競賽進行提煉，思考如何融入學(xué)生的培養(yǎng)中。除了在人才培養(yǎng)方案中加以體現(xiàn)，在日常的教學(xué)中也應(yīng)以此為引導(dǎo)進行教學(xué)改革。技能競賽并不單單是考量學(xué)生的實踐操作水平，同時也會考量在這實踐操作能力背后的理論支撐。因此，指導(dǎo)過學(xué)生參加競賽的教師就會深切感受到在日常教學(xué)中理論和實踐結(jié)合的重要性，由此這種內(nèi)生的動力將推動他們投入到教學(xué)改革中，關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、促進教師水平的提高

教師通過指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類技能競賽，這對教師本身而言也是一個學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。技能競賽不僅僅有理論方面的試題，尤其強調(diào)實踐動手能力，因此，對于大多數(shù)從高校畢業(yè)以后到職業(yè)院校任教的年輕教師而言，通過指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽，對自身實踐能力的提高也是有很大促進作用的。技能競賽在賽項的設(shè)置中是對接產(chǎn)業(yè)的，教師在指導(dǎo)學(xué)生備賽的過程中，也是對本專業(yè)前沿知識加深了解的過程。尤其是在全國職業(yè)院校技能大賽中，賽項的設(shè)計更加貼近產(chǎn)業(yè)前沿，在省賽中選拔出來的佼佼者才能參加國賽，這對于指導(dǎo)教師而言將是一個再學(xué)習(xí)、深造的過程。

五、提升實訓(xùn)基地的建設(shè)水平

參加各級各類技能競賽，都會在一定程度上促進參賽院校的實訓(xùn)設(shè)備更新。對于初次承辦技能競賽的院校而言，這方面獲得的優(yōu)勢更多。職業(yè)院校通過和合作企業(yè)共同承辦競賽，大多是由企業(yè)提供相應(yīng)的競賽設(shè)備，當(dāng)比賽結(jié)束，這些競賽設(shè)備將用于學(xué)校的實訓(xùn)，這也為學(xué)校節(jié)省了一筆購買設(shè)備的開支，而且這些實訓(xùn)設(shè)備還是企業(yè)實際應(yīng)用的，這對于職業(yè)院校開展實踐教學(xué)是有益的。

參考文獻：

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